《山西省临汾市第六中学八年级上数学 13.3.3《两数差的平方公式》学案（华东师大版，无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省临汾市第六中学八年级上数学 13.3.3《两数差的平方公式》学案（华东师大版，无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13.3.3 乘法公式班级 第 组 姓名 一、学习目标： 1、会推导两数差的平方公式，会用式子表示及用文字语言叙述；2、会运用两数差的平方公式进行计算。二、学习过程：请同学们快速阅读课本第 2728 页的内容，并完成下面的练习题：（一）探索1、计算： (a - b) = 2方法一： 方法二：方法三：2、两数差的平方用式子表示为_;用文字语言叙述为_ 。3、两数差的平方公式结构特征是什么？（二）现学现用利用两数差的平方公式计算：1、(3 - a) 2、 (2a -1) 3、(3y-x)2 2 24、(2x 4y) 5、( 3a - )2b2（三）合作攻关灵活运用两数差的平方公式计算：1、(999
2、) 2、( a b c ) 2 23、 （a + 1） -（a-1）22(四)达标训练1、 、选择：下列各式中，与（a - 2b） 一定相等的是（ ）2A、a -2ab + 4b B、a -4b22C、a +4b D、 a - 4ab +4b222、填空：(1)9x + + 16y = （4y - 3x ）22(2) ( ) = m - 8m + 1622、计算： （ a - b） ( x -2y ) 132 223、有一边长为 a 米的正方形空地，现准备将这块空地四周均留出 b 米宽修筑围坝，中间修建喷泉水池，你能计算出喷泉水池的面积吗？(四)总结提升1、本节课你学到了什么？2、已知 a b = 1,a + b = 25,求 ab 的值 2
