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1、新竹縣中正國民中學103學年度深化推動紫錐花運動暨維護校園安全實施計畫壹、依據：一、教育部100年2月23日臺軍(二)字第1000018469C號令維護校園安全實施要點。二、教育部101年12月13日臺軍(二)字第1010224240B號令修訂各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點。三、教育部96年11月8日台軍字第0960166691號函修訂防制學生藥物濫用三級預防實施計畫暨輔導作業流程。四、教育部102年3月4日臺教學(五)字第1020027408B號函教育部深化堆動紫錐花運動實施計畫及架構圖。五、教育部103年8月18日臺教學（五）字第1030120878號函頒修正教育部深化推動紫錐花運
2、動實施計畫。六、教育部103年9月25日臺教學（五）字第1030131158A號令各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點修正規定。七、新竹縣政府103年度深化推動紫錐花運動實施計畫。貳、目的：一、落實學校藥物濫用防制教育宣導、清查、輔導工作，並結合社區相關資源及專業醫療、輔導機構，有效防制學生藥物濫用，具體推動紫錐花運動，達成健康無毒校園之目標。二、維護校園治安，有效防制校園暴力、霸凌、藥物濫用及黑道勢力介入校園，以建立純淨祥和的友善校園，營造和諧學習環境。參、實施策略與目標：防制藥物濫用等級策 略一級預防教育宣導推廣紫錐花運動，強化反毒宣導二級預防關懷清查進行高危險群篩檢，建立名冊清查三級預
3、防春暉輔導春暉小組輔導，結合醫療資源，協助戒治防制黑道勢力介入校園，維護校園安全策 略教育宣導結合警政單位辦理各項宣教活動查察通報協助加強查察，重大校安事件聯繫警方到校協助處理輔導作為運作輔導網絡，引進資源，輔導涉案學生防制校園暴力及霸凌，維護校園安全策 略發現階段暢通投訴管道，教師觀察評估處理階段成立防制專責小組，啟動輔導機制追蹤階段個案認輔，引進社會資源進行協助防範不法校外人士侵入校園加強校園保全措施，不定期辦理校園安全檢測其他維護校園安全之作法策 略硬體設備設置全校擴音系統，定期檢查維修學生安全防護教育宣導利用兒童朝會或導師時間實施隨機教育，加強校外生活宣導規劃學生安全相關措施建立學生上
4、、下學動線及緊急聯絡電話檔案，編排交通導護制度，加強校園巡視特殊學生之瞭解與輔導建立學生基本資料，調查特殊學生名冊，導師與訓導人員注意學生行蹤、交友情形落實學務工作積極推展品德教育、人權法治教育、正向管教，營造充滿愛及溫馨的校園肆、作法： 一、防制學生藥物濫用（落實三級預防） (一)一級預防(學校藥物濫用防制之常態性工作)：1.紫錐花反毒教育宣導：(1)全面推動紫錐花活動，並鼓勵學生多從事有益身心健康之活動，以減少學生涉足藥物濫用高危險場所。(2)配合本縣學生校外生活輔導會，結合校外聯巡及春風專案工作，加強查緝在外遊蕩學生，將涉足於網咖、電動玩具店、PUB、BAR、MTV、KTV、卡拉OK、啤
5、酒屋、舞廳、搖頭俱樂部等場所學生，列為藥物濫用高危險群對象。(3)各班導師、輔導老師、學務人員等應對藥物濫用可能性較高之學生加強個別輔導、訪問，以降低學生藥物濫用。2.增加親師生反毒知能：(1)充實教師藥物濫用防制知能：利用教師進修時間或終身學習機制，辦理或鼓勵教師參加藥物濫用研習課程，每年至少2小時。配合教育處以教師為對象，定期舉辦藥物濫用防制知能研習、訓練、宣導等活動，以增進教師藥物濫用防制相關知能，提昇防制成效。(2)加強藥物濫用防制宣導教育：於高年級健康與體育等相關領域課程內之適當單元施教一堂課以上反毒認知教學。於每學期開學後、學期結束前1週內，利用週、朝、集會時間實施藥物濫用防制宣導
