幼儿园大班学期总结3篇

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1、幼儿园大班学期总结3篇 56岁是孩子语言发展的“黄金期”,这段时间语言表达的锻炼是很重要的所以幼儿园大班老师的教育非常重要下面小编为大家整理了一些幼儿园大班学期总结希望对你有用 幼儿园大班学期总结篇1 短短的一学期又过去了听着孩子们唱着毕业歌意味着他们就要毕业了看着他们一步一个脚印的向前奋进获得了不同程度的进步我感到无比的欣慰而回顾这学期的教育历程我也记忆犹新 一、政治思想 本人能积极参加政治学期关心国家大事坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守幼儿园各项规章制度团结同事热心帮助他人能明确教育目的端正态度工作认真负责关心幼儿无体罚及变相体罚幼儿注重幼儿思想品德的培养以身作则为人师表有奉献精神

2、 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期具有承上起下的作用衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大因此在本学期教学过程中我积极做好提前备课写好教案备课时认真钻研教材、教具学期好大纲虚心向有经验的老师学期、请教为了上好一节课我上网查找资料集中别人的优点确定自己的教学思路上课时运用多种教学方法从幼儿的实际出发注意调动学生学期的积极性和创造性思维更注意幼儿的游戏性使幼儿觉得上课就是玩游戏在玩中学在学中玩 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质不断为自己充电同时向有经验的老教师请教在工作中具备高度的责任感对幼儿有爱心细心和耐心因材施教使每个幼

3、儿在原有水平上都有一定的发展根据幼儿不同的个性与兴趣采取不同的教育方法仔细观察发掘小朋友的优点在工作中不计较个人得失发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作在活动时我们鼓励幼儿踊跃发言积极开动脑筋;绘画、写字时都要求幼儿养成安静的作业习惯还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯用餐习惯和良好的午睡习惯在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等让幼儿养成了不打人不骂人有良好思想品德的好孩子为进入小学做好准备 三、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职

4、责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育让孩子们感知什么是危险什么可以玩的意识并且严格执行了晨检制度管理好病儿药品并做好幼儿的服药记录避免幼儿吃错药加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生同班教师做好交接班工作确保了我班幼儿安全工作的万无一失我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中而针对幼儿手足口病每天都进行个别观察并督促幼儿勤洗手经常对桌面把手柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲

5、差的幼儿改变不良的饮食习惯 四、家长交流方面 通过学期新纲要我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性本学期我利用多种形式(家访)、(电话交流)、(班级博客)、(家园联系)与家长交流及时反馈幼儿的发展情况在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动认真倾听家长的意见及时更换家教宣传栏向家长宣传科学的育儿知识做到充分利用家长资源鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中既调动了孩子主动参与学期的积极性又充分发挥了家长的教育作用 这学期我们开展了两个家长会一次家长开放日的活动我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流交代幼儿的生活学期情况及时反映孩子的表现和进步使家长能随时了解到孩子的情况并得到了家

6、长朋友们的一致好评 五、其它方面 这一学期的成绩是可喜的但存在着许多的不足作为一名年轻老师我还有许多要学期的地方在今后的工作中我应不断地学期新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学期其他老师的教学经验对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系实现家园同步选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力并努力提高自己的思想及业务素质努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师 幼儿园大班学期总结篇2 时光飞逝转眼间一学期

7、就这样在不知觉中已经流逝了回顾这段时间的工作状况我们积极完成了布置的任务让我们重拾那走过的每一程,在本学期学期生活过程中幼儿在各个方面有了很大的进步在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结： 一、安全工作 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识幼儿年纪小还不能很好地辨别是非要确保幼儿的安全光靠老师的整天提醒肯定是不够的针对大班幼儿的年龄特点我们开展了相关活动并在活动中渗透有关的安全知识如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途遇到紧急情况能呼叫求救懂得不玩耍尖利的物品拿尖的物品时尖的那头要朝地面等使幼儿掌握一些自我保护的技能;在

8、游戏活动前向他们提出明确的活动要求活动时进行适时的提醒提高幼儿的保护能力平时还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品如：别针小珠子项链等之类的物品发现后我们及时妥善处理排除一切不安全因素 我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等让孩子们观察讨论谈谈自己的看法讨论并总结应当注意些什么写字时有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法孩子在生活中经常会碰上突如其来的事情除了稳定他们的情绪外我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法杜绝安全隐患让幼儿信赖老师 2、为幼儿提供轻松愉

