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1、语文（五年级上） 你所知道的体型相对较大动物有哪些呢？其中 体型最大的动物是什么呢？说说看。 似鱼不是鱼，终生海里居； 远看像喷泉，近看似岛屿。 猜一猜 象是我们所知道的相对较大的动物了，可是还 有比象还要大得多的动物，你猜到了吗？ 9.鲸 LOGO 上节课我们学过的生字和词语，来一起 回忆一遍吧！ 鲸 上腭 哺乳 过滤 锋利 凶猛 肺 矮 q 倾斜 胎生 鳍 判断 宽敞 LOGO 本篇课文是一篇说明文，什么是说明文呢？ 说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐 明事理而给人以知识的文章。它通过揭示概念来说明 事物特征、本质及其规律性。 通常情况下，说明文大致包括三种具体样式： 一、带有
2、一定文艺性的，指科学小品，如桥之美南州六月荔枝丹 二、科普性为主的，如向沙漠进军奇妙的克隆宇宙里有些么 三、实用性的，如说明书、解说词等。 LOGO 让我们一起走进课文：认识鲸、了解鲸 1）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有 比象大得多的动物，那就是鲸。 课文写的是鲸，为什么先写了象呢？这种方法在说 明文中叫做？ 作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较 来说明事物特征的说明方法。其作用是突出强调事物的某种 特征。 （运用做比较的说明方法将不熟悉的事物与熟悉的事物相比 较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸大。 这样写的作用是能给人留下深刻的印象。） LOGO L
3、OGO （作比较）如： 1.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 2.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 【松鼠】 你能举个作比较的例子吗？试一试。 LOGO 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有 两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约 十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它 要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到 它的上颚（），四个人围着桌子坐在它的嘴里看书 ，还显得很宽敞。 （通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服 力。这种说明方法就是列数字。） LOGO （列数字）如： （1）湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水 长10公里。 长沙湖记游 （2
4、）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个 石拱长度不一，自16米到216米。 中国石拱桥 LOGO 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有 两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约 十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它 要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到 它的上颚（），四个人围着桌子坐在它的嘴里看书 ，还显得很宽敞。 （运用了举列子的说明方法，从鲸的体重、身长、 舌头及口腔等几个方面具体说明鲸的确非常大。） LOGO 举例子的作用：为了说明事物的情况或事理，有时 ，光从道理上讲，人们不太容易理解，这就需要举 些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描 写的
5、事物更清晰。 （举例子）如： 我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式 多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北 省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 茅以升中国石拱桥 LOGO 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 体会一下这句话运用了什么说明方法？ 一条舌头就非常重。 这两句话对比之下你发现了此处作比较的作用是？ LOGO 学了第一自然段，聪明的你知道了几种说明方法？ 你能把第一自然段的内容概括出来吗？ 通过运用列数字、举例子、作比较的说明方法讲了 鲸的特点大。 现在一起来看看第二自然段讲了什么吧！ LOGO 2）鲸生活在海洋里，因为体型像鱼，许多人管它叫 鲸鱼。其实它不属于鱼
6、类，而是哺乳动物。 让我们一起找找鲸是哺乳动物的原因吧！ “鲸鱼是鱼”这句话对 吗？为什么？ LOGO 在很远的古代，鲸的祖先就跟牛羊的祖先一样，生 活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活 在靠近陆地的浅海里。又经过了很长的很长的年代 ，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍（q），后肢完 全退化了，整个身子变成了鱼的样子，适应了海洋 的生活。 （这几句话按“陆地浅海海洋”的顺序清晰地 呈现出鲸的进化过程。） LOGO 陆地 浅海 海洋 鲸的进化 步行鲸厚中兽 洛徳鲸 古蜥鲸 LOGO 又经过了很长的很长的年代，它们的前肢和尾巴变 成了鳍，后肢退化了，身子变成了鱼的样子，适应 了海洋的生活。 请同
7、学们认真读读这段话，你发现了这句话与课文 内容有什么不同？ 小结：学习这篇课文不仅要了解鲸的特点，更要学 习说明方法，语言的表达。 LOGO 3）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类 是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 这样说明方法叫做分类别，分类别是将复杂的事物 说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分 成几点或几个方面来说明，也属分类别，是说明方 法之一。 一起来看看鲸可 以分为哪几类吧 ！ LOGO 你知道“我”吃的是 什么？怎么呼吸？ 怎么睡觉的吗？ LOGO 仔细读读47自然段，完成下面表格。 鲸的种 类 不同点共同点 吃食呼吸形 成的水 柱 呼吸器 官 睡觉生长
8、 须鲸 齿鲸 LOGO 深藏文中的另一种说明方法 你找出来了吗？ 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从 鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉 一样； LOGO 这样的句子在说明文中叫做什么呢？ 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处相比较 ，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生 动性。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞方法的比喻 是一致的。 和比喻的区别：比喻有明喻、暗喻、和借喻，而说 明文多用明喻和暗喻，不用借喻。 LOGO （打比方）如： （1）蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。 （2）港湾里闪耀的灯光，像五颜六色 的焰火溅落 人间。 LOGO 帮你理层次： 鲸 说明方面 体型大 哺乳动物 种类 （生活习性） （1） （2） （3） （47） 进食 呼吸 睡觉 生长 LOGO 想一想： （1）为什么说鲸是哺乳动物？ （2）鲸的样子为什么会发生巨大的变化？ （3）根据课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述” 为内容写一篇短文。 课后作业 谢谢大家！
