《学校开展基层党组织建设年活动的实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校开展基层党组织建设年活动的实施方案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校开展基层党组织建设年活动的实施方案为认真贯彻党的十七届四中全会和省委八届十二次全会精神，以改革创新精神加强我校党的建设，现制定我校开展基层党组织建设年活动的实施方案。 一、指导思想和总体目标 按照党的十七大关于党的建设的总体部署和十七届四中全会关于“做好抓基层、打基础工作”的具体要求，认真贯彻落实全国、全省机关党的建设工作会议精神，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的方针，结合我校党组织建设的实际，通过开展基层党组织建设年活动，激发党组织的生机活力，增强党员的素质能力，夯实党执政的组织基础，使党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用，使广大党员牢记宗旨、心
2、系群众，为推动我校职教事业科学发展提供坚强的思想和组织保证。 二、主要内容和工作重点 基层党组织建设年活动重点抓好“五大基本建设” 和“三大培训”，具体做好以下几项工作： （一）加强组织建设，切实增强党支部的生机活力 1、切实做好党支部换届工作。按照中国共产党和国家机关基层组织工作条例规定，党支部每届任期为 2 年。今年需要进行换届选举的有第一支部和第四支部。明年需要进行换届选举的有二支部、三支部、五支部、六支部。如有特殊情况，需要延期进行换届选举的，要报请上级党组织批准，延长时间最多不得超过一年。 换届工作要按照规定程序进行，充分征求上级党组织和党员意见，保障党员行使民主权利，增强党员意识。
3、 2、配齐配强党支部班子。按照党的十七届四中全会提出的“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的要求，在做好换届选举工作的同时配齐配强支部一班人，支部书记可以由本部门党员行政负责人兼任。支委会成员因工作变动、退休等原因出现缺额的，应及时配齐，不得长期空缺。 3、严格党的组织生活。认真执行“三会一课” 等党内生活制度，督促党员领导干部参加双重组织生活会。党支部要结合每年一次的专题组织生活会开展民主评议党员工作。各项党组织生活要有规范的原始记录。 4、完善考核激励机制。坚持党支部年度目标考核制度，对软弱涣散的支部要进行整顿，促进转化。建立健全党员定期评议基层党组织领导班子成员制度。在党员民主评议党支部目
4、标考核的基础上，评选表彰先进党支部和优秀党员，及时处置不合格党员。 （二）重视队伍建设，不断提高党员和党务工作者的素质 1、积极开展建设学习型党组织活动。按照中央关于推进学习型党组织建设的意见和省委的统一部署，省直工委将在省直机关基层党组织中普遍开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动，我校党委响应号召，开展了“ 建设学习型校园，提升能力素质”活动。各支部要按照该活动实施方案认真组织党员系统学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，学习现代化建设所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，强化理论武装，打好理论基础。各支部要结合“读书月”活动，力争为党员干部“月荐一本书
5、” （政治、经济、法律、科技、传统文化、公文写作、信息网络等各种知识书籍）。以党支部、党小组为单位成立业余读书小组，开展“日读一小时、月读一本书、半年一交流” 等系列读书活动，学习新知识，研究新问题。按计划开展“三讲” 活动（领导讲党课、专家讲理论、学习先进讲体会），进一步激发党员自主学习的积极性和主动性。 2、抓好党支部书记经常性的教育培训。扎实抓好党员干部队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员干部队伍素质。积极安排党员干部参加上级机关安排的培训，认真组织好党员的校内教育培训。 3、保障党员主体地位和民主权利。以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度
6、，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。积极推进党务公开，健全党支部定期向党员报告工作、通报情况制度，畅通党组织与党员信息互通渠道，拓展党员参与民主决策的途径。 4、改进党员发展工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，继续办好业余党校，加强思想上入党教育，严格把好“进口关” 。坚持和完善发展党员票决制、预审制、公示制和责任追究制，提高党员发展工作质量，保证党组织不断输入新鲜血液，保持持久活力。 （三）丰富载体建设，精心打造党组织和党员发挥作用的舞台 1、开展争创“五好”基层党组织活动。学习省直工委制定的评选办法，按照评选办法要求开展争创“五好” 基层党组织活动（领导班子好、党员队
7、伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）。 2、开展丰富多彩的主题实践活动。在我校党员中开展“学习沈浩见行动、我为党旗添光彩”的活动，激发党员的党性观念和宗旨意识，争做群众离不开的党员，争为安徽崛起当先锋。各支部也可以结合本科室工作特点有选择地开展党员责任区、党员先锋岗、党员志愿者服务、党员文明承诺等丰富多彩的主题实践活动，进一步增强党员的光荣感、责任感，保持党员先进性，发挥党员的先锋模范作用。 （四）拓宽阵地建设，全力夯实党务活动的基础 1、建立健全党员活动室。按照中央关于加强党员经常性教育的意见的要求，加强学校党员活动场地建设。在教职工阅览室建立党员活动室，在一楼阶梯教室设立业余党校。利
8、用活动室和党校开展党内学习、党务公开、新党员宣誓等党务活动，使之成为党员教育、党性锻炼、增强党员意识的基本阵地。党员活动室内悬挂党旗、党徽，摆放党章及党内文件、党建书籍、党内制度等。 2、按照党的十七届四中全会关于推进基层党组织工作信息化的要求，在校园网上建立党建网页，使其成为党员学习、活动、党务公开的园地。 （五）强化制度建设，努力提升党建科学化水平 1、认真抓好现行党内制度的贯彻落实。如“三会一课” 制度，党员发展制度，民主评议党员制度，党支部目标管理制度，党性分析制度，党内监督制度，党务公开制度等等。 2、联系实际推进制度创新。积极探索建立教育、管理、服务党员长效机制，党内基层民主议事决
