《山东省高密市银鹰七年级下册生物精品学案：6.2传染病及其预防》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰七年级下册生物精品学案：6.2传染病及其预防（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 3.比较四类传染病的病原体寄生部位、传播方式、常见类型，完成下表。跟踪练习1.传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。2.人类传染病按传播途径不同，可分为病原体寄生部位传播途径流行发病季节常见病呼吸道传染病呼吸道黏膜、肺 空气、飞沫多发生于冬春符节流行性感冒、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹消化道传染病消化道黏膜及其附属器官饮水、食物多发生于夏秋季节细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、脊髓灰质炎血液传染病血液、淋巴吸血的节肢动物一年四季 流行性乙型脑炎、疟疾体表传染病体表 接触 一年四季狂犬病、血吸虫病、破伤风、癣_、_、_、_。3.蛔虫病主要是通过哪一途径传播
2、的（ ）A.饮水和食物 B.空气、飞沫 C.吸血昆虫 D.接触探点二 传染病的预防自主学习1.传染病的流行必须具备 、 、 三个环节？切断其中任何一个环节，传染病就 。2.解释以下概念，有课本标出：（1）传染源 (2)传播途径 (3)易感人群3.传染病的预防措施可分为 、 、 三个方面。小组合作4.完成课本 108 分析与讨论 15. 是预防传染病的一项重要措施。有许多种传染病在以前就有了传染性，一般在 ，传染性最强，所以对传染病患者要尽可能做到 ，以防止传染病蔓延。跟踪练习1传染病是指由 引起的，能在 之间传播的疾病。传染病具有 、等特点。2传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和 这三
3、个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行过程本身又受因素和 因素的影响。3有许多种传染病在发病以前就已经具有了传染性，一般在 期传染性最强。所以对传染病患者要尽可能做到早发现、早 、早 、早 、早治疗，以防止传染病蔓延。4.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）（2）对病人的用具进行消毒；（ ）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A 和 C5.下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是（ ）A
4、.传染病人要及时隔离 B.病死的动物要深埋 C.按时做好预防接种 D.生吃瓜果要洗净6.下列疾病中，属于传染病的是（ ）A.巨人症 B.心脏病 C.蛔虫病 D.近视眼7. （2010 烟台）在甲型 HIN1 流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是( )A.抗体控制传染源 B抗体保护易感者 C抗原控制传染源 D抗原保护易感者8. (2010 苏州) 为了预防和控制甲型 H1N1 流感，国家抓紧研制接曲并免费提供给人们注射。则该过程程中注射的主要物质及采取的措施分别称为( )A抗原，控制传染源 B.抗原，保护易感人群 C抗体，保护易感人群 D.抗体，切断传播途
5、径9. （2010 深圳）11.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群A. B. C. D.第二节 传染病及其预防二 总编号：NO. 31班级 姓名 学号 命题人: 孙成章 审核人：沈宾感悟目标1.说出艾滋病的传播 和预防措施2.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，关注艾滋病探点一 艾滋病自主学习1. 什么是艾滋病？有什么危害？2.艾滋病是如何传播的？3.如何有效预防艾滋病？如何正确对待艾滋病人？课堂反馈检测我夯基 我达标1艾滋病是由 病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病。养成 的生活方式和良好的 习惯，阻断 ，是预防艾滋
6、病的有效措施。2流行性感冒是冬春季节易发的一种呼吸道传染病。以下是人们患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰当的是（ ）A先扛上几天，如果实在坚持不住了再去医院B找出家中贮备的感冒药，连同抗生素一起服用C及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服药D找出上次感冒时没用完的感冒药，继续服用3时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是A抗原、保护易感人群 B抗原、控制传染源 C抗体、保护易感人群 D抗体、切断传播途径4艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，下列哪种行为可能传播艾滋病（）A与艾滋病病人共用卫生间
7、B与艾滋病病人握手C患艾滋病的母亲哺乳婴儿 D与艾滋病病人拥抱5手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。从预防传染病的角度考虑，下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（）A饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手 B经常打开窗户，使空气流通 C不喝生水，不吃生冷的食物 D合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力6每到夏天，人们总是采取各种措施来防止蚊虫叮咬人体，从预防传染病的角度看，主要是为了预防( )A体表传染病 B血液传染病 C呼吸道传染病 D消化道传染病7下列环境中，传染病传播和流行机
8、会多、危险最大的是（ ）A病原体繁殖的季节里 B昆虫滋生的场所C人口高度密集的地区 D暂时缺乏药物的地区我综合 我提高81988 年，上海流行甲型肝炎，后来查明是食用不清洁的毛蚶的引起的，这种不清洁的毛蚶成了甲型肝炎传染的（ ）A传染源 B传播途径 C易感人群 D病原微生物9. (2010 苏州) 正确、有效地预防艾滋病（AIDS）的措施是( )A饮前便后洗手，不随地吐痰B.不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品C不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物D不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持 “一夫一妻”制10.（2010 广东）在进行传染病基本情况的相关调查时，下列做法错误的是A通过书刊、报纸、互
9、联网等收集资料B与甲流患者进行面对面交谈C访谈艾滋病患者时与其握手表示友好D对病人家属调查时戴上口罩11 流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。分析回答：（1）流行性感冒能在人群中传播，说明它具有 和 等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径 。（2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于 ；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于 。 （3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施 。 122003 年初，我国
10、部分地区出现了较为严重的非典型性肝炎疫情。经过科研人员研究，确认引起非典型性肝炎的病原体是一种冠状病毒。为了控制非典型性肝炎疫情的传播，我国政府采取了一系列的措施。请用所学过的生物学知识回答下列问题：（1）当发现非典型性肝炎患者或是疑似病人时要进行隔离，其目的是 ；在公共场所或人员流动大的地方要经常消毒，这主要是为了 ；我国政府取消“五一”长假，并劝告人们不国进行跨省旅游、少去人口密集的地方，其目的是 。（2）用非典型性肺炎康复病人的血清治疗非典型性肺炎危重病人获得成功，这主要是利用了非典型性肺炎康复病人体内产生的 来阻止病原体对人体的侵染。13 （2010 长沙）今年 4 月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。（1）该病的病因是（ ）A缺少某种营养物质 B某种病原体入侵 C某激素分泌异常 D遗传物质发生了改变（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于（填“细菌”或“真菌”或“病毒” ） 。（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）A控制传染源 B切断传播途径 C保护感人群（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？。为什么？。