6、，建立並強化正確反毒認知。積極結合本縣校外會反毒宣講團辦理全校性藥物濫用防制宣教活動，教導學生認識藥物濫用的危害及拒絕誘惑的知能與技巧。每學年至少辦理1次以家長或社區為對象之藥物濫用防制宣導活動，以提醒家長、社區民眾藥物濫用防制之危害，共同協力防制。(3)學業輔導：對於學業成績低落學生，擬定輔導作法，引導學生適性發展，增強自我信心與能力，避免學生因成績低落，造成自暴自棄之情形而接觸不當藥物。(4)透過相關課程或綜合活動時間，辦理小天使信箱、生命教育輔導、生涯教育輔導等相關活動，以增強學生自我管理、保護能力。 (二)二級預防：1.進行高關懷群篩檢：各校應針對前述危險因子篩檢高關懷群，以早期發現，
7、方式如下：(1)觀察晤談：學校導師、學務人員、輔導老師應經常關心學生上課、生活作息及交友狀況，發現學生精神、行為有偏差或異常情形，即應實施個別晤談，從晤談中發現學生有無藥物濫用情形。(2)特定人員尿液篩檢：建立特定人員名冊：特定人員包含以下：A.曾有違反毒品危害防制條例行為之各級學校學生(包括自動請求治療者)。B.高級中等以下學校休學或中輟後復學之學生。C.有事實足認為有施用毒品嫌疑之各級學校學生。經觀察或其他方式有事實足認為有施用毒品嫌疑者經篩檢量表篩檢判定為高危險群經常深夜逗留特定場所者對參與轟趴的學生、涉入不當場所或行為異常有施用毒品 傾向之在學學生尿液篩檢：相關規定依教育部訂定各級學校
8、特定人員尿液篩檢及輔導作業要點辦理。2.輔導：(1)經觀察晤談、尿液篩檢或經檢警通知之藥物濫用學生，應通報教育部校安中心，並即由導師、輔導老師、學務人員(軍訓教官)、家長等共同組成春暉小組進行輔導，期於3個月內協助戒除。(2)學生藥物濫用之輔導除校內之輔導資源外，運用本縣或社區輔導機構等輔導資源進行個別輔導。(3)為防制校園其他學生遭受毒品危害，學校會協助追查藥物來源，相關情資將提供新竹縣少年隊偵察。 (三)三級預防：1.學生藥物濫用個案，若因畢業、中輟、轉學致輔導中斷，應由學校結合家長，將個案資料轉介至本縣毒品危害防制中心，以賡續輔導。2.使用三、四級毒品濫用者，3個月輔導期滿，應將尿液再次
9、送檢驗機構確認，結果呈陰性反應者，解除列管；若仍呈現陽性反應者，應重複實施輔導作業，倘經第2次輔導仍為無效者，得以虞犯身份移交少年法院（庭）處理。3.使用一、二級毒品濫用者，移送警方（少年隊）處理，再由警方轉送地檢署或少年法院（庭）處理，渠等若經裁決強制勒戒或服刑出所後，將資料函送本縣毒品危害防制中心實施追蹤輔導，對於有就學意願者，安排轉換學校就學，並重新列入學校特定人員，持續實施輔導。 二、防制黑道勢力介入校園，維護校園安全 (一)教育宣導1.結合警政單位辦理校園安全研習，增進教職員防制黑道勢力介入校園知識、處理與應變能力。2.與警察局保持密切聯繫，並協請警方於辦理校園安全相關講座或研習活動
10、時，邀請各校派員出席，俾利交換經驗互通資訊。 (二)查察通報1.學校受暴力侵犯或發現不良組織吸收學生成員，應依教育部校園安全及災害事件通報作業要點，落實黑道介入校園事件通報。2.與少年隊建立通報機制，加強學生參與不良幫派、組織之通報措施，俾利學校實施輔導與預防。3.對於超越學校處理能力之重大校安事件，聯繫轄區派出所及少年隊到校協助處理，密切與家長聯繫及做好保密措施。4.發現校園週邊學生經常涉足、聚集之不良(當)場所，主動提供警方，協助加強查察。 (三)輔導作為1.建立校園預警制度，對於生活適應、學習適應、心理適應困擾之學生建立檔案，規劃協助輔導措施，以收預防重於治療，發展重於預防之功能。 2.
