江苏省南通市紫石中学八年级物理 力的作用是相互的导 学案

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1、 NO:0804 班级 小组 姓名 【学习目标】1通过观察和分析,认识到力的作用的相互性2通过讨论,认识到施力物体同时也是受力物体3通过“活动 8.7 物体在施力的同时是否也受力”培养团队合作精神,并使社交和表达能力得到一定的提高 【学习重难点】1教学重点:通过实验探究,认识到力的作用是相互的2教学难点:(1)设计实验探究不接触的物体间力的作用也是相互的(2 )用力的作用是相互的解释生活中的现象预习案 (一)做一做1手拉橡皮筋,手有什么感觉?2手用力拍桌子,手为什么感觉疼?3将气球吹足气捻好口,然后突然松手,观察气球会飞吗?多做几次,看看气球会怎样飞?(二)想一想用自己的语言,描述你的感受,以

2、及你所思考的问题探究案一提出猜想依据课前拉橡皮筋、用力拍桌子以及上课时用手指压铅笔尖或其他的生活经验,提出猜想猜想:_二实验探究探究 1:接触的物体之间的作用实验器材:_实验步骤:探究 2:不接触的物体之间的作用实验器材:_实验步骤:探究 3:(火箭的升空原理)固体和气体间的作用实验器材:_实验步骤:三实验结论:训练案1排球运动员扣球时,手把球打出,这时施力物体是_,受力物体是_扣球时,手会感到疼,这是由于手也受到力的作用,此时施力体是_,说明力的作用是_的2.下列事例,不能直接说明物体间力的作用是相互的是 ( ) A.跳高时用力蹬地,人就向上跳起B.手拉橡皮筋,觉得橡皮筋也在拉手C.离开树的

3、苹果总是落向地面D.游泳时手向后划水,人就前进3.力的作用是相互的,下列现象中,没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后划水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球4.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中,正确的是( )A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大5.一辆汽车停在水平路面上,汽车与路面之间的相互作用力为( )A汽车的重力和路面对汽车的支持力B.汽车的重力和汽车对路面的压力C.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力D.以上说法均不对 6拿鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,这是因为( )A鸡蛋受到了力,石头没受力B鸡蛋比石头受到的力大C鸡蛋和石头受到同样的力,只是鸡蛋易碎D石头受到了力,鸡蛋没受力

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