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1、自考范文 考试频道小编整理归纳了“自考”文档供大家交流参考什么叫大自考? 答：目前高等教育自学考试的开考方式一般都是面向全社会的俗称“大自考”大自考每年考二至三次考试时间分别为四月份倒数第二个双休日和十月份倒数第一个双休日(专业课和公共课考试)以及七月上旬(公共课考试)大自考报考的专业较多报考名额不限学习方式灵活没有上课和考勤的要求主要面向社会的考生 什么叫小自考? 答：高教自考除面向全社会的“大自考”外还有一种是封闭性的小范围考试俗称“小自考”报考者须参加主考院校举办的自考全日制脱产班学习、取得主考院校自考学籍方可报考小自考的大部分专业课程一般由省考委委托主考院校命题公共课则须参加全国统考;
2、每年有二至四次考试机会由福建师范大学外国语学院主考的日语(专科、本科)和商务英语(独立本科段)就属于“小自考”考试时间分别为四月份倒数第二个双休日和十月份倒数第一个双休日(公共课考试)以及一月中旬和七月上旬(专业课和公共课考试) “大自考”与“小自考”的公共课能否互转? 答：当“小自考”的课程的学分高于或等于“大自考”相应的课程的学分时可以转由相关学校的主管部门出具成绩证明然后到所在的(县)区自考办办理办理时须提供单科合格证的复印件;当“大自考”的学分大于或等于“小自考”相对应课程的学分时同样可以转大自考的公共课要转入小自考需要由所在区(县)自考办出具转考证明一并与所要转考的课程的单科合格证复
3、印件交由相关学校的主管部门办理 自考与其他高等教育形式有相互认可成绩的规定?今后有这个可能? 答：对于自考与其他高等教育形式之间的课程成绩是否可以相互认可目前尚没有明确的规定因为每一种高等教育类别都有它自身的侧重和特点其人才培养的目标、方法也有很大差异因此彼此之间很难说谁的课程就可以代替谁的课程当然在实际操作中特别是涉及到高教自考要尽量地从有利于人才培养的角度出发采取一些变通的方式方法强调具体情况具体分析比如在普通高等教育序列获得专科学历继而进行自考“专升本”者或者在普通高等教育序列获得本科学士学位继而进行自考“第二学位”考试者以普通高等教育为参照系可以免考一部分课程今后是否会打通彼此之间的成
4、绩认可隔膜主要还是要看不同的高等教育形式之间是否会出现趋同、融合 目前社会上很多人对于自考教育与成人教育、高等职业教育、网上大学、社区学院等形式的针对性和区别不甚清楚特别是对这些高等教育形式所取得些相应的学历不甚清楚能否做些说明? 答：高等教育自学考试制度是群众自学、社会助学和国家考试相结合的国家考试制度各省、市、自治区高等教育自学考试指导委员会指定有关全日制高等学校为主考单位向社会公布考试的专业、必考和选考的课程、所用的教材和参考书目以及考试的时间安排等然后定期举行考试每合格一门发给一门单科合格证书;规定课程全部合格并通过品德鉴定由省、市、自治区高等教育自学考试指导委员会和主考院校联合颁发大
5、学本科或专科的毕业证书符合学士学位授予标准的还可同时获得学士学位证书毕业证书、学位证书由教育部统一电子注册可在网上查验真伪国家承认其学历自考毕业生享有国家规定的相应待遇 成人教育主要是对已经走上各种生产或工作岗位的从业人员进行的教育主要目的是能够有效地提高劳动者和工作人员的素质从而可以直接提高经济效益和工作效率成人高等教育中有些是以获得专科、本科学历为最终结果的学历教育有些是以提高业务能力为最终结果的非学历教育 高等职业教育主要培养生产第一线需要的、具有较强实践能力的专业人才如高级技术员、高级职员、高级技工等从对口职业的需要出发具有较强的针对性注重实践性环节社区学院和网上大学在我国教育体系中都还是新生事物一个是从教育功能上提出的概念一个是从教育手段上提出的概念都是既有学历教育的内容又有非学历教育的内容 总之自考教育与成人教育、高等职业教育、网上大学、社区学院以及普通高等教育、特殊教育等等都是从不同的角度着眼于不同的任务、功能、特征而进行的分类描述方法而自学考试有不同于其他教育形式的特点和优势概括起来有：最具开放性;学制灵活;费用最低;文凭含金量相对较高 自考生可否同时报考两个专业?
