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1、如何提高未成年人自我保护意识调研报告 近年来，全社会的未成年人犯罪日趋严重，未成年人犯罪已成为比较普遍和广泛的问题，也是犯罪学领域研究的一个重点。随着社会的发展，现在未成年人犯罪呈现出犯罪年龄低龄化、作案形式多样化、犯罪手段暴力化、多人多次作案化的趋势。主要以伤害、侵犯财产等形式为主，未成年人犯罪预防工作应当引起全社会的高度重视。一、未成年人犯罪的基本特点 1、不良嗜好、沉迷网络和电脑游戏引发犯罪案件增加。未成年人暴力犯罪已经出现，未成年人犯罪中暴力倾向明显，情节趋于恶劣，无法律后果意识。现在很多中小学生整天沉迷网络和电脑游戏，根本没有意识到虚拟游戏的社会现实的差距，没有充分认识到现实中的人与
2、游戏中的人的本质区别，所以导致违法犯罪案件的严重后果。2、无职业的未成年人犯罪增加。在未成年人犯罪案件当中，无业青少年居多，一方面是家庭父母单方或双方在外打工，或是由于家庭破裂、或是由于问题、犯罪家庭的阴影，造成家庭教育管理不严、亲情冷漠、淡化；另一方面无正当的工作和稳定的收入，尤其在侵犯财产犯罪中所占的比例较大，同时多伴随着暴力犯罪，手段简单直接，没有事先的预谋，只是因为偶发事件突然起意。一些中学生，因无聊，想上网吧又无钱，所以便想到与其他同学一起抢劫学校学生财物。3、未成年人多人、多次作案。由于未成年人犯罪嫌疑人过去的作案行为公安机关还没有来得及侦破，他们就低估公安机关的侦破水平，高估了自
3、己的作案能力，胆子越来越大，后果越来越重，对自己的犯罪行为放任自流，想作案就作案，并多次与其他人多次做案。4、文化程度普遍偏低。从现在未成年人犯罪的情况来看，未成年人犯罪人员中文盲和小学文化程度所占的比例居多。因为没有接受正常的教育，他们的法律意识非常淡薄，对什么是法律，什么是违法不为所知，大部分没有树立正确的人生观和世界观，精神文化相对缺乏，由于个体在心理发育和生理发育上均不平衡，在犯罪问题上的方法直接、简单、粗暴，不考虑法律后果。二、未成年人犯罪增加的主要原因 1、社会原因。人的违法犯罪都是在不断的融入社会的过程中滋生蔓延出来的，社会环境和条件与违法犯罪表现形式有密切的联系。随着改革开放的
4、进一步深入，社会结构的不断变化，给社会性成员尤其是未成年人的社会性化带来了诸多的影响。一是钱、财、物的大量流动和贫富悬殊的巨大反差，在一定程度上造成未成年人的心理失衡；二是社会就业竞争增大，在一定程度上造成青少年失业人数增加，而辍学在家的未成年人因没有谋生手段，无经济来源，容易滋生抢劫、盗窃等违法犯罪行为；三是不良社会文化、暴力影视、色情网站等诱导未成年人模仿影视作品、学习暴力犯罪手段等等。2、家庭原因。家庭是未成年接受教育的第一阵地，父母的教育是引导未成年人融入社会的重要保障。但是现在随着经济社会的发展和外出务工热潮的升温，特别是农村地区的家庭结构发生了很大的变化。从现在情况来看，有三类家庭
5、子女犯罪率较高。一是父母外出打工，子女缺少家庭亲情和家庭关爱，成为留守学生或辍学未成年人；二是过分溺爱子女，滋长了他们自我本位，自我放纵的不良品行，容易走入歧途；三是家庭稳定性弱化、父母离异、单亲家庭、破碎家庭、犯罪家庭等严重影响子女的正常成长，导致未成年人恐惧、焦虑、和缺乏亲情感。3、学校原因。一方面留守学生，他们有的是一个家长在外打工，有的是父母双方在外打工，缺少家庭的温暖，需要在学校得到更多的关爱，但是由于个别老师的教育导向错误、教育方式不当、对留守学生的冷漠在一定程度上会对留守学生的人生观和世界观造成扭曲、变形。另一方面，社会闲散、无业人员甚至黑恶势力趁机渗入学校发展，影响校园周边环境
