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1、1 语言学概论 课课程学分：2学分 开课课院系：人文学院中文专业专业 主 讲讲 人：谢谢燕琳 2 第三章 语语音 【学习内容提要】 w本章教授语音的物理属性、生理属性，语音单位的分类及发音原理，音位的划分 原理，音位的组合和音节，以及记录语音的符号国际音标。 【教学目的要求】 w认识语音的属性，掌握人类发音的基本原理；认识元音和辅音的特点及区别；掌 握音位及音位的组合规则，能划分音位；能用国际音标标注普通话语音。 【重要名词概念】 音素、国际音标、语音、元音、辅音、舌位、音素、音位、音节 发音部位、发音方法、音位变体、音质音位、非音质音位 【基本理论】 w一、语音的性质（生理属性、物理属性、社
2、会属性） w二、元音和辅音的区别 w三、归纳音位的原则 w四、音质音位和超音质音位 w五、音位的组合和聚合 w六、音位系统的内容 w七、语音的发展演变（语流音变和历史音变） 3 第五节 语音单位的组合 学习目标： w一、认识音节的构成 w二、学会分析汉语音节结构 w三、了解常见语流音变的种种情况 4 音节的定义 w音节是语音中最自然的结构单位，确切地说，音节是音位和 音位组合起来构成的最小的语音结构单位，是发音器官肌肉紧 张度和语音响度增减过程中形成的语音单位，也是听觉上最自 然、最容易分辨的最小的语音单位。 w在汉语里，一个音节通常也就是一个语素的语音形式，而在 文字上也通常用一个汉字来相对
3、应。例如，汉语you xian dian shi（有线电视）这样一串声音，可以划分成四个音节。 w大多数音节是由两个或两个以上的音位组合而成的，例如汉 语普通话的“线”/ ian/，英语的cup /k p/（杯子）等。 w一个音节也可以由一个音位构成，例如汉语普通话的“阿” a。 5 音节的形成 肌肉紧张度说 w音节的特性以及音节的分界，可以依据发音时肌肉紧张程度 的变化来解释。“肌肉紧张度说”是原苏联学者谢尔巴提出的 ，该理论认为：人在发音时，发音器官的肌肉总是交替地一紧 一松，因而在人们的听觉上形成一个个语音片段，这就是音节 。或者说，每发一个音节，发音器官的肌肉就要紧张一次，先 增强后减
4、弱。 w肌肉紧张的最高点对应着音节的中心，叫做“音峰”； w肌肉紧张逐渐减弱的最低点对应着音节的分界处，叫做“音 谷”。 w例如北京话的“干部”/ /这个词，发音时发音器官的肌 肉有两次紧张，所以是两个音节。在这两个音节中，音峰在/ / 和/ /上面，音谷在/ /和/ /之间。 为什么音峰总落在元音上？ w音节前面的辅音是从休息状态或音谷处开始发音的，发音器官的肌肉紧 张程度由弱而强，突然上升（特别是塞音），而元音正是紧接着前面辅 音的紧张最高点开始发音的，由此开始渐次减弱，因而在元音上显出音 峰。有的音节由元音单独构成，发音开始时也有一个渐增的紧张，只是 较为缓慢。因此，元音前的辅音的紧张总
5、是迅速增强的，而元音后的辅 音的紧张总是逐渐减弱的。 w音节以元音为核心，是紧张的最高点，称为音峰。音峰前的音素紧张渐 次增强，而音峰后的音素紧张渐次减弱，它和下一次紧张的渐次增强阶 段的交界之处，紧张程度最低，叫做“音谷”。音谷所在的地方就是音 节之间的分界处。 w例如，汉语普通话 ian这串音，如果发音时肌肉紧张一次，就形成 一个音节，听上去是 ian55（先），音峰在a处形成；如果发音 时肌肉紧张两次，就形成两个音节，听上去像 i55an55（西安）， 两个音节有两个音峰，即ia。 w例如，汉语普通话“wai”这串音素，分别紧张一次、两次和三次，就会 得到“歪”“五爱”“五阿姨”三种不同
