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1、分式复习（1） 分式 概念 基本性质 约分 通分 运算 分式的乘除法 分式方程 解分式方程 分式方程的应用 本章知识体系 分式的加减法 数学思想方法 1、转化思想 2、类比思想 3、数学模型 分式运算转化为整式运算 分式方程转化为整式方程 分式问题与分数问题类比 实际问题概括为分式问题 一、分式的概念 1、定义 整式A 除以整式B ，可以表示成 的形式，如 果除式 中含有字母，那么称 为分式。 问题情境 某人在外面晨练，有 m分钟他每分钟走a 米；有n 分钟他每 分钟走b 米。则此人平均每分钟行 （ ） 米。 对于任意一个分式，分母都不能为零。 2、分式有无意义及值为0 （1）当x 时，分式有
2、意义。 （2）当x 时，分式没有意义。 （3）当x 时，分式的值为0。 1 、 =-2 =4 2.要使分式 有意义，则x的取值范围是 ( ). 当x 时，分式 无意义 . 当x 时，分式 的值为0 。 1.已知分式 的值为0，则x的值为（ ） 全体实数 全体实数 全体实数 观察2、3、4题中各分式的分母，有什么共同的特征？ B 二 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式, 分式的值不变. 应用之一:恒等变形 2.下列从左边到右边变形正确的是（ ） C 3.在分式 中a、b为正数,若a、b的值分别扩大 为原来的2倍,则分式的值( ) A.扩大为原来的2倍 B. 缩小
3、为原来的一半 C.不变 D.缩小为原来的 B 12 应用之二：系数化整及变号法则 1、化简： = 2、化简： = 3、下列变形正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 C 应用之三：约分化简 化简下列分式： 解 ： 注意：结果要化为最简分式！ 3、如果 ，试求 的值。 2、 若x2+3x+1=0, 试求x2+ 的值。 教材86页 复习题A组 1-5题 配资平台 配资平台 uxd63vzu 们能带得了的。”乔氏说：“东西不多，就几斤粉末和几把毛刷。你若不想去就不用去了！”说罢了轻轻笑一笑，对耿老爹、耿英和小青 说：“到底是大伢子了，不愿意跟着我们娘儿们转悠啊！”又点一点耿直的小鼻头，笑着说：“不像
4、你，还就像一个跟屁虫一样呢！”小 青一边洗刷锅碗，一边偷眼瞧见耿正出门儿去了。他会去哪里呢？小青的脑瓜儿飞快地转着对啦，一定是那里，那个他特别喜欢的小树林 ！洗刷完锅碗瓢盆儿后，小青对耿英说：“英妹子，你不是想多要一些绣花的图样吗，我和姆妈的手里并没有多少。这样吧，今儿个后晌 正好有时间，我去前街的绣铺里给你多找一些回来。你和直子弟弟陪同我姆妈一起上街去买那些东西吧，顺便多转悠一会儿。我是本地人 ，对上街转悠并不是多么感兴趣呢。”耿英想想也是，就感激地对小青说：“有劳姐姐费心，一定多给我找一些回来啊！”看到小青似乎 有些心不在焉的样子，一边胡乱地点头答应着，一边打开柜子取了件什么小东西揣在怀里
5、就急匆匆地出门去了，耿英的心里不禁“咯噔” 了一下。她皱着眉头想一想，实在想不出个所以然来，但又总感觉这事情好像有些个不对头呢。莫不是她和哥哥早就商量好了，要一起去 哪里说话去？又一想，这绝对不可能啊，哥哥怎么可能忘记了绣儿姐姐呢！带着满腹的狐疑和不解，耿英和弟弟陪同乔氏一起上街去了。 106第三十六回 乔氏得知耿家事|（乔氏好心助开店，遭到拒绝悲哭夫；劝解饮泪思亲人，乔氏得知耿家事。）耿老爹的身体日益好起来， 五间新屋里亮上的石灰泥也早已经完全干透了。于是，耿老爹就开始考虑进行屋内刷白了。无奈乔氏一再阻拦，说屋内刷白的事情不着急 ，一定要耿老爹多休养一些日子再说。耿正明白爹爹的心情，就私下里
6、对他说：“爹，娘娘说得对，你是应该多休养一些日子的。不过， 我和英子，还有小直子都早就歇息好了，老这样闲着也没有意思。这样吧，现在地里还没有长出多少新鲜蔬菜呢，从明儿个开始，我们三 个还是继续做一些贩卖水果的生意，你就只管放心地在家里休养着吧。”耿老爹说：“行啊，那你们就先这么着做着吧。爹再休养几天也 好，以前可是从来不生病呢。”晚上临睡前，耿老爹问耿英和耿直：“你俩可愿意从明儿个开始再做一些贩卖水果的生意？”俩人都说： “早就歇息好了，还是再做吧，多多少少的能赚点儿总比闲待着要强一些呢！”耿英还特别嘱咐耿老爹：“爹，我们不在家的时候，你不 要睡地铺了，在床上歇着啊！”耿老爹点头答应，说：“好，我一定睡床上歇着！”第二天的早饭桌上，耿老爹把耿正的这个打算告诉了 乔氏。乔氏想一想说：“这样倒也行的。不过啊，正伢子，你们三个可不要着急上火，能赚多少算多少。等
