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1、新课程体育培训总结 培训是为了提高教师的素质提高教师的教学素养接下来小编搜集了新课程体育培训总结欢迎查看希望帮助到大家 不知不觉经过一个多月的培训培训趋将结束心里感慨颇多在这段时间里我先后学习了初中版的六个模块的内容分别是：模块一体育与健康课程标准修订及十年回顾;模块二体育与健康课程目标与内容要求解读;模块三体育与健康课堂教学实践;模块四体育与健康课程实施建议解读;模块五体育与健康课程高端备课;模块六新课程标准下的体育教师成长和热点探析经过此次培训本人感觉受益匪浅六个模块的内容都很有针对性和实用性对指导我们体育教师在新课标的要求下如何上好体育课特别是通过体育课达到提高学生身体素质增强学生的心理
2、承受能力和意志品质都有很好的启发 众所周知新课程标准下的体育课不是简单的发展学生的身体素质也不是纯粹发展学生的身体素质是以“健康第一”为指导思想发展学生的身体素质的同时注重培养学生的良好的意志品质和积极向上的精神状态这是素质教育的体现也是以生为本注重学生的情感需求通过体育课全面提高学生身体素质的同时提高他们的智力、情商这次培训的内容彷佛为我们处在迷茫中的体育老师注入了一剂强心针让我们更加懂得怎样上好新课程标准要求下的体育课这既是我们老师的福音更是学生的福音特别是在体育与健康课程实施建议解读这个模块中令我茅塞顿开让我更加懂得如何实施好体育与健康课程比如在体育学科目标定位上我在学习后受其启发制定了
3、结合我校的五个方面建设学科目标： 1、倡导全面、和谐发展的教育以运动技能传授为载体强调形成积极主动的学习态度使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程 2、建立新的课程结构改变现行体育课程结构过于强调学科本位、内容过多和缺乏整合的现状以适应学生发展的需求体现体育课程结构的均衡性、综合性和选择性 3、体现课程内容的现代化改变现行体育课程内容“难、繁、偏、旧”的现状关注学生的学习兴趣和经验注重培养学生终身体育的意识和能力 4、促进学习方式的变革改变现行体育课程的实施过于强调接受学习、机械训练的现状关注学生的个体差异和需求倡导学生主动参与、乐于探究、勇于实践培养学生获取新知
4、识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力 5、形成正确的评价观念改变现行体育课程的评价过分强调运动成绩的现象和过于注重甄别的功能发挥体育课程评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能 有了学科建设目标接下来课堂实施就有的放矢了为此我又很快制定好了课堂实施要求： 1、根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律面向全体初中学生开设不同项目的初级班、提高班以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要 2、重视理论与实践相结合在运动实践中注意渗透相关理论知识运用多种形式和现代教学技术手段安排约10%的理论教学内容（每学期约3学时）扩大体育的知识面提高学生的认知能力 3、建立专项备课组制度
5、建立跨年级的以选项内容为依据的专项备课组教师按自己的专长任课积极探究选项教学的特点各专项组的老师根据我校实际情况选择或编写具有学校特色的教材并对教材进行分析确定重点、难点并根据教材内容探索新的教学方法、新的突破口努力实践新课改 有了这些措施想不上好体育课都难但实行过程中难免还需要注意以下问题： 1、满足学生兴趣学习的前提是满足学生的学习兴趣发展学生的特长离开了这一点健康学习课程就是失败的因此在教学过程中应尽量调动好学生的来学习兴趣来保证上课的质量 2、打造教师群体开展健康教学课程需要一支观念新素质高善思考勤努力的教师群体才能更好地促进学生运动能力、身体素质的提高为此需打造一支适应新课程实施的教
6、师群体这是实施新课程的关键因此体育教师自身要不断学习深入研究通过自学、校本培训学术交流等不同形式不断提升自身的业务水平 3、加强教学管理建立专项教学备课组制度;加强备课组的教研活动在牢固树立新课程观的前提下全力改革课堂教学以兴趣教学为主要特点以自主活动和体验、探索为主要形式以培养学生的创新精神提高实践能力、形成健康体魄、完善健全人格为主要目标建立现代的课堂教学体系同时由于学生兴趣不同身体素质各异要加强与班主任的沟通发挥体育骨干的力量做好学生管理工作 4、改革教学评价评价制度改革既是课程改革的重要内容也是健康体育教学得以顺利进行的重要保证同时又是实施课改的重点和难点因此需要积极探索新型的教学评价
7、体系促进学生发展教师提高学校课程有效实施 5、加大场地设施建设由于健康课程学习针对学生的兴趣教学对于场地设施的需求增加需要学校对体育场地设施的投入适度增加以保证体育教学的顺利进行 综上所述没有此次培训就没有我对新课程标准下如何上好体育课有更深更广泛的认识每次培训总能学有所用总能学为所用我希望此种培训能一如既往地举办下去从而提高我们老师的业务能力也能使我们老师更加与时俱进提高我们老师的创新教育能力这样我们的学生就有福了 6月17日20日我很荣幸地参加了市教育局组织的体育骨干教师技能培训为期4天的体育教师业务培训活动本次培训的主要内容有：学校体育热点、体能训练方法、业余训练方法、专项技术教学训练方
8、法、观摩学习通过这次培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵使我们在感悟中进一步了解和掌握了教学技能和运动训练水平 此次培训我带着一种责任和压力而参加的我们每一位学员都非常珍惜这次培训机会希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上上一个新台阶在培训中琼州学院体育学院副院长邵显明教授为我们开设了一堂如何上好体育课精彩讲座丰富了体育课堂展示了体育教师多才多艺的一面也让技术动作更加的直观给我们今后的体育教学提供了新的方法还聆听了琼州学院戴教授的运动训练体制等、在这些讲座中不仅让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上
9、好每一节体育课、怎样做好每一个技术动作等等我经常在领导、专家们讲授的一些教育教学的实例中产生一些共鸣从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的一些现象通过领导专家的点拔困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解讲座中我们还不时的观看了优秀体育课图片更直观地认识如何上好体育课拓宽了我的视野更新自我理念使我在体育教学中有了新知识、新思路、新方法 四天的培训虽然结束了可带给我的思考与学习才刚刚开始当我来参加这个培训之前只是抱着学到一些新东西的想法可培训结束的时候我们心中都明白在这里所收获的远超出预计的设想如何将所学的知识运用到实际的教学中如何上好一节体育课如何设计出高水平的教学设计上出高效率的课只有我们体育教师的观念转变把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习健康成长达到我们的追求的让学生在乐中求学在学中取乐 通过这次培训我也真正感受到教育是充满智慧的事业深刻意识到自己赋有的责任我们从领导、专家身上不但学到了教学本领而且学到了如何为人师我知道培训只是一个引领一个导航主要是靠我们自己去感悟去体验去实践去总结去反思“师父领进门修行在本人”年轻的老师们努力吧！新课改给了我们成长的挑战同样也给我们一个磨砺的平台我会在今后的工作中不断学习为做一名优秀的体育老师而努力！