6、的音节形式。 6 7 音节的构成方式 w音节的构造可分为领音、起音和收音三种。领音是指处在音 峰阶段的音；起音是指处在渐强阶段的音，也叫后强音；收 音是处在渐弱阶段的音，也叫前强音。 w音节的构成方式大致有四种： 1、领音 如a（啊）、i（衣）。 2、起音领音 如t （大）、ti（地）。 3、领音收音 如an（安）、in（因）。 4、起音领音收音 如pan（班）、p ai（拍） w领音多由元音充当，自成音节时也可由鼻音充当，如n（ 嗯）；起音往往是辅音；收音可以是辅音，也可以是元音。 其中领音是必不可少的，起音和收音是可有可无的。 8 音节的结构类型 音节的类型有：开音节、闭音节、元音首音节、
7、辅音首音节、复元音 音节、复辅音音节、成音节辅音等几种。 w开音节是以元音收尾的音节，如； w闭音节是以辅音收尾的音节，如 in； w元音首音节是以元音开头的音节，如an； w辅音首音节是以辅音开头的音节，如 i； w复元音音节是由两个或三个元音组合起来的音节。复合元音分为二合元 音，如和三合元音，如，它们必须处在同一次紧 张之中，并形成一定的过渡音； w复辅音音节是由两个或两个以上的辅音组成的音节。复辅音也必须处在 同一次紧张之中，并位于同一个渐强或渐弱的阶段中。如英语的 strand（海滨）。（现代汉语的各个方言中没有复辅音；英语、俄 语等语言中则比较多。） w语言中还有少数只由辅音构成的
8、音节，例如表示答应的“呣”，山西 文水话的“你”，这样的辅音叫做成音节辅音。在音标的上面或下面 加一个小直杠“ ”来表示。 9 汉语普通话音节结构的主要特点 w汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。 w声母和韵母由音质音位构成，声调由非音质音位中的调位构成。 w声母指音节开头的辅音，如普通话“电”里的t。 w韵母指音节中声母以外其余的音质部分。如里的 an。 w韵母又分为“韵头”“韵腹”“韵尾”三个部分。 w韵腹是韵母中开口度最大或听起来最响亮的那个元音，它是韵母的核心。 例如在a等韵母中，韵腹都是 。 w韵头又叫介音，是韵母中位于韵腹之前的成分。 w韵尾是韵母中位于韵腹之后的收尾成分。
9、比如在这个韵母里， 是韵头，n是韵尾。 w韵母的三个成分中韵腹与韵尾的关系更为紧密，这两个成分结合叫“韵” 。 w每一个韵母都必须有韵腹，韵腹是韵母的核心，但可以没有韵头和韵尾。 w声调指音节中具有区别意义作用的音高变化。最简单的一个音节可以没有 声母、韵头和韵尾，但必须有韵腹和声调。 汉语普通话音节的结构格局： 1、汉语普通话音节的组合位置最多是四个音质音位和一个调 位； 2、音节每个组合位置上只能出现某些音位聚合群：比如北京 话中能出现在声母位置上的只有辅音，而且除 外的所有辅音音 位都能在声母位置上出现；能在韵腹位置上出现的只有元音， 各个元音音位也都能在韵腹位置上出现； 3、介音和韵尾
10、位置能够出现的成员较少，能做介音的只有 / 、 、 /三个音位，属于高元音这个小聚合群；能做韵尾的 只有/ 、 、 、 /四个音位，分属高元音和鼻辅音两个小聚合群 。 4、音节的各个组合位置有的是必须有成员出现，有的则不是 必须有成员出现，前者称为“必有成分”，后者称为“可有成 分”。北京话的音节中只有韵腹、声调是必有成分，其他成分 是可有也可以没有的。 10 11 汉语普通话的声母 w声母是音节结构开头的辅音音素，共有 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 21个； w大多数情况下，声母都是由辅音来承担的，但是也有元音开 头的字，如“云”、“乌”u、“蔼”，习惯
