山东省郯城三中九年级政治《第7课 走科教兴国之路》教案三

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1、郯城三中集体备课九 年级 政治 备课组主备人 课型 新授课时间 年 月 日分管领导 课时验收结果:合格/需完善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标:1. 怎样理解科学技术的重要作用?2. 怎样理解教育的重要意义?3. 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?4. 科教兴国战略的含义是什么?重点、难点大力实施科教兴国战略教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见课前预习1. 怎样理解科学技术的重要作用?2. 怎样理解教育的重要意义?3. 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?4. 科教兴国战略的含义是什么? 小组内互查知识点讲述1. 怎样理解科学技术的重要作用?答:科学技术是第

2、一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明,往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天,科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域,促进经济的飞速发展,给社会生活带来巨大变化,科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。2. 怎样理解教育的重要意义?答:百年大计,教育为本。科学技术的发展,关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源,而人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人,培养全国发展和具有创新能力的人。当今世界,教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰

3、成败。3. 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?答:我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技、尤其是高新科技,可以提高我国的国际竞争力;大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。4. 科教兴国战略的含义是什么?答:科教兴国战略,就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社

4、会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。突出重难点练习材料一:2005 年 3 月 5 日,温家宝总理在十届人大三次会议上所作的政府工作报告中指出:切实把教育放在优先发展的战略地位,重点加强农村义务教育。从今年起,在国家扶贫 开发重点县农村义务教育阶段的贫困家庭学生中实行“两免一补,政策,到 2007 年,在全国农村普遮实行这一玻策,使贫困家庭的孩子都能上学读书,完成义务教育。材料二:为了表彰为我国科技进步、经济和社会全面发展作出突出贡献的科技工作者, 党中央、国务院

5、从 2000 年起每年颁发一次国家最高科学技术奖。现已有衰隆平、刘东生、王永志、黄伯云等 7 名科学家获此殊荣,并获得 500 万元奖金。请回答:(1)这两则材料分别说明了什么?(2)国家的这些措施体现了我国的什么战略?(3)作为一名中学生,应该怎样做,才能不辜负国家对青少年的关怀参考答案:(1)材料一说明我们国家相当重视教育事业,把教育放在优先发展的战略地位。材料二说明我国家对科学技术人才的重视。(2)国家的这些措施体现了我国的科教兴国战略。(3)作为一名中学生,我们要树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,积极投身社会实践,不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识,把自己培养成为祖国需

6、要的人才。(1)我国为什么要坚持走科技创新之路?(2)青少年应如何提高自身的科技创新能力,成长为祖国建设的有用人才?回顾整理知识结构阅读材料分析材料小组讨论整理答案参考答案:(1) 科学技术是第一生产力,科技已成为推动我国经济发展的最重要因素。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新,。当今时代,科技创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程,当代国际竞争日益激烈,能不能在科技创新上取得优势,关系到整个建设中国特色社会主义的兴衰成败,决定着未来我国在国际上的地位。因此,我国要坚持走科技创新之路。(2)我们青少年要树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,积极投身社会实践,不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识,把自己培养成为祖国需要的人才。小结(教学反思)明确我国与发达国家的差距,增强民族荣誉感板书设计:时代选的择科教兴则国兴面对竞争与差距 实施科教兴国原因原因

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