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1、细胞呼吸和液滴移动问题一、细胞呼吸的类型2、厌氧呼吸的过程C6H12O62丙酮酸6CO2+12H2O+能量2C2H5OH+2CO2+能量2C3H6O3+能量有O2线粒体无O2细胞溶胶C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量1、需氧呼吸的过程二、定性分析1、如图装置玻璃管中红色液滴是否会移动，如何移动，为什么？不移动细胞呼吸消耗的氧气与释放的二氧化碳体积相等NaOH溶液内置含NaOH溶液的烧杯呢2、如图装置（外界条件恒定），玻璃管中红色液滴是否会移动，如何移动？为什么？开始不移动，一段时间后向右移动酵母菌是兼性厌氧生物3、如果要测定需氧呼吸释放CO2的量，该如何改动左图实验装
2、置？内置一足量NaOH溶液试管酵母菌培养液NaOH溶液酵母菌培养液为测定某种子萌发时进行的呼吸作用类型，设置下图装置：同时关闭活塞，在常温下经过20min钟，观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析（假定玻璃管足够长），试预测两装置液滴可能的移动情况及对应的结论：定性分析定性分析A、若装置1液滴_装置2液滴_则呼吸方式为_。只有需氧呼吸左移不移动B、若装置1液滴_装置2液滴_则呼吸方式为_。只有厌氧呼吸不移动右移C、若装置1液滴_装置2液滴_则呼吸方式为_。既有需氧呼吸又有厌氧呼吸左移右移NaOH溶液酵母菌培养液1、常温常压下测定红色液滴向左移动了n毫升，请问小鼠消耗了多少毫升O2，消耗了多少
3、摩尔葡萄糖？C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量酶三、定量分析在科学研究中常用呼吸商（RQ=CO2O2）表示生物用于需氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图：关闭活塞，在25下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的红色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：（蒸馏水中气体溶解量忽略不计）（1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是。（2）x代表值，y代表值。（3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是。（4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？。（5）
4、为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入。设对照的目的是。吸收呼吸产生的二氧化碳消耗氧气的体积消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差0.85（1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是。（2）x代表值，y代表值。（3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是。（4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于条件下进行，为什么？。（5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入。设对照的目的是。吸收呼吸产生的二氧化碳消耗氧的体积消耗氧和释放二氧化碳的体积之差0.85黑暗避免幼苗进行光合作用
5、对气体量变化的干扰死的发芽种子和蒸馏水校正因物理因素引起的气体体积变化1、如图装置（外界条件恒定），锥形瓶中植物能正常生活，玻璃管中红色液滴是否会移动，如何移动？为什么？2、如果如图装置进行遮光处理较长时间，玻璃管中红色液滴是否会移动，如何移动？为什么？不移动（三）、细胞呼吸与光合作用开始不移动，一段时间后向右移动NaHCO3内置含NaHCO3溶液的烧杯呢（三）、细胞呼吸与光合作用净光合作用释放氧气量3、红色液滴向右移动了X，请问X的生物学意义是什么？细胞呼吸净光合作用（表观光合作用）真正光合作用（实际光合作用）=+NaHCO3在自然条件下，外界条件（温度、湿度、气压等）不可能恒定，处在不断变
6、化之中，因此我们用上述这样一个实验装置来测定细胞呼吸或光合作用是不很准确的，我们必须设置，来排除外界条件变化对实验结果的干扰。如何设置对照实验，来排除外界条件变化对实验结果的干扰？对照实验用死的相应的生物来替换活的生物，其他条件不变如果原实验组装置红色液滴左移x，对照组红色液滴右移y，则酵母菌实际消耗氧气为。x+y死酵母菌NaOHNaOH溶液酵母菌培养液图为探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。
7、据此实验回答下列问题：（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mLh。（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是绿色植物光针筒0.2mL0.6mL玻璃瓶碳酸氢钠溶液小烧杯水滴毛细管位置X0.8植物同时进行细胞呼吸，消耗了氧气（3）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在06mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论绿色植物光针筒0.2mL0.6mL玻璃瓶碳酸氢钠
8、溶液小烧杯水滴毛细管位置X凡士林阻塞部分气孔，使供应叶的二氧化碳减少，限制光合作用的碳反应在上述实验条件下，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素右图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是（）A将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动B将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件C当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫（异养需氧），对红色液滴移动不产生明显影响D为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3)的烧杯中CMNCO2释放O2吸收1520510P0QO
9、2浓度气体释放A3、曲线中A、P、Q点的生物学含义是什么？4、如果线段QM=线段MN，那么发生需氧呼吸的酵母菌占酵母菌总数的比例是多少？5、请在图中绘出厌氧呼吸放出CO2的曲线。14H例、右图所示是某水果存放时，空气中的氧气浓度（y）与水果释放出的CO2气体量（x）的关系曲线，根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态下的氧气浓度最合适（）AABBCCDDB例、利用下图实验方法测得该植物光合作用速率=(3y-2z-x)6gh(不考虑温度微小变化对植物生理活动的影响和水分蒸腾等对植物质量的影响)。则M处的实验条件是（）A下午4时后将整个实验装置遮光3小时B下午4时后将整个实验装置遮光6小时C下午4
10、时后在阳光下照射1小时D晚上8时后在无光下放置3小时上午10时称重x克下午4时称重y克称重z克MA例、下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时，细胞呼吸最弱B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸相等D氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸D某同学为了探究甲、乙两种植物（一种为阳性植物，另一种为阴生植物）的光合作用速率与光照强度的关系，特设计了以下实验。图1为测定光合作用速率的仪器，CO2缓冲液可用以调节小室内二氧化碳的量，使其浓度保持在0.03%，装置可以放置植物叶片。小室内气体体积变化可根据刻度毛细管内红色液滴的移动距离测得。（不考虑装置物理性膨胀或收缩造成的误差，CO2所造成的气体体积改变忽略不计，实验过程温度恒定。）下列叙述中不合理的是（）酵母菌培养液酵母菌培养液红色液滴红色液滴清水NaOH溶液装置一装置二A该实验的实验变量是光照强度。B由图2可以判断，乙为阳生植物。C在光照强度为20千勒克斯时，乙植物实际光合作用释放氧气的速率为1.5微升厘米2分钟。D图2中CD段主要受光合作用中光反应的限制。D
