2015届《世纪金榜》高考一轮生物复习课时提升作业(十九)必修23.2

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1、个人收集整理 仅供参考学习课时提升作业(十九)DNA分子的结构DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段 (45分钟100分)一、选择题(包括12个小题,每个小题4分,共48分)1.(2014宿州模拟)某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是()A.T2噬菌体B.烟草花叶病毒C.大肠杆菌D.酵母菌和人2.(2014安庆模拟)如图为DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项中正确的是()A.a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同B.a链中的值与d链中同项比值相同C.a链中的值与b链中同项比值相同D.a链中的值与c链中同项比

2、值不同3.(2014铜陵模拟)下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是()A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说-演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上,运用了类比推理的方法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法4.(2014玉溪模拟)艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A=19%、C=26%、G=32%。则通过逆转录形成的双链DNA中应含有碱基A()A.19%B.21%C.23%D.42%5.(2014济南模拟)假定某高

3、等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H-胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养,则在第二次有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()A.5条B.40条C.20条D.10条6.用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌,一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。下列有关叙述不正确的是()A.所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15NB.所有子代噬菌体的核酸中都含15NC.含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50D.所有子代噬菌体只含15N不含32P7.(2014宣城模拟)通过分析,发现甲、乙两个生物的细胞中4种碱基的量分别相同,下列各项对此现象

4、的解释中正确的是()A.这两个生物的遗传信息相同B.这两个生物的DNA分子数相同C.这两个生物的性状相同D.还不足以作出以上三项判断8.(2014韶关模拟)在一定温度下,DNA双链会解旋成单链,即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。下图表示DNA分子中的G-C含量与DNA的Tm之间的关系曲线(EDTA对DNA分子具有保护作用)。下列叙述不正确的是()A.DNA的Tm值受到G-C含量的影响B.DNA的Tm值受到离子浓度的影响C.双链DNA热变性与解旋酶的催化作用有关D.双链DNA热变性后不改变其中的遗传信息9.(2014阜阳模拟)某DNA分子有500个碱基对,其中含

5、有鸟嘌呤300个。该DNA进行连续复制,经测定,最后一次复制消耗了周围环境中3 200个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了多少次()A.3次B.4次C.5次D.6次10.(2014沈阳模拟)果蝇一个精原细胞中的一个核DNA分子用15N标记,在正常情况下,其减数分裂形成的精子中,含有15N的精子占()A.1/16B.1/8C.1/4D.1/211.(能力挑战题)关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是()含有m个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为2n-1m个在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中的G+C都占该链碱基总数的M%细胞内全

6、部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第二次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记DNA双链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占1/2nA.B.C.D.12.(能力挑战题)(2014马鞍山模拟)若用32P标记“人类胚胎干细胞”的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()A.中期是46和46、后期是92和46B.中期是46和46、后期是92和92C.中期是46和23、后期是92和23D.中期是46和23、后期是46和23二、非选择题(包括3个小题,共52分)1

7、3.(16分)如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答下列问题。(1)细胞内的遗传物质是,基因和b的关系是_。(2)遗传物质的主要载体是,基因和a的关系是_。(3)c和b的关系是,b被彻底水解后的产物是(填字母)。(4)如果基因存在于上,则其遗传方式与性别相关联,这就是。这种遗传方式既遵循定律,又有特殊性。(5)b的空间结构是。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,则G占总碱基数的比例为,其中一条单链中(A+T)/(G+C)= 。14.(16分)(2014福建六校联考)下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题。(1)组成DNA的基本单位是。(2)图中1、2、6的名称依次为

8、:、。(3)图中8表示的是_。在双链DNA分子中,嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为。(4)由于解旋酶的作用使断裂,两条扭成螺旋的双链解开。若4是胞嘧啶,则3是。(5)上述DNA分子彻底水解得到的产物是()A.脱氧核糖、核糖和磷酸B.脱氧核糖、碱基和磷酸C.核糖、碱基和磷酸D.核糖核苷酸、碱基和磷酸(6)基因D与d的根本区别是()A.基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状B.基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D.在染色体上的位置不同(7)如图表示两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连,其中正确的是()(8)从生物“适应的相对性”“基因突变的低频性”可见,DNA作为遗

9、传物质,其分子结构具有性。15.(20分)(能力挑战题)(2014亳州模拟)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(和),用某种离心方法分离得到的结果如图所示:请分析:(1)由实验结果可推测第一代()细菌DNA分子中一条链含,另一条链含。(2)将第一代()细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离,请参照甲图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在乙图中标出。(3)若将15N-DNA(亲代)的