11、上把这 样的字看作是“零声母”字，算作一类声母，不再区别它是 以什么元音开头。 w普通话里的辅音只能在音节的末尾，不能用在音节的 开头，因此它不是声母。 声母与辅音的关系： w声母是音节结构开头的辅音音素，共有21个；辅音是发音时 气流在口腔，鼻腔受阻的音素，汉语普通话共有22个，除21 个声母外，还有（/）。二者的区分表现为： w1、性质和着眼点不同。声母是音韵学术语，着眼于音节结 构的分析，是音节开头的部分；辅音是语音学术语，着眼于 音位系统和语音特色的分析，是发音时气流受阻形成的音素 ； w2、范围大小不同。辅音的范围比声母大。22个辅音中，有 21个能做声母， 能做韵尾，不可作声母；
12、既能做声母，又 能做韵尾。二者的联系也很密切：所有的声母都是辅音，辅 音中除去之后，都可做声母。 12 13 普通话的22个声母 w唇 音：/p/ /p / /m/ /f/ w齿（塞）音：/t/ /t / /n/ /l/ w舌 根 音：/k/ /k / /x/ w舌 面 音：/t / /t/ / / w卷 舌 音：/t / /t/ / / / / w齿（塞擦、擦）音：/ / /s/ w元 音：（代表零声母） 14 汉语普通话的韵母 w韵母是字音中声母以外的部分，普通话的韵母有39个，其中23个由元音充 当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。 w按韵母的结构特点，一般把韵母分为两类，即：单韵母、复
13、韵母。 1、单韵母共有十个：aa、o 、e 、 （只在语气词“欸”中单用 ）、 、u 、y、-i （前）、-i （后）、er 。 2、复韵母。复韵母有二合元音，其中有一个元音较长、较强，叫做主要 元音或韵腹；另一个元音较短、较弱，近似于半元音，叫做韵头或韵尾。 此外，复韵母中还有三合元音，是两头弱当中强，既有韵头，又有韵尾。 复韵母可以分为： w1）只加韵头的复韵母。普通话中韵头只有三种：i头、u头、y头。 w2）只加韵尾的复韵母。普通话中韵尾有四种：i尾、u尾、n尾、 尾。 w3）既加韵头又加韵尾的复韵母： 韵母与元音的关系 w韵母是音节结构中声母后头的部分，普通话的韵母39个；元 音是气流
14、不受阻碍的音素，共10个。二者关系密切韵母的主 要成分是元音，普通话中的10个元音都可以充当韵母；反过 来讲，有的韵母由一个元音充当；有的韵母由两个元音充当 ；有的韵母由三个元音充当；有的韵母由元音和鼻辅音 、 组合充当。 w元音和韵母也有明显的区别： w1、二者的着眼点不同。元音是就音色的性质说的，韵母是 就音素在音节结构中的位置和作用说的； w2、二者的单位层级不同。元音是最小的语音单位，韵母不 是最小单位，它可以包含着两个或三个元音，或者是元音和 辅音的组合； w3、范围大小不同。韵母的范围比元音的范围大。 15 16 汉语普通话韵母“四 呼” 汉语音韵学家按照韵头的不同及韵腹的性质，把韵母分为“四呼”： w开口呼：没有韵头而以 为韵母的主要元音的，如：“安”。 w齐齿呼：凡是以 为主要元音或介音的，如“齐”“丢”“烟”； w合口呼：凡是以u为主要元音或介音的，如“不”“挪”“温”； w撮口呼：凡是以y为主要元音或介音的，如“女”“用”“窘”。 总结：凡是以/i/为主要元音或介音的叫齐齿呼，以/u/为主要元音或介 音的叫合口呼，以/y/为主要元音或介音的叫撮口呼，没有韵头而以/a、 o、 /为韵母的主要元音