11、結合社區輔導人力資源，包括警政、法務人員、社福機構社工員、衛生單位心理衛生人員、醫院心理治療人員、社區義工、學生家長、退休教師、公益組織及宗教團體、民間團體或個人等，建立支持性及矯治性輔導網絡，有效輔導協助學生，並成立危機處理機制，處理學校偶突發及緊急安全事件。凡查獲學校學生涉及幫派，立即透過危機處理機制緊急處理，並運作輔導網絡，引進資源，輔導涉案學生。 三、防制校園暴力及霸凌，維護校園安全 (一)發現階段 1.暢通投訴管道：學校設置投訴專線，安排專人輪值接聽、受理，並由校長親自督導。另接受學生或家長投訴電話或信函時，應將相關事件摘要及處理情形記錄陳核，經校長核章後留校備查。2.設計輔導課程：
12、設計輔導課程，瞭解實際情形。3.教師觀察評估：透過平日教學過程及學生反應，主動發覺學生受凌情形。 (二)處理階段1.成立防制專責小組，落實防制輔導工作。2.啟動輔導機制，針對不同對象施以不同之輔導方案：給予遭受暴力、霸凌學生、施暴學生及旁觀學生妥適輔導。3.依處理流程妥善處理校園暴力事件。4.轉介與結案：處理得宜者予以結案；超越學校處理範圍者予以轉介。 (三)追蹤階段1.相關人員列入個案認輔。2.與專業合作，必要時引進社會資源進行協助。3.檢視暴力、霸凌處理流程圖，作為改進參考。 (四)防範不法校外人士侵入校園1.加強校園保全措施，設置監視器，強化保全（警衛）人員防範宵小及歹徒入侵知（技）能。
13、2.不定期辦理校園安全檢測，全面掌握校園危險死角。3.辦理研習，並透過週會或各項集會時機，將安全教育融入相關課程，以強化教職員工、學生安全教育相關知（技）能。4.加強校園內及週邊巡查工作，防範不良分子侵入危及校園安全。5.於教育替代役役男在職訓練時機，建立役男維護校園安全觀念，強化役男落實校園巡查工作，協助預防不法份子入侵校園肇生事端危及師生安全及校園安寧。6.各校訓輔人員定期或不定期與警察機關密切聯繫，與警察機關建立暢通之聯繫管道，遇可疑或不法份子侵入校園時，即請警方協助處理。7.設置巡邏箱，協請警察機關定期、不定期巡邏，並於本校舉辦如校慶、運動會、園遊會、畢業典禮或其他校際活動等重點期間之
14、校園內外巡邏安全維護工作。8.請警方加強學生放學後之社區巡邏，防制學生群聚滋生事端。9.暢通校安通報機制，遇危安情形，即通報警察機關、校外會、教育局、校安中心請求協助。10.各級國中每週四下午6點前至校安通報網回報當週校園治安事件彙報;各級國小於每月第一個工作天下午6點前至校安通報網回報當週校園治安事件彙報。 四、其他維護校園安全之作法 (一)硬體設備1.校園內設置警示標誌及路障，緩和往來車輛速度，保護學童行走的安全。2.設置全校擴音系統，電話通訊系統，暢通全校聯絡管道。3.繪製校園安全地圖，分別設置警報警鈴求救系統、防盜防闖系統、錄影機監視系統，徹底消除校內死角。4.於各樓層定點設置消防器材
15、，確保使用年限，發揮功能。5.定期檢查維修校舍窗戶、電燈、遊戲器材、自動鐵門等，注意燈火管制。6.注意用電用火情形，防止意外災害。 (二).學生安全防護教育宣導1.增進學生面臨危機之應變能力，定期實施防暴、防搶、防災、防火、防震及交通安全教育宣導，教導學生自我保護的方法。2.辦理親師法治教育講座，籲請家長配合教導子女在校外或家庭應注意防範之事項，及緊急時自我保護的方法。3.平日利用兒童朝會或導師時間實施隨機教育，加強宣導各項安全要項。4.加強校外生活宣導，禁止學生進入不當場所。 (三)規劃學生安全相關措施1.建立學生上、下學動線及緊急聯絡電話檔案，隨時掌握學生在校及缺席情況，對未請假已逾上課時間者，由導師儘速電話聯繫家長或監護人查詢原因，做成記錄並報知學務處處理。2.落實執行集中上、下學時間並編組路隊結伴同行，俾遇外來侵害時能互相支援協助。3.規劃家長接送區，籲請家長配合接送學生上、下學，保持上、下學時校園周邊的交通
