《江苏省丹阳市运河初级中学七年级数学上册学案：第五章第5课时《展开与折叠》（华东师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市运河初级中学七年级数学上册学案：第五章第5课时《展开与折叠》（华东师（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 5 课时 展开与折叠（2）学习目标：通过展开与折叠理解和感受两个图形的变化关系。基础训练：1、如图能折叠成长方体的是 ( )DCBA2、如图是一个正四面体，它的四个面都是正三角形，现沿它的三条棱 AC、BC、CD 剪开展成平面图形，则所得的展开图是（ ）ABCDA、 B、 C、 D、3、下列图形是正方体的展开图，还原成正方体后，其中完全一样的是（ ）（1） （2） （3） （4）A （1）和（2） B （1）和（3） C （2）和（3） D （3）和（4）4、下图可以沿线折叠成一个带数字的立方体，每三个带数字的面交于立方体的一个顶点，则相交于一个顶点的三个面上的数字之和最小是 A7 B8
2、C9 D10 （第 4 题） （第 5 题） （第 6 题）5、如图是正方体的一个平面展开图，如果折叠成原来的正方体时与边 重合的是（ ）aAd Be C f Di6、如图是某个几何体的展开图，这个几何体是 7、如图所示是一个正方体纸盒的展开图，请把 8，3，15 分别填入余下的四个正方形中，1236 4 51 23 4 56 123456 1234 56 123456iabcdfghjklmn使得按虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数。3-8 15ABCGFDEHB（第 7 题） （第 8 题）8、把图（1）的正方体表面展开成图（2）时，有个面的 4 条棱都没有被剪开，这个面是正方形 (用字母表示 )巩固提高：9、明明用纸（如下图左）折成了一个正方体的盒子，里面装了一瓶墨水，混放在下面的盒子里，只凭观察，选出墨水在哪个盒子中 （ ）10、马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用 5 个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分)，经折叠后发现还少一个面，请你在右图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示.)A B C D
