(精品)语文北师大版六年级下册《跳水》第二课时

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1、 这篇文章里面都有哪些角色 ? 角色和角色之间是怎么相互联 系起来的? 说一说这篇文章的主要内容 ? 船长是怎么做的呢 ? 正在这时候,孩子的父亲船 长从船舱里走了出来,手里拿着一支 枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子 在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄 准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到 水里,不跳我就开枪了!”小孩在上 面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“ 跳到水里!不然我就开枪了!一!二 !” 船长为什么要这样做? 只要孩子一失 足,他就会跌到甲板上 ,摔个粉碎。即使他不 失足,拿到了帽子也难 以转身走回来。 孩子气极了。他丢开桅杆,走 上横木。甲板上人都在望着,都在笑 猴子戏弄船长的儿子。但是他

2、们看到 孩子放开了绳子,两只手摇摇摆摆地 走上那最高的横木,全都吓呆了。只 要孩子一失足,他就会跌到甲板上, 摔个粉碎。即使他不失足,拿到了帽 子也难以转身走回来。所有的人都不 知所措。 忽然,人群里有个 人吓得大叫一声。孩子听见 下边的叫声才醒悟过来。他 往下一望,脚底下就摇晃起 来。 用一个四字词来形容当 时危险的处境叫什么? 正在这时候,孩子的父亲船 长从船舱里走了出来,手里拿着一支 枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子 在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄 准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到 水里,不跳我就开枪了!”小孩在上 面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“ 跳到水里!不然我就开枪了!一!二 !”在父亲刚喊出“三”的时候,小 孩把头往下一低就跳了下来。 船长为什么能这样做 ? 为什么课文要以“跳水”为题 ? 读8、9自然段,想想 课文所描述的哪些事情与前面 所写的危险情况有关? “扑通”一声,孩子 像一颗炮弹落到大海里。 四十秒钟以后大 家已经觉得时间太长了。 船长一看到这儿,突然 间,好像嗓子被什么东西捅 了一下似的,呜咽起来。 说说你对船长的看法。 这篇文章要告诉我们一 个什么道理?

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