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1、关于礼仪文明的黑板报 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现也是个人道德和社会公德的体现更是城市的素养、更是国家的脸面所以我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”就更应该用文明的行为举止合理的礼仪来待人接客这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径接下来小编为你带来关于礼仪文明的黑板报希望对你有帮助 篇一：文明礼仪教育黑板报资料 、文明寝室：保持卫生清洁用品摆放整齐无乱贴乱挂无违章用电无吸烟酗酒无打架斗殴现象寝室文化格调高雅 、文明教室：按时上课不迟到不早退不旷课尊重师长认真听讲保持教室卫生创设优美的教室环境禁止课桌文化创建浓厚的学习氛围 、文明就餐：遵守纪律文明就餐自觉排队尊重师傅的劳动爱惜粮食节
2、约用水 、创建文明校园：爱校如家自觉维护校园环境提倡文明风尚不做有损学校声誉的事 2、加强语言文明教育净化学生心灵养成健康心理 、推行十四字礼貌用语即您！您好！请！谢谢！再见！对不起！没关系！ 、遵守校园文明秩序贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范的有关内容 、倡导五心即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己做到心理健康不和家长赌气不顶撞师长不冷落同学不离家离校出走 3、促进学风建设争创文明班级珍惜集体荣誉 、采取树立典型、严肃纪律等措施对学生严格管理、科学管理、精细管理使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风不断加强和改善我校的学风和班风建设 、以集体荣誉为
3、重无违纪无不文明行为有正确的竞争意识同学间友爱相处、互助互学共建文明班级 名人名言 有礼貌不一定总是智慧的标志可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢 兰道儿英国作家 礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事 洛克英国哲学家 生活里最重要的是有礼貌它比最高智慧比一切学识都重要 赫尔岑俄国哲学家、作家 彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵 温特英国画家 守时是最大的礼貌 路易十四法国国王返回 礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望 拉罗什夫科法国作家 文明礼貌 学习争先虽重要 文明礼貌也要好 学校规定都遵守 见到老师有礼貌 同学之间相友爱 友谊小手牵的牢 爱护公物放心上 树立新风我做到 文明乘车歌 同学们
4、要记牢 上下车时队排好 上了车不乱跑 准备零钱去买票 车厢里不大叫 安安静静秩序好 有座位不去抢 老人孩子照顾到 下车时不拥挤 耽误时间易摔跤 讲文明讲礼貌 开开心心上学校 都夸白兔有礼貌 小白兔过小桥 走到桥上瞧一瞧 哎呀呀山羊公公走来了摇摇摆摆跨上桥 小白兔往回跑 站在桥头把手招 “公公请您先过吧 一步一步要走好” 河水听了哗哗笑 鱼儿听了蹦蹦跳 都夸白兔有礼貌 校园美 教学楼真热闹 杨柳青青花儿俏 同学们蹦又跳 讲文明懂礼貌 见老师问声好 见同学问声早 爱环境出新招 有垃圾专人管 见废纸弯腰捡 护环境人有责 校园美齐欢笑 文明礼仪诗歌 中华文明五千年礼仪之邦美名扬我是祖国新一代言谈举止有
5、规范早晨离家上学校出门问候父母好上街要走人行道靠右慢行不乱跑衣装整洁上学校互相问好不能少上课时间快要到提前备好工具书精力集中认真听举手提问尊师长在校是个好学生在家当个好儿女认真学习写作业适当做些家务活我们大家都做到！我们大家都做到 篇二：小学生文明礼仪手抄报内容 什么是礼仪呢简单地说礼仪就是律己、敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面更是国家的脸面所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径 小学生文明礼仪诗歌 中华文明五千年礼仪之邦美名扬 我是祖国
6、新一代言谈举止有规范 早晨离家上学校出门问候父母好 上街要走人行道靠右慢行不乱跑 衣装整洁上学校互相问好不能少 上课时间快要到提前备好工具书 精力集中认真听举手提问尊师长 在校是个好学生在家当个好儿女 认真学习写作业适当做些家务活 我们大家都做到！我们大家都做到！ 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争发必理衣必整钮必结头容正肩容平胸容宽背容直气象勿傲勿怠颜色宜和宜静宜装”作为一个中学生我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份保持大方、得体的仪表是对老师同学的一种尊重 同学们文明礼仪是人类社会最起码的道德规范是一个人的思想境界学识水平道德素质文化修养交际能力的外在表现俄国着
7、名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本”良好的礼仪习惯的形成可以转化为一个人内在的性格、情操形象礼仪不仅涉及个人的自身形象而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 文明是风它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花它能将校园装扮得更加美丽激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦 文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀没有了文明就没有了基本的道德底线那我们纵然拥有了高深的科学文化知识对人对已对社会又有何用千学万学学做真人说的就是学习应先学做人学做文明人学做社会人清洁环境文明校园从我做起从每一件
