七单元生物圈中生命的延续和发展

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1、 植物的生殖 扦插 嫁接 压条 分株 组织培养 营养繁殖 分裂生殖 孢子生殖 出芽生殖 无性生殖 有性生殖 有性生殖和无性生殖的本质区别? 是否需要两性生殖细胞的结合 由什么发育成新个体 有性生殖和无性生殖各有什么意义? 无性生殖可以保持优良特性 有性生殖可以产生变异 植物的组织培养 利用无性生殖的原理,使植物组 织在人工控制的条件下,通过细胞的 增殖和分化,快速发育成新植株的高 新技术手段。 无菌条件,形成愈伤组织 无性生殖 增殖和分化 新植株 无菌愈伤组织 P11练习NO1 列表比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点 不同点相同点 家蚕 蝗虫 卵幼虫蛹成虫 完全变态 卵若虫成虫 不完全变态 有

2、性生殖 变态发育 变态发育 家蚕、蝗虫、青蛙的个体发育比较 家蚕:卵幼虫蛹成虫 完全变态 蝗虫:卵若虫成虫 不完全变态 青蛙:卵蝌蚪成蛙 变态发育 什么是两栖动物 幼体生活在水中,用鳃呼吸, 成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助 什么是变态发育 幼体和成体的形态结构和社会习性差 异很大,这种发育过程称为变态发育。 导致两栖动物分布范围较小、 种类较少的原因: 内因:两栖动物的生殖和幼体的发育 必须在水中进行,幼体要经过变态 发育才能上陆生活。 外因:环境的变化(水环境的污染、 水域的缩小) 各结构作用 如何判断一个鸡卵是否已经受精? 鸟类的卵为什么需要这么复杂的结构? 鸟类的生殖和发育过程一般包括

3、哪些行为? 求偶、交配、筑巢、产卵、育雏 P20练习4 生殖方式发发育方式 昆虫 有性生殖 体内受精 卵生 完全变态变态 或不完全变态变态 两栖 动动物 有性生殖 体外受精 卵生 变态发变态发 育 幼体离不开水 鸟类鸟类 有性生殖 体内受精 卵生 没有变态发变态发 育 孵化 受精卵雏鸟雏鸟 成鸟鸟 有性生殖 体内受精 卵生 有性生殖 体外受精 卵生 有性生殖 体内受精 卵生 完全变态 或不完全变态 变态发育 幼体离不开水 没有变态发育 孵化 受精卵雏鸟成鸟 遗传 变异 生物如何实现遗传和变异? 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 通过生殖和发育 生物的性状有哪几类? 什么是相对性状?举例

4、 形态结构特征、生理特性、行为方式 同种生物、同一性状的不同表现形式 基因控制生物的性状,遗传下去的 是基因,而不是性状。在有性生殖过程 中,精子和卵细胞就是基因传递的桥梁 染色体由DNA和蛋白质组成 染色体是遗传物质的载体 基因是染色体上具有控制生物 性状的DNA片段。 基因的显性和隐性AA Aa aa AA AA AA Aa AA aa Aa AA Aa Aa Aa aa aa AA aa Aa aa aa 为什么禁止近亲结婚?P34 P37-38讨论题 X X X Y 男女 XX女 XY男 探究活动:花生果实大小的变异 取样 测量 整理数据 画出曲线图(excel) 提出假设: 得出结论

5、: 质量性状:不同表现型之间不存在连续性 的变化,而是中断性的变化。 例:血型(A、B、AB、O) 某种动物的角(有、无) 数量性状:不同表现型之间连续性变化, 界限不明显,不易分类。 例:作物的产量 奶牛的泌乳量 质量性状的区别可以用文字描述 数量性状的差异要用数字表示 变异类型 由遗传物质改变引起的 能遗传下去 由环境改变引起的 不能遗传下去 可遗传的变异 不遗传的变异 举例 科学的推测需要 P50技能训练 无 机 物 有 机 物 原 始 生 命 原始大气 (没有氧气 ) 高温 紫外线 雷电 原始海洋 已证实推测 生命的起源 各种生物 生物的进化 历程 生物进化的大致历程 生物进化的原因 自然选择 人工选择 自然界中的生物,通过激烈的生存 斗争,适应者生存下来,不适应者被淘 汰,这就是自然选择。 自然选择的要点(解释长颈鹿的进化) 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 生物的适应有多方面,如形态结构、 生活习性等。 形态结构 保护色 警戒色 拟态 复习关键 lP66单元小结 l通读书本,熟记归纳性的字、词、句; l课后的练习题

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