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1、实训总结通用版两篇 围绕改革发展稳定的工作大局坚持以经济建设为中心积极开展各项活动圆满完成了上级党组织交给的各项工作任务现对本年度工作作一简要汇报下面就是小编分享的实训总结通用版两篇一起来看一下吧 实训总结通用版篇一 通过这次实训我收获了很多一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用另一方面还提高了自己动手做项目的能力本次实训是对我能力的进一步锻炼也是一种考验从中获得的诸多收获也是很可贵的是非常有意义的 在实训中我学到了许多新的知识是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会原来学的时候感叹学的内容太难懂现在想来有些其实并不难关键在于理解 在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力提高了
2、我的综合素质首先它锻炼了我做项目的能力提高了独立思考问题、自己动手操作的能力在工作的过程中复习了以前学习过的知识并掌握了一些应用知识的技巧等其次实训中的项目作业也使我更加有团队精神 从那里我学会了下面几点找工作的心态： 一、继续学习不断提升理论涵养 在信息时代学习是不断地汲取新信息获得事业进步的动力作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径走上工作岗位后我会积极响应单位号召结合工作实际不断学习理论、业务知识和社会知识用先进的理论武装头脑用精良的业务知识提升能力以广博的社会知识拓展视野 二、努力实践自觉进行角色转化 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值也只有将理论付诸于实践才
3、能使理论得以检验同样一个人的价值也是通过实践活动来实现的也只有通过实践才能锻炼人的品质彰显人的意志必须在实际的工作和生活中潜心体会并自觉的进行这种角色的转换 三、提高工作积极性和主动性 实习是开端也是结束展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土也分明感受到了沉甸甸的责任在今后的工作和生活中我将继续学习深入实践不断提升自我努力创造业绩继续创造更多的价值 我认为大学生实习难就业难除非你有关系能给你轻松找到工作否则就难逃市场选择的厄运我在该公司实习总结了五个攻略只能智勇双全才能在这个社会中出人头地 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样要讲究方法公司一般不会对外公布实习机会可以主动和其人力资源部门联系
4、主动争取实习机会可特别留意正在招聘人选的公司说明其正缺乏人手在没有招到合适的员工的情况下很有可能会暂时选择实习生替代 2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求准确地阐述自己的竞争力自信自己就是对方要找的人；同时很诚恳地表现出低姿态表示实习的热望和决心此外规范的简历良好的面试技巧都有助于提高实习成功率 3、宜避热趋冷：寻找实习单位时宜避开热门的实习单位和实习发布网站勇于找冷门公司回避热点信息和实习高峰期实习成功的可能性反而更大 4、忌午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始说明自己缺乏自信有价值的付出一定要
5、有价值的回报不存在施舍性的实习岗位能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会 5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养比如端盘子一类的工作可能会增加挫折体验；与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低从找工作的角度这样的实习弊大于利 实际上实习只是接触社会的一个过程大学生实习的目的应该是为了自己日后的发展而不仅仅是累计工作经验然后帮助找到一个薪水较高的工作而已 在实习中我严格按照实习规程进行操作做为一名初出茅庐的普通大学生我不会放松对自己的要求我希望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工
6、作在这次毕业实习期间虽然经常感到很苦很累但苦中有乐累中有趣也都表现的非常地积极努力认真 这次实习内容主要就是机器维修工作但我获益不浅感慨良多我感受最深的有如下几点： 其一实习是个人综合能力的检验要想优秀完成工作除了办公室基础知识功底深厚外还需有一定的实践动手能力操作能力应付突发故障的能力还要对办公室中常用软件都能熟练操作作为一名工作人员还要求有较强的表达能力同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等另外还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力 其二此次实习我深深体会到了积累知识的重要性俗话说：要给学生一碗水自己就得有一桶水我对此话深有感触以往觉得很容易操作的office但我的师父要
7、求我完成某次产品统计的数据与记录时我却一头雾水感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样这也让我感到巨大的惭愧因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系殊不知工作不是专攻一个方面而是考察我们的综合知识水平 此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气这次实习我觉得我表现得还不错许多同学都认为自己以后进入企业都是可以胜任的由此看来我们在大学里还是学到了不少东西只是感觉不到而已所以我们有就业危机感是应该的但不能过于自卑和担忧否则会妨碍自己的学习现在我们能做的就是多吸取知识提高自身的综合素质 可以说这次实训不仅使我学到了知识丰富了经验也帮助我缩小了实践和理论的差距这次实训将会有利于我更好的适应以后的
8、工作我会把握和珍惜实训的机会在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中为实现理想而努力最后我要感谢学院组织的这次十分有意义的实训使我们学到了很多也领悟了很多 实训总结通用版篇二 本学期我适应新时期教学工作的要求认真学习国家关于教学工作的讲话从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教训工作更上一层楼 一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材 内容及学生的实际设计课的类型拟
9、定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集 二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理 化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍
10、反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了 三、虚心请教其他老师在教学上有疑必问在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作 四、真批改作业：布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 五、做好课后辅导工作注意分层教学在课后为不同层次的学生进
11、行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化
12、工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加 六、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 七、狠抓学风我所教的两个班101班我是班主任学生比较重视该科上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业但有为数不少的学生因为怕班主任责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕分数低而找别人的来抄这
13、样就严重影响了成绩的提高对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为与此同时为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动在学生中兴起一种你追我赶的学习风气而102班虽然没有做他们的班主任但大部分同学对该课很感兴趣学习劲头也浓只是差生面太大了后进生基础太差考试成绩都很差有些同学是经常不及格我找来差生了解原因有些是不感兴趣我就跟他们讲学习语文的重要性跟他们讲一些有趣的语文故事提高他们的兴趣；有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促他们帮助他们；一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多读多练多问几个为什么同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯形成了良好的学风 八、取得了较好的成绩本学期期末考试101班平均分74.8分取得了全级第一的好成绩102班平均分也有73.64分两班的优良率都达百分之三十五以上存在的不足是学生的知识结构还不是很完整小学的知识系统还存在很多真空的部分这些都有待以后改进 实训总结通用版两篇相关文章：
