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1、激素的调节 第4节 动物生命活动的化学调节 化学信号激素 由内分泌器官（或细胞）分泌的化 学物质进行调节的方式，这就是激素 调节。 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出， 如消化腺、汗腺、皮脂腺。 导 管 血 管 内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入 体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂 体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作 用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动 发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。 下丘脑下丘脑 垂体垂体 甲状腺甲状腺 胸腺胸腺 肾上腺肾上腺 胰腺胰腺 卵巢卵巢 睾丸睾丸 分泌促甲状 腺激素释放 激素等
2、 分泌生长激 素、促甲状 腺激素等 分泌肾上 腺素等 分泌雌性 激素等 分泌雄性激 素等 分泌甲状腺 激素等 分泌胸腺 激素等 其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等 问题情境：问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机 体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应 是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例 实例一：甲状腺激素分泌的分级调节 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 细胞代谢 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 反 馈 寒冷刺激 （1）促进新陈代谢，使绝 大多数组织耗氧量加大，并 增加产热。而甲状腺机能亢 进者往往基础代谢率增高， 喜凉怕热
3、。 （2）促进生长发育，对长 骨、脑和生殖器官的发育生 长至关重要，尤其是婴儿期 。此时缺乏甲状腺激素则会 患呆小症。 （3）提高中枢神经系统的 兴奋性。 甲状腺素分泌的分级调节 促激素 分泌部位:垂体 种类:促甲状腺激素、促肾上腺素、促性腺 激素 作用:促进与其相关的腺体的正常发育，又 能促进相关腺体激素的合成和分泌。 化学本质：蛋白质 血糖 0.81.2g/ L CO2+H2O+能量氧化分解 肝糖原、肌糖原合成 脂肪、某些氨基酸等转变 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原分解 脂肪等非糖物质转化 实例二：血糖平衡的调节 血糖平衡的调节 血糖降低 血糖升高
4、 + 胰岛素分泌 胰岛B 细胞 + + 组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖 胰岛A 细胞 - 胰高血糖素 分泌 - 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B 细胞 + + 组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖 胰岛A 细胞 胰高血糖素分泌 + + 促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖 下丘脑 一区域 + + 下丘脑另 一区域 + + 神经和体液调节 生长激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素 促性激素 胰高血糖素 胰岛素 甲状腺激素 睾丸酮、雌激素、孕激素 部分激素的化学成分： 含碘的氨基酸 肽和蛋白质 类固醇 二、激素的基本生理作用和作用特征 调节新陈代谢 维持内环境的稳态 调节生殖、生长和发
5、育 增强机体对有害刺激的抵抗能力 激素作用的特征 特异性 内分泌细胞激素血液运输组织或 细胞靶细胞与受体发生特异性结合 高效性 一般浓度都在10-1110-8g/L,激素分泌量稍有 不足或者过多，就会引起机体代谢异常 （内分泌功能减退或功能亢进） 举例侏儒症、巨人症、呆小症、甲状腺 肿大、糖尿病 激素调节的特点 1、激素由谁分泌？ 2、激素由谁运输到靶细胞？ 3、运输速度怎样？ 4、作用范围如何？ 5、调节哪些代谢活动？ 6、发挥作用时间持久与否？ 内分泌细胞 体液（血液 ） 比神经冲动的传导慢 范围广 持久 比较慢得代谢活动 三、激素调节信号转导的分子机制 激素的化学本质与分类 蛋白质类 含
6、氮类激素 肽类 胺类 补充方法：肌肉注射 类固醇激素 种类 补充方法:口服 三、激素调节信号转导的分子机制 含氮类激素在靶细胞的信号转导 三、激素调节信号转导的分子机制 含氮类激素在靶细胞的信号转导 特点:1、分子量较大 2、水溶性 3、受体位于细胞膜外侧 三、激素调节信号转导的分子机制 类固醇激素在靶细胞的信号转导 三、激素调节信号转导的分子机制 类固醇激素在靶细胞的信号转导 特点： 1、分子量较小 2、脂溶性 3、受体位于靶细胞的细胞质中 4、通过细胞核中基因表达来发挥作用 四、体液调节与稳态 1、体液调节通过体液中化学物质的作用对机体 生理功能进行的调节。 2、体内O2、CO2和H+含量
7、的稳态 体内O2、CO2的来源？ CO2的产生与运动有什么关系？ 静脉血与动脉血中O2、CO2的含量？ 当血液中CO2和H+浓度高于正常水平时，机体是 如何调节，使之恢复稳态？ 四、体液调节与稳态 体内O2、CO2和H+含量的稳态 血液中CO2和H+浓度化学感受器兴奋传 入神经延髓呼吸中枢传出神经（交感神 经兴奋）呼吸运动 肺泡气体交换 血液中CO2和H+浓度 恢复稳态 四、体液调节与稳态 血液中激素含量的稳态 Content 五、动物激素在生产中的应用 在农业生产上的应用 利用昆虫的性外激素作为性引诱剂,干扰异性昆虫交尾,降低 虫害的程度;适时向田间喷洒保幼激素可以扰乱有害昆虫的正常 发育,
8、使它们不能正常蜕皮而死亡,适时使用蜕皮激素可促使幼虫提 前蜕皮而死亡;向桑叶上喷洒保幼激素可提高蚕丝的质与量等。 在畜牧业生产中的应用 对牛、马、猪等的生殖腺进行摘除,可使动物性情变得温顺, 且体质增强,育肥快、肉产量高;养鸡场通过增加光照,刺激卵巢 一直处于激素分泌活跃的状态和产卵状态,提高母鸡的年产蛋量; 兽医对母畜肌肉注射卵泡刺激素,促进母畜发情等。 在人类健康中的应用 治疗疾病;避孕;促进人体健康。 补充：动物生命活动的调节有两种基本形式:体液调节和神经调 节。但是动物体的各项生命活动主要受神经系统的调节。这两种调 节既有区别又有联系。 区别 神经调节体液调节 反应速度迅速、准确比较缓
9、慢 作用范围比较局限比较广泛 作用时间时间短暂时间比较长 神经调节和体液调节特点的比较 比较项目 调节类型 Content 联系 表现在两个方面:一方面,体内大多数内分泌腺都受 中枢神经系统的控制,如性激素的分泌是受中枢神经 系统调节的;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以 影响神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素是 中枢神经系统的最高级部位大脑的发育所必需的,如 果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。 Content 补充：研究激素的生理功能的几种常用方法 如切除法、移植法、注射法、饲喂法。 处理方法异常反应结论（功能） 用甲状腺制剂饲喂蝌 蚪 短时间内,变成小型青蛙 说明分泌物能促进幼 小动物的发育 说明分泌物促进新陈代谢, 加速体内物质氧化分解 说明分泌物能提高神经系 统的兴奋性 摘除蝌蚪的甲状腺 发育停止（小蝌蚪大蝌 蚪,不变态） 身体臃肿 摘除小狗的甲状腺 发育停止 呆笨、萎靡 割除睾丸 移植卵巢 雄性第二性征逐渐消退 逐渐出现雌性第二性征 性激素激发并维持第二性征 切除幼年动物垂体 注射一定量 的生长激素 生长停滞 逐渐恢复生长 垂体分泌的生长激素能促进动 物的生长
