大学生独生子女与非独生子女的差异性调查

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1、“大学生独生子女与非独生子女的差异性调查”-以南昌高校为例参赛团队:MIRACLE组长名称:邓艳君队员名称:张虹宇 陈晓芬马丽平 傅招能 黎露摘要独生子女问题作为目前中国众多社会性问题之一,关系到千家万户,涉及到教育学、社会学、心理学等多种学科,直接影响学校教育、家庭教育、组织教育及广泛的社会教育。对独生子女的研究,无论是从理论上还是实践上,都具备十分重大的意义。自从我国开始实施计划生育以来,我国独生子女的数量就在一直攀升。对于独生子女,很多人都认为他们是一个娇生惯养的群体,而事实上他们到底是怎样的呢?他们与非独生子女之间有没有明显的差异呢?针对这些问题我们专门组成了一个调查小组,以调查问卷的

2、方式来调查独生子女与非独生子女的差异性。我们以南昌市南昌大学、江西财经大学、华东交通大学三所高校的 600 名学生作为研究对象,旨在通过对其进行在生活状况、情感、人际关系等多方面进行分析,以了解南昌市高校独生子女与非独生子女之间的差异性情况。同时希望通过南昌市高校学生的状况来以点推面,反映我国大学生独生子女与非独生子女的差异性情况。1、目的:从独生子女以及非独生子女群体的内在特征、横向及纵向研究等角度探讨独生子女与非独生子女在关人际交往与生活情感方面的差异性。2、方法:我们在江西省南昌市选择了三所高校,江西财经大学,南昌大学,华东交通大学进行简单的随机抽样调查,以发放调查问卷的方式获取数据,我

3、们在每所大学发放了 200 份问卷,根据收回的问卷数据进行分析,得出结论。3、结论:“独生子女” 与非“ 独生子女”之间的差异并没有我们想象的那么大。目录第一章调查项目概况 .11.1 背景介绍 .11.2 研究思路及方法 .1第二章调查方案 .22.1 调查目的 .22.2 调查对象 .22.3 调查项目 .22.4 调查表 .32.5 调查方式和方法 .32.6 调查地点和调查时间 .42.7 问卷的输入 .42.8 质量控制 .42.9 组织计划 .5第三章数据概要及基本信息 .63.1 基本数据概要 .63.2 调查对象基本情况 .73.2.1 是否是独生子女情况 .73.2.2 性别

4、信息 .8第四章数据分析经济状况分析 .94.1 生活费差异 .94.2 经济来源 .94.3 关于独生子女与非独生子女消费状况的比较 .114.4 结论分析 .11第五章数据分析课内外活动参与情况分析 .125.1 与人相处情况 .125.2 参加课外活动的情况 .125.3 参加兴趣班 .13第六章数据分析情感方面 .146.1 亲情方面的情况分析 .146.1.1 是否记得父母生日 .146.1.2 通话频率 .146.1.3 工作后是否愿意和父母住 .156.2 爱情方面的情况分析 .166.2.1 关于恋爱原因的分析 .166.2.2 关于择偶因素的分析 .166.2.3 恋爱态度 .17第七章结论和建议 .187.1 结论 .187.2 相关建议 .19附录 .20附录 1 调查问卷 .20附录 2 问卷体现的调查项目 .

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