9、策机制，基层党组织选举制度，基层党组织互帮互助机制，党内激励、关怀、帮扶机制等等。 三、组织领导和推进措施 （一）提高认识，加强领导。开展基层党组织建设年活动，是深入贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届十二次全会精神的具体行动，是巩固党的执政基础的客观需要。各支部和广大党员一定要提高思想认识，加强组织领导，狠抓工作落实，确保基层党组织建设年活动丰富多彩、取得实效。学校党委成立基层党组织建设年活动领导小组和办公室，负责活动的组织指导。领导小组组长：王刘旺；副组长：江兆良、鲍思泽；成员：各支部书记。办公室主任：张昌明。领导小组对本方案的实施要经常督促，每季度检查一次，保证落实到位。 （二）交流经验
10、，深入推进。各支部要确定专人，及时把活动开展情况及好的做法整理上报学校党委。校党委再把其中比较典型的材料报机关党委，争取上局机关的党建网页。准备好材料参加第三季度召开的“局直机关基层党组织建设年活动座谈会” ，交流经验，深入推进。 （三）认真总结，评比表彰。校党委于 2010 年 12 月上旬对开展基层党组织建设年活动进行认真总结并将有关材料报局直机关党委，同时要对开展基层党组织建设年活动的方案、措施、活动开展的图像、报道等资料集中保存，以备查验。-下面是赠送的 excel 操作练习 不需要的下载后可以编辑删除（Excel 2003 部分）1. 公式和函数1. （1）打开当前试题目录下文件 e
11、xcel-10.xls；（2）利用函数计算每个人各阶段总成绩，并利用函数 计算各 阶段的平均成绩；（3）“平均成绩”行数字格式都为带一位小数（例如 0.0）格式；（4）同名存盘。步骤：a) 文件在各阶段总成绩单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM”，在对话中 Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个 对话框，在文件中 选择需要求和的 单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定（完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总 成绩求和，或者重复上面的 顺序）在平均成绩单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数 AVERAGE，出 现对话框后，采用求和时的相同方法，完成操作选中
12、平均成绩行，点右 键点设置单元格，点数字，在分类项下点数值，设小数位为 1，b) 确定保存2. （1）打开当前试题目录下文件 excel-13.xls；（2）根据工作表中给定数据，按 “合计=交通费+ 住宿费+补助”公式计算“合计”数，并计算交通费、住宿 费和补助的合计数；（3）所有数字以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后 2 位数表现（如：￥2,115.00 格式）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件 excel-13.xls在合计下的一个单元格内输入“=交通费（在该行的单元格，假如说是 E3）+住宿费（同上）+补助（同上）”，回车（其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的
13、顺序）利用求和函数，参考 1中的方法完成交通费、住宿费 和补助的合计选择文件中的所有数字 单元格，点右 键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币符号为“ ￥”，设置小数点后为 2 位，确定保存文件本题完成3. （1）打开当前试题目录下文件 excel-2.xls；（2）根据工作表中数据，计算“总成绩”列的数据。 总成绩=一阶段成绩0.3+ 二阶段成绩0.3+三阶段成绩0.4；（3）“总成绩”列数据格式为小数点后 2 位小数（例：6.20）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件 excel-2.xls在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩（在该行的单元格，假如说是E3）*0.3+住宿
14、费（同上）*0.3+补助（同上）*0.4”，回 车（其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）选中总成绩列的数据单元格，点右 键，点 设置单元格格式，点数字，点数值， 设置小数点后为 2 位，确定保存文件本题完成4. （1）打开当前试题目录下文件 excel-3.xls；（2）计算“审定费” 和“ 税后款”， “审定费= 全书字数 10003，税后款=审定费-审定费5%”；（3）利用菜单将“审定费” 和“ 税后款 ”列格式设置为货币类的“ ￥”货币符号、小数点 1 位（例￥1,280.0）；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件 excel-3.xls在审定费下的一个单元格内输入“=全
15、书字数（在该行的单元格，假如说是 E3）/1000*3”，回车（其他的审定费可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）在税后款下的一个单元格内输入“=审定费（在该行的单元格，假如说 是 F3）-审定费*5% ”，回车（其他的税后款可以采用填充柄完成，或者重复上面的 顺序）选中审定费及税后款列的数据单元格，点右 键，点 设置单 元格格式，点货币，选择货币符号“￥”，设置小数点后为1 位，确定保存文件本题 完成5. （1）打开当前试题目录下文件 excel-8.xls；（2）利用函数计算“总成绩” ，利用公式“平均成绩=总成绩3”来计算“平均成绩”；（3）同名存盘。打开当前试题目录下文件 excel
16、-8.xls在总成绩下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM ”，在对话中 Number1 内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定（完成一个总 成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内，输入“ =平均成绩（在该行的单元格，假如 说是 B3）/3”，回车（其他平均成绩可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）保存文件本题完成6. （1）打开当前试题目录下文件 excel-1.xls；（2）利用公式计算每个项目的“合计”；（3）“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同；（4）同名存盘。打开当前试题目录下文件 excel-1.xls在合计下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM ”，在对话中 Number1 内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按
