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1、幼儿园小班一学期总结 导语：总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究分析成绩、不足、经验等下面由小编为大家整理的幼儿园小班一学期总结希望可以帮助到大家！ 在这一学年里孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象他们自信、自立渐渐变得懂事、讲礼貌与同伴之间能相处融洽会互相帮助互相分享自理能力也有明显提高孩子们都活泼、热情整个班级呈现出较好的学习氛围看着这些天天在长大的孩子们欣慰、自豪充满了我们的心怀回想过去的一年有许许多多辛勤的付出但收获却更多为了更好地吸取经验使我们的工作更上一个台阶现将一学期工作小结如下
2、： 一、保教结合促进幼儿健康发展 我们的教育是全面发展的教育增强幼儿体质发展幼儿基本动作培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣体育活动如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料并借鉴“三浴”实验利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼同时还培养了幼儿不怕困难坚强勇敢等良好心理品质并且在实施教育的过程中注重保教结合的原则使教育自然渗透于各项活动中如在国庆期间组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛组织幼儿秋游培养幼儿热爱家乡情感教育幼儿爱班爱同伴并针对安全教育开展一系列活动如；走失了办发生火灾地震办手受伤了流鼻血了办等逐步
3、增强了幼儿自我保护意识提高自救自我保护的能力 二、培养幼儿自理能力促进幼儿自身发展 陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做凡儿童自己能想的应该让他们自己想培养幼儿的自理能力让幼儿自己的事情自己做也是幼儿自身发展的需要从不会扣扣子的到喜欢铺桌布孩子想做的事情越来越多了因此小小值日生就这样产生了教师需教给幼儿一些技能但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习于是我们采取寓教于乐的方式让幼儿在游戏中学习如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力在游戏中一首首自理儿歌幼儿朗朗上口同时也掌握了一定的技能再次我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自
4、理能力的重要性和具体方法得到了家长支持就这样我们强化了幼儿的生活自理意识使之逐渐形成自动化的习惯 三、创设与素质教育相适应的环境促进幼儿全面和谐的发展 环境有着教育人的作用在强化环境的教育作用时我班创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等并定时更换材料引导幼儿增加玩法美化材料提高练习难度使幼儿对区角活动充满兴趣；为了扩大幼儿活动范围我们尝试进行平行班互动与其他班级幼儿玩具共享这样有利于各种教育资源有机整和合和相互渗透有效的提高了幼儿参与活动主动性、积极性促进了幼儿创造力和个性的发展培养幼儿良好的社会交往和合作能力 四、在艺术教育中培养幼儿的创造性 本班以舞蹈艺术教育为特色它有
5、助于引导幼儿认识世界培养高雅的气质发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力 1）、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会大胆放手让幼儿参与创遍动作如在学习舞蹈步伐时教师的一句启发语言：谁来跳一跳说说你跳的与老师的有什么不同你的小脚丫在说什么它想告诉我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参与意识使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考勇于创新真正成为学习的主人2）、激发创造动机适时引导创造动机是创造思维的动力因此老师要精心设计每项活动使其富有趣味性吸引幼儿学习激发幼儿积极、主动的参与活动如在欣赏秋日私语活动中先让幼儿想象你看见了什么你想怎样表达自己的感觉带幼儿玩小树叶观察叶子飘落的样
