心理健康教育重要意义

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1、心理健康教育重要意义 心理健康教育重要意义具体如何?你是否也很想了解呢?今天我们就一起来看看相关内容吧 学生心理健康教育是指教育者根据青少年学生生理、心理发展的特点运用心理学等多种学科的理论与技术对青少年学生进行心理健康知识与技能的教育与训练辅导培养学生良好的心理素质促进学生身心全面和谐发展和整体素质提高的教育活动心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分对青少年学生身心健康成长和发展思想品德的教育以及社会主义精神文明建设都具有重要的意义 (一)开展心理健康教育有利于促进学生全面发展 我国现阶段学校教育的培养目标就是以马克思主义关于人的全面发展思想为理论基础培养适应社会经济、文化建设所需要的全面

2、和谐发展的各级各类人才但是长期以来片面追求升学率的应试教育却偏离了这一思想损害了学生的全面发展为此党和国家作出了深化教育改革全面推进素质教育的重大决定将片面应试教育转变为全面素质教育这与教育的根本目的就是提高人的素质是完全一致的至于素质教育的基本内涵有些尽管提法很多但健康的心理素质是其重要的组成部分已成为共识道理很简单因为人是一个身心统一体全面发展理应包括身心的全面健康发展另外学生的心理健康教育与德智体美劳诸方面的教育有着密切的关系不仅是其中不可缺少的部分也是从某些方面对全面发展教育的融通和优化具有很大的相互促进和相互制约作用随着我国改革开放的逐步深化社会关系的日趋复杂未来社会对人才素质的要求

3、也将更加全面尤其是心理素质的要求会越来越高为此学校必须大力加强心理健康教育促进学生素质的全面发展和提高 (二)开展心理健康教育有利于促进学生身心健康 毛泽东同志曾指出学校应以健康第一陶行知先生也曾指出：健康是生活的出发点也是教育的出发点可见健康教育的重要意义但是健康不仅是没有疾病和病态而是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态不难看出现代生活关于健康的概念已超越了传统的医学模式所以仅有躯体上、生理上的健康而没有精神上、心理上的健康也谈不上真正的健康进一步说若没有心理的健康就难以保证生理的健康然而在现实生活中由于心理学知识的贫乏关于健康的生物心理社会医学模式观念尚未深入人心人们对青少年的

4、发展及健康的评价往往只注意生理上的身体健康而极少注意精神的、心理的健康;只重视生理健康的教育与训练而极少重视心理健康的教育与训练其结果不仅损害了学生的心理健康也使生理健康得不到保证这已为大量事实所证明因此只有学生的生理健康和心理健康都得以重视才能全面提高学生的身心健康水平所以必须要开展学生的心理健康教育 (三)开展心理健康教育有利于促进学生思想品德教育 加强学生的思想品德教育培养学生良好的道德品质是学校教育首要的基本任务青少年学生正处在品德形成的重要时期也是人生观、世界观形成的关键时期同时也是心理上充满矛盾和冲突的时期心理复杂而多变不掌握他们的心理就难以真正了解其思想也无法进行有效的思想品德教

5、育不使其具备健康的心理素质也难以塑造优良的道德品质开展心理健康教育旨在通过对其心理的调节和指导提高其心理素质进而完善品德的发展当然这绝不意味着心理健康教育可以取代思想品德教育或思想品德教育取代心理健康因为两者在理论和实践体系方面有着显著的区别故不能混为一谈或互相替代但两者又并不对立在学校教育工作中可以各司其责各得其所并能相互借鉴与提高在本质上又都是以培养全面发展的人为宗旨具有异曲同工殊途同归之效应更似鸟之双翼不应缺一因此可以说开展心理健康教育丰富了德育的内容扩展了德育的方法增加了德育的途径进一步加强了德育的地位和功能且使德育在新的历史时期与其它各育获得更和谐的统一在更高层次上实现着提高人的素质

6、使之达到全面发展的培养目标 (四)加强心理健康教育有利于促进精神文明建设 加强社会主义精神文明建设是我国新时期的一项带有根本性的战略任务学校是培养人才的基地也是建设社会主义精神文明的重要场所所以开展青少年学生的心理健康教育优化社会心理环境既是建设社会主义精神文明的一项重要内容也是社会主义精神文明建设的一种动力其意义不可低估对此胡乔木同志早就指出：精神(心理)卫生是建设社会主义精神文明不可缺少的环节首先心理健康教育有助于克服青少年学生的消极心理状态促进积极向上心理的形成振奋民族精神其次心理健康教育有助于青少年学生正确认识社会和现实及自身缓解人际冲突密切人际关系增进社会稳定再次心理健康教育有助于塑造青少年学生良好的个性健全品格发展提高道德水准净化社会风气还有心理健康教育有助于调动青少年学生的主动性、积极性和创造性以科学的态度处理各项实际工作推动社会经济和文化的发展与进步