10、大肠杆菌在14N培养基上连续复制3次,则所产生的子代DNA中全含15N(重DNA),一条链含15N(中DNA)及两条链均不含15N(轻DNA)的比例为,在这些子代DNA中,含15N的链与全部子代DNA链的比例为。(4)若一个DNA分子的一条单链中A占32%,且=1.5,此比例在其互补链中的比值是 ;在整个DNA分子中的比值是。以该单链为模板合成的子代DNA分子中,A+G的总含量占。答案解析1.【解析】选A。双链DNA中嘌呤数等于嘧啶数,单链RNA中嘌呤数不一定等于嘧啶数。T2噬菌体是DNA病毒,体内嘌呤数一定等于嘧啶数,而其他生物都含有RNA,因此嘌呤数可能不等于嘧啶数。【方法技巧】根据碱基不

11、同确定生物类型的方法(1)当嘌呤数等于嘧啶数时:可能是只含双链DNA的生物,也可能是只含RNA的生物,还可能是既含双链DNA,又含RNA的生物,但最可能是只含双链DNA的生物。(2)当嘌呤数不等于嘧啶数时:一定不是只含双链DNA的生物。可能是只含RNA的生物,也可能是既含双链DNA,又含RNA的生物。2.【解析】选C。DNA复制的特点是半保留复制,b链是以a链为模板合成的,a链和b链合成一个子代DNA分子。c链是以d链为模板合成的,c链和d链合成一个子代DNA分子。a链与d链发生碱基互补配对,a链与b链发生碱基互补配对,c链与d链发生碱基互补配对,故a链与c链相同,b链与d链相同。a链中的值等

12、于b链中的值。3.【解析】选C。摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上,运用了假说-演绎法。4.【解析】选B。互补链中A=1-19%-26%-32%=23%,复制后的另一条链中A=19%,所以双链DNA中碱基A=1/2(23%+19%)=21%。5.【解析】选D。根据DNA半保留复制的特点,DNA双链被3H标记,在不含3H标记的培养液中完成第一次分裂后,每条染色体的DNA中一条链有3H标记,另一条链没有标记。在不含3H标记的培养液中进行第二次分裂,后期一半染色体被标记,一半染色体没有被标记。6.【解题指南】解答本题的关键在于以下两点:(1)子代噬菌体蛋白质外壳、核酸合成的原料来源。(2)无论

13、DNA复制多少代,所有子代噬菌体中总有2个分别含有亲代DNA的一条链。【解析】选D。N是构成蛋白质和DNA的重要元素,而合成子代噬菌体的原料全部来自大肠杆菌;无论DNA复制多少代,所有子代噬菌体中总有2个分别含有亲代DNA的一条链,因此含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50。7.【解析】选D。虽然甲、乙两个生物的细胞中4种碱基的量分别相同,但是它们碱基对的排列顺序不一定相同,DNA分子数也不一定相同,当然性状也不一定相同。8.【解析】选C。由图可知,G-C相对含量会影响DNA的Tm值;NaCl溶液的浓度也会影响DNA的Tm值;在一定温度下,DNA双链会解旋成单链,这与解旋酶无关;DNA

14、双链解旋成单链后,遗传信息不会改变。9.【解析】选C。已知该DNA分子有500个碱基对,其中含有300个鸟嘌呤,则A与T均为200个;最后一次复制消耗了3 200个A,因此最后一次复制增加的DNA分子数为3 200/200=16(个),则经过复制后,形成的DNA分子总数为32个,即25个,因此这个DNA分子共进行了5次复制。【延伸探究】若该DNA分子经过复制,共消耗了周围环境中6 200个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子复制了几次?提示:5次。由于该DNA分子中含有200个腺嘌呤,若消耗了周围环境中6 200个腺嘌呤脱氧核苷酸,则有(2n-1)200=6 200,所以n=5次。10.【解析】选D。减数分裂过程中,同源染色体要发生联会和分离现象,因此要体现减数分裂过程中染色体中DNA的变化,至少要画出一对同源染色体。果蝇一个精原细胞中的一个核DNA分子用15N标记,即果蝇4对同源染色体中有3对未标记,另一对同源染色体中有一条染色体上的DNA分子用15N标记,则该精原细胞进行正常减数分裂形成精细胞时,染色体和DNA

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