6、子引导幼儿创编动作这样边听音乐边歌边舞孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着气氛非常活跃幼儿的创造性得到了充分发挥音高、节奏、速度、力度音乐素质和能力得到了提高 三、教研工作 我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动学园的教研课题探索培养幼儿艺术表现力的途径本班两位老师认真学习有关书籍和文章针对本班幼儿特点设计了叶子飞舞等活动参加学园的教研观摩均深受好评 配合柯老师的让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感的课题进行研究注重观察了解不断的反思根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标在教育教学过程中我们提供的材料给幼儿自由的空间 四、家长工作 我班家长尊重、信赖老师以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步
7、老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务由于家长的水平不同要求也不同为了统一认识统一教育我班创办了家长园地专栏鼓励家长多写育儿经验的文章多交流我班家长撰写的文章不仅多篇获奖而且经常刊登在园刊七彩桥中为使家长更快更好地获取新的教育信息我班（园）开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动家长全部出席积极参加 五、存在不足 1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯但个别幼儿尚未养成（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等） 2、大部分幼儿大方、活泼但个别幼儿倾听习惯较差显得异常好动不能很好地遵守活动规则 3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强如入园时主动问好、主动与别人打招呼学会使用简单
8、的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系” 教育是多角度的全方位的教育我班的工作仅仅是迈出了万里长征第一步今后我们将进一步学习与研究一步一个脚印踏实地做好每项工作使我班的孩子身心健康发展同时具备良好的身体素质良好才智素质良好的品德素质良好的审美素质成为体智德美全面发展的儿童 转眼间又一个学期即将过去了回顾这个学期的各项工作这个学期幼儿的各个方面都有了很大的进步我们老师从心里感到欣慰为了以后更好的工作以下是我对本学期的总结： 一、教育教学方面： 已经读过一个学期我们班的幼儿刚开学时还有很多幼儿会哭闹这就需要我们老师的爱心和耐心来对待每位幼儿让他们能感受到幼儿的母爱感到幼儿园就是我们的家等幼儿适应后教
9、师就进行教学让幼儿学习所教儿歌让幼儿喜欢来上幼儿园喜欢学习教师所教的本领并能每天都高高兴兴的上幼儿园教幼儿学习唱儿歌让幼儿喜欢唱歌并能回家唱歌给爸爸妈妈听让家长也能知道幼儿的学习程度让家长能放心的把幼儿托付给教师 二、自理能力方面： 在开学初我班幼儿尿裤子的现象很严重幼儿都是在尿裤子以后才跟教师讲：老师我尿出来了经过教师的耐心教导现在幼儿尿裤子的现在几乎没有了想小便的幼儿都会提早跟老师讲在吃饭时刚开始幼儿吃饭速度很慢都要老师喂都要老师提醒可现在大部分幼儿不需教师喂不需教师提醒都能自己主动把饭菜吃完而且速度也有进步比以前快了很多以前擦脸时都是要老师擦现在自己都会把小脸擦的干干净净以前小便时很多幼
10、儿都要教师帮忙脱裤子现在会自己去小便并会自己去洗手了进午睡室睡觉时以前都是教师帮忙脱衣服、裤、鞋子经过教师的细心教导幼儿现在进午睡室都会很自觉的脱衣服、裤子、鞋子并自己上床盖好被子睡觉幼儿有这么大的进步让我们教师感到很高兴 三、保育方面： 我们把保育工作放在较重的位置对每一个孩子都要关注去观察他们每天情绪变化每天老师都要摸摸抱抱幼儿用动作去表达老师对他们的爱让他们在一个温馨又快乐的生活环境中成长教师每天要对教室进行通风还要保持教室各个角落的卫生教师还要每天对教室里的桌子、椅子进行消毒放学后对整个教室进行消毒杜绝所有细菌和病毒的流传为幼儿营造一个舒适、干净、又卫生的良好生活环境 四、家长工作方面： 幼儿的进步能有这么大一方是老师的细心教导另一方面也需要家长与老师的配合教师还会通过家园联系让家长了解幼儿在幼儿园里吃的食物和水果教师还会经常跟家长了解幼儿在家时的生活情况也会跟家长交流幼儿在幼儿园里的生活情况很多家长都会主动打电话跟教师请假减轻教师的工作教师会向家长公布自己的联系方式让家长能多与老师沟通幼儿的情况跟家长沟通请家长按时完成教师布置给幼儿的作业让教师了解在家时的学习情况 以上是我对本班的各项工作总结我觉得我班幼儿自理能力进步不错在下个学期我们老师会更加努力加强幼儿不足的方面让家长和领导都能放心、满意
