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1、最新学前教育专业实习报告范文 根据高职学前教育专业教学计划中的培养目标和人才培养规格要求为确保教学质量贯彻理论联系实际的教育方针培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才学前教育系于11月18日22日安排了为期一周的认识实习在学生结束实习之际特将本次实习情况总结如下： 一、实习的组织情况 本次认识实习参加的班级有学前021班、022班、023班共计126人采用半日实习的方法集中在沈阳军区司令部幼儿园12个教学班这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中便于指导便于管理在进行认识实习之前带队教师进行了实习动员讲清了认识实习的目的、意义到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业以及一些
2、注意事项和纪律要求安排了带队教师吴桂芹和李影两位老师 二、实习的内容 1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容初步了解幼儿园的工作性质与过程 2、观察幼儿园的环境布置与建设了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用 3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的初步了解自己未来的角色与工作状况 4、观察保育员是如何进行保教工作的初步了解保教工作的重要性5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求明确自己的专业特点与努力的方向 6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结 三、实习的收获 1、本次实习达到了实习目的圆满、顺利地完成了实习的各项任务使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与
3、过程也了解了自己未来的去向与专业定位 2、学生能够遵守实习时间和实习纪律在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情如拖地、打扫卫生和环境布置等 3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识 4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结都有不同的体会与感想 本次认识实习达到了预先的实习目的完成了实习任务使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要只有抓好各教学阶段的实习才能提高高职学前教育专业学生的职业能力才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用
