七年级上单元绿色植物是生物圈中有机物的制造者

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1、二、【导入】 1、想一想,议一议。P116 思考:绿 色植物对蛙的生活有什么重要作用? 1)、提供隐蔽的生活环境 2)、间接为它提供食物 3)、提供良好的生存条件 在我们的生物圈中,有一个巨型生产有机物的天然 “工厂”,能在光照条件下,生产出大量的有机物,养 活地球上几乎所有的生物。那么,它是谁?它又是通过 什么方式来制造这些有机物的呢? 第四章第四章 绿绿色植物是生物圈中有机物的制造者色植物是生物圈中有机物的制造者 1.检验绿叶在光下制造的有 机物是否为淀粉。 2.探究光是不是绿叶制造 有机物的必要条件。 淀粉有何特性?(在探究玉米 胚乳时我们已经学过哦!) 淀粉遇碘会变蓝。 检验绿叶在光下

2、制造的有机物 是否为淀粉。 作出假设 : 提出问题 : 2、光是绿色植物制造有机物的必要条件吗? 2、光是绿色植物制造有机物的 必要条件。 1、绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。 1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉 。 温故旧实验归纳设计重点知新本实验 u变量为:( ) u将叶片的一部分( ),部分( ) 光 照光 遮光 1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来, 然后移到阳光下照射。 3.几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片 含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。 5.用清水漂洗叶片,再把叶片放到

3、培养皿里,向叶 片滴加碘液。 6.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生了 什么变化。 (暗处理) (遮光对比) (光照后摘叶) (酒精脱色) (漂洗加碘) (清洗观察) 1、暗(饥饿)处理 3、去掉遮光的黑纸 4、在酒精中隔水加热 (脱色处理) 5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,观察变化 2、叶片遮光并在光下照射几个小时 (设置对照组) 现象: 见光部分: 遮光部分: 结论: 2.光是光合作用的必要条件。 1.淀粉是光合作用的产物。 变蓝 不变色(黄白色) 稍停片刻,用清水冲掉碘液, 观察叶色发生了什么变化。 绿叶在光下制造了淀粉 1、为什么把天竺葵放到黑暗处一昼夜? 2、为什么要用黑纸把

4、叶片一部分遮盖起来? 3、绿色植物制造的有机物是什么? 淀粉等糖类。 设置对照实验,看看叶片的见光部分和不见光部分是不是 都能制造淀粉。 将叶片原有的淀粉全部转运和消耗。 【讨论】 叶片 只要是植 物的绿色部分 细胞中含有叶 绿体,就都能 够制造有机物 。 思考:除了叶片外,植物体的其它绿 色部分能不能进行光合作用? 2、绿色植物制造有机物的主要器官是 叶绿体 叶绿体既是生产有机物 的“车间”,也是将光能 转变为化学能的“能量 转换器”。 光合作用产生的有机物 全是淀粉吗? 绿色植物通过 光合作用制造的有 机物主要是淀粉等 糖类。一部分糖类 在植物体内还会转 变成蛋白质、脂类 等其他有机物。

5、【小知识 】 做一道题吧 光合作用:条件: 产物: 场所: 二、有机物用来构建植物体 光 有机物 叶绿体 导管 叶片通过光合作用制造的有机物如何运输到植物体的 其它部位? 木本植物幼茎横切纵切面结构图 韧皮部 木质部 形成层 (导管) (筛管) 1、水由导管从下向上运 输,叶片光合作用制造的 有机物由筛管向下运输。 有机物 有机物 二、有机物用来构建植物体 2、植物体的组成成分: 和 ,主 要是 。 3、为细胞的生命活动提供 。并参与构 建植物 , 进而构成各种 、 ,直至整个 植物体。 水无机盐 有机物 能量 细胞 组织器官 4、(1).从细胞水平看,细胞的主要 组成成分是_ 细胞质 细胞核

6、 细胞膜 细胞壁 2 叶绿体 液泡 :主要成分是纤维素 :主要成分是蛋白质和脂质 :主要成分是DNA 有机物 有机物 :溶液溶解多种有机物 :溶液溶解多种有机物 (2).从器官水平看,植物体的每一种器 官的主要组成成分是_有机物 糖类 蛋白质和油脂 蛋白质 淀粉 淀粉 淀粉 淀粉 思考:10千克干杂草燃烧后,还剩下多少灰?说明了什么 ? 构成植物体干重的主要成分是_。 (3).构成植物体的干重绝大部分是_ 。 有机物 有机物 5、植物生长越旺盛,需要的有机物就越多。 气温高,植物体合成有机物多而快,植物生 长快。 气温低,植物合成有机物减少甚至停止,植 物生长缓慢。 三、绿色植物制造的有机物养

7、育了生物圈 中的其他生物 绿色植物如何养育生物圈中的其它生物? 植食动物:直接以植物为食。 肉食动物:间接以植物为食, 它们的食物直接来源于各种动物。 杂食动物:直接或间接以植物为食。 1、 绿色植物制造的有机物除了给自己提供 能量和组成成分,还给生物圈中的其他生物 提供能量和构建自己的材料。 2、绿色植物作为生物圈中的生 产者,它们制造的有机物,通过 食物链、食物网,养育了生物圈 中的其他生物。 【课堂评价】 (一)课本P120 2、主要是营养组织。这种细胞的特点是细胞壁薄、 液泡大,有储存营养物质的功能 3、有道理,绿色植物养育了整个生物圈的生物。 (二)历年考题 2012、19、B 21、A 26、D 2010、22、A 25、B 选择题: 1、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确 顺序是( ) 用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下 照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分 遮光的叶片摘下,去掉黑纸用清水漂 洗叶片后滴加碘酒 A. B. C. D. D 2、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片 在显微镜下观察,变蓝的部位是( ) A.叶片的所有细胞 B.叶表皮细胞 C.叶细胞中含有叶绿体的部分 D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分 C

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