语文语法简略剖析

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1、 名词 （1.名词：表示人或事物名称的词。 有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、 维吾尔族、酒鬼等； 有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战 斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等； 有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、 世纪等； 有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。 动词 （2.动词：表示动作行为及发展变化的词。 有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听 、摸； 有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动 词：如使、让、令、禁止、

2、勒令； 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动 词：如来、去、上、下； 有判断动词：如是、为、乃。 形容词 （3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词 。 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮 ； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑 、机智、单调； 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速 、悄悄。 数词 量词 代词 （4.数词，表示事物数目的词。 有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分 之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余； 有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 （5.量词，表示事物或动作的单位。 有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元

3、； 有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。 （6.代词，能代替事物名称的词。 有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以； 有指示代词：这、那、那里、那边。 副词 （1.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范 围的词。 有程度副词：如很、极、非常、太、过分等； 有时间副词：如已、刚、才、将、要等； 有范围副词：如都、全、总、只、仅等； 有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等 ； 有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其 、甚至、绝对等； 有重复副词：如又、再、还、仍等。 介词 连词 （2.介词，用在名

4、词、代词或名词性词组前 边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、 往、在、当、把、对、同、为、以、比、 跟、被、由于、除了等。 （3.连词，连接词、短语或句子的词。如和 、同、跟、不但、而且、只要、而且、与 其、尚且等。 助词 叹词 拟声词 （4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实 义的一种特殊的虚词。汉语中有结构助词：如的 、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等 ；有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥 等。 （5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、 哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。 （6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰 隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴 答、喔

5、喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪 等。 短语 并列短语 短语和短语的类型 短语，也称词组，是词和词组合成的语言 单位。根据其构成方式可以分成： 并列短语，由两个或两个以上的名词、 动词、形容词并列组成的短语。如老师和 同学、调查研究、培养和提高、万紫千红 、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。 偏正短语 动宾短语 偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由 定语或状语加中心词组成。如我的老师、一个顾 客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚 决、突然发现、非常壮观、相当迅速。 动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语， 由动词和宾语组成。如吃晚饭、盖房子、歌唱祖 国、顾全大局、关心集体、饱经风霜

6、、理清思路 等。 动补短语 主谓短语 动补短语，词和词按照补充关系构成的短语， 由动词或形容词加上补语组成。如看明白、想得 太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害 怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。 主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语， 由主语和谓语组成。如心情舒畅、人声鼎沸、春 光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。 介宾短语 复指短语 连动短语 介宾短语，由介词加上宾语组成的短语。如从 山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止 、在教室、当太阳升起的时候等。 复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成 的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李 白、智多星吴用、小明他们、天王刘

7、德华等。 连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语 。如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买 菜回来、打靶归来等。 兼语短语 特殊短语 兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓 短语套合构成的短语。如叫你不要讲话、 让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引 人入胜、使羊将狼、放虎归山等。 特殊短语：（1.“所”字短语。如所讲的、 所见、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字 短语。如我们的、看见的、婆婆妈妈的、 匪夷所思的等； 句子 句子是由词或短语构成的语言单位，能表 达一个相对完整的意思，能完成一次简单 的交际任务，在语音上有一定的语调，表 示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书 面上用句号、问号、感

8、叹号表示出来。 单句 1.单句，不可再分析出分句的句子。包括： 主谓句（由主谓短语构成的句子），如 今天星期五。她身份特殊。赵州桥非常 雄伟。（桥的）设计完全合乎（科学） 原理。等等。 非主谓句（由其他短语或单个词构成的 句子），如蛇！好漂亮的彩虹呀！快一点 吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。 “把”字句 特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是： （1.把字句：用“把”（或“将”）将动词支配的对象提到动词 之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。 语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处 置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如： A 我们把豹子打死了。 B 你简直

9、把我吓死了。 C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。 如“我们一定要把海河治理。”“狼把羊咬了 。” “被”字句 （2.被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并 且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是： 主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句 表被动。主语是还艘动者，接受动作。如： A 凶手被警察抓住了。 B 小鸟被他们吓跑了。 C 玻璃杯被小王子打碎了。 树叶被风吹了。 兼语句 （4.兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其 主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主 谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令 性动词。如：“叫、让派、使、请、教、劝、命令 、禁止、任命、号召、选举”等

10、等。有是还用“有” 。如： A 我请周恩来同志来解释。 B 你让他下午到我办公室来一下。 C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。 复句 并列复句 2.复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。 （1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物 ，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是 平行相对的并列关系。主要关联词语是：既又， 还，也，同样，不是而是，是不是，同 时，一方面一方面，有时有时，有的 有的。如： 它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 我们不是要空话，而是要行动。 从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 承接复句 （2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接 着一个的叙述连

11、续发生的动作，或者接连发生的 几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语 有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先 （起初）然后，从而。如： 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到 草房。 起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革 命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。 递进复句 （3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意 思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联 词是：不但（不仅、不只、不光）而且（还 ，也，又），尚且何况（更不用说，还 ），况且。如： 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝 伦。 他这样胆小的

12、人尚且不怕，我还怕吗？ 选择复句 （4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说 出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件 。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是： 与其不如，宁可也不，或者 或者，不是就是，要么要 么，或许或许，可能可能 ，也许也许。如： 作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站 着死。 我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ 武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃 掉，别无选择。 转折复句 （5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意 思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相 对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的 关联词有：虽然（虽、尽

13、管）但是（但、可是、却、 而、还是），但是，但，然而，只是，不过，倒，竟 然。如： 他小小年纪，胆量可不小啊。 虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进 去。 假设复句 （6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况， 后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句 之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是 ：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若 ）就（那么、那、便、那就），即使（就是、就 算、纵然、哪怕、即便、纵使）也（还、还是） ，再也。如： 如果老王不能前去，那就让我去吧。 即使天塌下来，这件事也得继

14、续做完。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 因果复句 （7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果， 可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因 ，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事 实。常用关联词有：因为（因）所以（便），由 于因而，因此，故此，故而，之所以是因为 。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句 由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用 关联词有：既然（既是）就（那就、便、又何必） 。如： 我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团 体内的团结使之利于战斗的武器。 哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍 呢？

15、几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补 习班的门槛。 条件复句 （8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说 明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、 完全等三种类型。常见关联词语有：只要就，只 有才，除非才（不），无论（不管，不 论）都。如： 衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂 首阔步于成功的大道之上。 我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。 不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。 解说复句 （9.解说复句，一个分句说明一种情况，其 他分句对这种情况进行解释、说明或总括 。一般不常用关联词语。如： 纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可 以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地 站着纺。 一种是教条主义，一种是经验主义，两 种都是主观主义。 目的复句 （10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目 的，一个分句表示为此而采取的行为。常用关联 词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是， 以免，免得，省得。如： 我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃 雪。 这段时间校卫要好好检查校园设施