童年的朋友课件讲述

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1、童 年 的 朋 友 节选自前苏联作家高尔基 的自传体三部曲的第一部 童年 1、了解作者、背景,整体感知课文内容. 2、分析外祖母成为“我”童年朋友的原因； 3. 体会亲人对我们的爱，激发感恩情怀。 学习目标 了解作者 高尔基：前苏联作家。 1892年开始发表作品。其 中剧本小市民、散文 诗海燕等作品引起巨 大反响。后因参加革命工 作几次被捕。1906年发表 长篇小说母亲，被视 为第一部社会主义现实主 义作品。1934年当选为前 苏联作家协会主席。还写 有自传体三部曲童年 在人间我的大学 。 chn p p g nong x 颤 动 噗 噗 咕 哝 两 膝 du li chng zng 兜 发

2、绺 惩 罚 马 鬃 xin z zhu rn ji 弦 诅 咒 丰 润 两 颊 xi zhu ji 嗅 皱 纹 敏 捷 读一读 查一查 写一写 外祖母是我终身的朋友，最知心的人 ，最了解、最珍贵的人。 1、从文题来看，“外祖母”和我是什么关系？ 通读课文 2、是一种怎样的 关系？ (用文中的语句回答) 朋友 3、用最简洁的语言概括段意（每段不超过10字） 第一层（1)（6）写外祖母对“我”无微不至的关爱。 第二层（7）表达“我”对外祖母的感激，写出了 外祖母对“我”一生的影响。 说话的语气“温暖而柔和”，“好似在用心地唱 歌” 。 对于睡觉问题的处理“不想睡就不睡好了 ”。 关于奶瓶的问题的处

3、理“你昨天怎么把牛 奶瓶子打破了？你小声点说”。 2、说说文中哪些地方体现外祖母对“我” 的理解和关爱 跳读课文，用“”划出有关描写外祖母的语句，并在文中语句旁标出 序号，然后在下面横线上写一写这些语句各反应了外祖母怎样的形象特 征。 （提示：可以从人物的外貌、语言、动作、神态等方面来考虑） 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝 ，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。 外貌 （头发） 描写非常细致，突出她的头发“多”“密”“长”“黑”“厚”的特点 。 外貌 （眼睛） A 、黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 B、黑得像黑樱 桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快 光芒。C 、通过她的眼睛，

4、从她的内心却射出一种 永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。 这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐 观坚毅的个性 。 语言( 声音) A、那样温暖而柔和的腔调。B 、外祖 母说话好似在用心地唱歌，字字句句 都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一 下子就牢牢地打进我的记忆里。 比喻又新鲜又奇妙，非常富有美感，外祖母 的形象也写得非常美好。外祖母的每一句话 都充满了对我的爱，在我的心目中，外祖母 的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在 我的心上。 她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一 只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱 的动物。 动作 腰成了驼背，记载着外婆所承担的繁重劳动和生活的艰

5、辛 。把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也 表明了我和外祖母的朋友关系。 黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以 形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚固的雪白 的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔 仍然显得年轻，明朗。 神态 （微笑） 写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态。饱含了热 爱之情 。 1、作者饱含深情地向我们展现了一个丰满的外 祖母形象，通过这些描写，你觉得外祖母是一 个什么样的人呢？ 深入研读 慈爱、开朗、乐观、坚毅、勤劳能干。 慈爱“温暖而柔和的腔调”；“说话好似在用心唱歌， 字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢 地打进我的记忆里”

6、 乐观、坚毅“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠 但整个面孔仍然显得年轻，明朗”；“通过她的眼睛 温暖的光芒”。 勤劳能干“腰弯得几乎成为驼背举动像大猫似的 轻快儿敏捷”（表明外祖母承担着繁重的劳动和艰辛的生 活） 2、文中几次写到外祖母的眼睛，你能理解作者 的用意吗？说说你的看法。 因为“眼睛是心灵的窗户”，在慈 祥、温柔的外祖母的眼睛里，“ 射出一种永不熄灭的、快乐的、 温暖的光芒”，这种乐观面对生 活的态度深深地影响了“我”，所 以文章着重描写外祖母的眼睛。 3、 速读课文找出文中哪些语句表现了“我”对 外祖母的热爱和感激？ 文中的一字一句都饱蘸了作者的 深情。他把自己的由衷的爱和感恩通

7、 过文字纤细入微地表现了出来。 “愉快”“快活”“年轻”“明朗”“快 乐”“温暖”“轻快”“敏捷”“可爱”都是 褒义词，表达了对外祖母的赞美。 “外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老 是自言自语地咕哝着。”突出老人的特征，对 生活的不如意，与对我的态度的温和作对比 。在对比中表现对我的深爱。 第六自然段的外貌描写写出了外祖母开 朗的性格，年轻开朗的心态，是外祖母成为“ 我”的朋友的一个主要原因。在如此困难的并 不顺心的生活中，外祖母如此乐观，必然对“ 我”的性格形成具有重大的影响，也赋予“我” 在人生中战胜一切困难的信心和力量。 4、找出描写外祖母外貌的句子，并感受外祖母 对“我”的影响。 5、

8、从文末议论句体会外祖母对“我”有着怎 样的影响？ “她没来以前花边”，运用形象的比喻告诉我 们，没有外祖母，“我”的生活是黑暗的，没有温暖， 没有阳光，外祖母的“爱”把“我”从黑暗中带到光明的 世界里，是外祖母的爱使“我”的世界丰富多彩。 “她马上朋友”，三个修饰语，表现了外祖 母在“我”生活中的极为重要，也极为特殊的位置。 “是她生活的”。外祖母对我无私的爱，对生 活的爱，和她那乐观的精神和坚毅的性格，使我的 精神世界更加丰富，使我有了战胜生活中一切困难 的勇气和信心。 1、外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外祖母是 他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍贵”的“终身”的朋友。对 此你

9、是怎样理解的。(可从文中的句子体会) 品评课文 因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和“我” 之间有着一种特殊的友情； 外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己； 外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交 流； 说外祖母是“终身”的朋友，是因为外祖母的爱，把“我”的 心灵从黑暗中带到了“光明的地方”，外祖母“对世界无私的爱 ”丰富了“我”的精神世界，外祖母的乐观、坚毅使“我 ”充满 了坚强的力量以应付困苦的生活。 总结主题 v本文通过对外祖母的外貌、语言、动作 、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的 性格。对“我”深厚的爱以及对“我”一生 的影响，抒发了“我”对祖母的热爱、感 激之情。 当堂训练 1你知道有关歌颂母爱的诗歌或名言吗？ 请写出来（不限一则） 慈母手中线， 游子身上衣， 临行密密缝 ，意恐迟迟归。 谁言 寸草心 ，报得三春晖。 (唐)孟郊游子吟 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 2你能感受到父母之爱吗?，请简要说出 一例。 推荐阅读童年 布置作业