9、快的安全环境 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事作为班主任就要从保护孩子生命的高度出发提高自己岗位的安全意识和应对能力力求以每桩小事做起耐心细致周到及时发现不安全隐患做到防患于未然为孩子创设一个安全和健康的发展环境做好幼儿的每日生活 开学初我们就对教室的每个角落进行了全面检查彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住以免幼儿用手触摸发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否安全做到科

10、学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨安全的生活学期环境 3、把安全教育融入到教学活动中牢固树立幼儿的安全意识 我们依据学期安全教育计划通过事例让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性知道小猫小狗会伤人不能随便逗撩它们并且教孩子自我保护的方法以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识 4、家园沟通确保幼儿园外安全 本学期我们利用节假日来临前及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全 二、卫生工作 这个学期流感肆虐幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病虽然不可怕但还是比较棘手孩子年

11、龄小抵抗力差容易感染和传播所以我们结合幼儿园的实际情况向孩子进行防治各种传染病的知识宣传督促孩子养成良好的卫生习惯每天做好晨检工作的同时加强了班级的卫生消毒工作每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒按要求进行清洗、消毒还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜以增强孩子的抵抗力每天对班级内环境进行打扫让孩子生活在一个干净、整洁的学期、生活好处所 1做好生病幼儿的护理工作每日定时喂药降低生病率坚决杜绝传染病流行本学期班级无一例传染病班级幼儿的出勤率一直较高 2积极带领幼儿锻炼身体开展了丰富多采的游戏活动增强幼

12、儿的体质 3夏季午睡时提醒幼儿穿适量的衣物为幼儿勤擦汗即时更换汗湿的衣服为体弱孩子调整床位教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐并迅速入睡 4冬季 5进餐：进餐时向幼儿介绍食谱促进幼儿的食欲保证每名幼儿吃饱、吃好培养幼儿良好的进餐习惯吃饭时不掉米粒、不剩饭菜吃完后能自觉地将餐具收拾好每天教育幼儿细嚼慢咽保证孩子30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子老师不断提醒要求孩子慢点儿吃嚼烂了再吞让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯 6离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹将自己的东西整理好等父母来接 三、教育教学方面 1、认真钻研教材优化教学活动让幼儿在学期中获得快乐 认真学期纲要精神切实从幼儿现有水平出发我们班组织

13、幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思认真制定修改计划、教学活动从幼儿兴趣出发实施各项活动根据主题及时增添区域活动材料引导幼儿主动探索让幼儿在探索中获得快乐在探索中获得知识现在孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高 2、给幼儿创设宽松、愉快的环境让幼儿学期的自主性得到发展 幼儿的活动是离不开环境的著名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”可见环境对幼儿发展的重要性 首先给幼儿营造了和谐、安全的心理环境让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由乐于与同伴、老师交谈其次加强创设活动环境促进幼儿

14、各方面能力的发展我们以幼儿为主体创设了与幼儿发展相适应的环境提供了充足的活动材料让幼儿大胆地选择材料进行创设让他们去感受美的乐趣 3、培养孩子的上进心形成良好的学期习惯 在开学初我们便设置了红花栏在孩子的标志上贴上小红花而小红花也便使幼儿有了上进心无论是上课、游戏、户外活动而小朋友也每天去自己的标志上看有时侯一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少我要做的更好了”他们便说到做到做事情也便认真了同时我们也开展了“共同进步”的活动比如在上语言课时对于一些能力差的幼儿我便请能力好的幼儿对其进行帮助这样不仅拉紧了幼儿之间的关系而且还能让幼儿共同进步、友好相处真是一举两得呀同时我们也用各

15、种办法进行奖励鼓励他们上进现在我在组织幼儿活动上课都觉的比以前得心应手多了小朋友的自觉、学期、行为、集体意识都比以前增强了他们也会有意识得抑制自己的不良行为 四、家园工作方面 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段对此我们一直很重视注重沟通的实效性和针对性利用早晨来园和下午离园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况并有针对性的进行指导当问题出现第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意 鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动 鼓励家长积极参与家教指导活动促进家庭之间、家园之间的多向交流 正确发挥家长的作用激发家长的参与意识提高家长主动参与幼儿园活动的积极性发挥好父母的教育工作 鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动加深亲子的情感交流 为了我们的孩子更快乐、更健康地发展在互相信任、互相尊重、互相学期、互相支持的基础上让家长、近距离地了解孩子的学期状况帮助家长了解科学的育儿知识这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定