6、，拉扰、胁迫、敲诈学生，教唆学生抢劫、盗窃，加剧校园周边环境暴力活动。三、加强未成年人犯罪预防的思考 1、在政法机关深入开展“青少年维权岗”活动。一是法院、检察院、公安等政法部门在办理未成年人犯罪案件时，要把握“宽严相济”的刑事政策，能宽则宽，严中求宽，注重打击和保护并重，积极开展青少年维权活动，切实维护青少年合法权益，为他们提供心理咨询、法律保护和法律援助，努力营造青少年健康成长的良好社会环境。二是要高度重视对失业未成年人的 “教育、感化、挽救”，要根据青少年心理特点，对服刑、劳教、及监外执行的青少年进行改造、帮教，预防和减少未成年人重新犯罪。三是要健立和完善案件回访制度，及时了解犯罪未成年
7、人的心理状况，真正的关心他们和帮助他们解决实际的困难和问题，做好回访帮教工作，帮助他们走上人生正途。在社会上接受他们、关心他们、维护他们应有的权利，让他们感受到社会的温暖，让他们重树生活的信心，重新做人。2、加快留守儿童之家建设工作进程。关爱留守儿童是确保农村稳定的一项重要工作，对于加快经济发展，构建和谐社会具有十分重要的作用。各乡镇、学校建立留守儿童之家，形成社会、学校、党员干部齐抓共管的良好局面。创新工作体制，形成一套有序、有效的关爱留守儿童工作体系。对贫困的留守儿童进行援助，建立党员、干部、老师“一对一”结对帮扶关系，了解留守儿童的个人基本情况、家庭情况和学习情况；经常和留守儿童交心谈心
8、沟通，开放他们孤僻的内心、缓解自卑心理、弥补亲情缺失；多鼓励留守儿童参加集体活动，培养良好的生活情趣和健康的兴趣爱好，远离不良嗜好；多进行走访，及时发现问题和矛盾，因人施教，引导孩子积极向上，健康成长；定期或不定期与留守儿童、留守儿童的家长、留守儿童的老师沟通，根据自己发现和老师反映的情况，及时与其父母联系，采取针对性的有效措施，提供必要的帮助，用关爱、用亲情为留守儿童创造一个温暖、和谐的社会大家庭。3、加大对未成年人的法律宣传工作。未成年人学法、知法、懂法是预防其走上犯罪道路的前提和根本保障。一是要通过法制宣传日、未成年人维权行动月、法制课堂等活动宣传法律知识；二是要通过请进司法机关干警进校
9、园以案说法和带领学生走进劳教所、看守所看犯罪嫌疑人现身说法等反面教材的形式让更多的青少年学生了解什么是法律、法律的威慑力、什么是犯罪以及在特定情况下如何调节情绪、控制局面，防止无意识性、突然性的犯罪行为发生。4、探索留守辍学在家的未成年人管理体制。目前我们在留守儿童方面做了一系列的工作，取得了比较好的效果，但是对留守辍学的未成年人现在还是一个空缺。造成留守在家辍学未成年人的原因一是因贫辍学；二是提前就业导致辍学的现象有所增加。而且在这一部分辍学的未成年人当中，一部分外出打工，一部分留守家中。其中留守在家这部分辍学未成年人有的进行农业生产、自谋生路，可有的却无所事事，重活干不了，轻活、家务活又不
10、想干，整日闲散在社会上玩耍取乐，他们违法犯罪的机会要大得多，他们往往为了满足消费欲望，吃得好一点，玩得好一点，铤而走险，实施犯罪。在这部分人的管理上，一是留守的辍学未成年人一般者思维活跃，叛逆性强，全社会要理解、包容他们，不能让他们有自卑感，导致他们憎恨社会而犯罪；三是政府和社会要在辍学未成年人的职业培训上下功夫，提高这部分未成年人的劳动技能，让其能通过自己的劳动自食其力，让这些未成年人能够在社会上找到认同感。5、加强校园周边环境整治。加强校园周边环境整治对于净化校园环境、为全校师生创造安全文明的教书育人环境、防止黑恶势力渗透腐蚀学生具有重要意义。一是经常性地对校园内外治安环境加强管理，设置校园警务区，加大巡查力度，狠抓校园内外的平安创建活动，加强各项措施落实，严防治安反弹；二是要加强对盗版音像制品、书籍、不良书刊、劣质食品、餐饮店重点整治；三是加强部门对游戏厅、网吧的监管和义务巡查，加大对吸收未成年人的网吧和游戏厅业主的处罚力度，彻底杜绝黄、赌、毒现象的出现，保护未成年人的身心健康，防止未成年人因沉迷网络暴力游戏而沦丧道德。