8、小事做起让文明礼仪之花在校园处处盛开 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等在人际交往过程中的行为规范称为礼节礼仪在言语动作上的表现称为礼貌加强道德实践应注意礼仪使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往告别不文明的言行 倡导文明的社会礼仪结合社会公德教育大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念进入车站、公园、社区等地通过发放宣传资料制止不文明现象针对当前公共生活领域中的突出问题大力宣传文明上网、
9、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围营造和谐的社会环境大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言为服务对象提供优质的服务 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样但它有自身的规律性其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一自我对照自我反省自我要求自我检点自我约束不能妄自尊大口
10、是心非；三是适度的原则适度得体掌握分寸；四是真诚的原则诚心诚意以诚待人不逢场作戏言行不一 让我们积极行动起来学习礼仪知识促进礼仪习惯养成从我做起从身边小事做起着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象树立讲文明懂礼仪的社会风尚加快国际化城市建设做出自己的努力！ 文明礼仪歌 人人从我做起来 要让大地绿起来 要让天空蓝起来 要让江河清起来 要让空气净起来 要让花儿开起来 要让鸟儿唱起来 要让环境好起来 人人从我做起来 文明礼貌 学习争先虽重要 文明礼貌也要好 学校规定都遵守 见到老师有礼貌 同学之间相友爱 友谊小手牵的牢 爱护公物放心上 树立新风我做到 文明乘车歌 同学们要记牢 上下车
11、时队排好 上了车不乱跑 准备零钱去买票 车厢里不大叫 公共文明是社会意识的一种体现而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上试想一下如果有人不注重自身的文明修养他会有良好的公共文明不会！个人文明礼仪是根、是本人要有良好的公共文明必须先从自身做起从身边做起所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下其首在立人人立而后凡事举”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养人的文明修养并不是与生俱来的而是靠后天不断完善的要完善个人修养首先要致力于读书求学完善自身的认知水平；认知到达一定水平就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力就要端正自身的心态不违背自己的良知努力使自己的一言一行都符合道德的标准自己的修养便得
12、到完善这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身完善个人道德修养便有了推进社会公共文明的基础 一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响为什么这么讲呢相信有的同学去过欧洲或日本就很有亲身体会大的不说只看看过马路这样的小事只要亮起红灯纵使马路上一辆车都没有外国人绝不会过马路他们认为这是必须遵守的公共文明试问在如此的氛围中有谁会肆无忌惮的闯红灯呢这就是社会氛围的力量所在但再想一想如果我们不是从自身做起这社会氛围又从何而来呢 我们从小接受文明礼仪的教育很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒饮料瓶听着某些同学口中吐出的脏话怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人行动
13、的矮人”么明代大学者王守仁说“知是行的主意行是知的功夫；知是行之始行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫知而不行只是未知”我们接受文明礼仪的教育自己却吝于履行、甚至反其道而行之这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫就要告别不文明的行为 春秋的大学者孔子曾说过：“不学礼无以立”而春秋的孟子也说过：“有礼者敬人敬人者人恒敬之”可见一个人讲礼貌是如何重要我国素有“礼仪之邦”的美称我们通过学习努力去做都会成为讲礼仪懂文明守纪的好少年 良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律不讲卫生扰乱班级的学习环境相反如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就一定是良好的、有序的我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯才能构建出优良的学习环境创设出优良的学习气氛现在我们正处于人生中最关键的成长时期我们在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养那我们即使拥有了丰富的科学文化知识于人于己于社
