《六年级上册正负数（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册正负数（一）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：在熟悉的生活情景中，进一步 体会负数的意义。 2.能力目标：会用负数表示一些日常生活中 的问题，知道正负可以相互抵消。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好 习惯。 （1）三局比赛六（1）班的得分是 多少？六（2）班呢？ 六（1）班六（2）班 第一局1-1 第二局-11 第三局-11 记分规则： 胜一局，记1分； 平一局，记0分； 负一局，记-1分。 （2）如果六（1）班要赢六（2）班 ，至少还需要胜多少局？ 六（1）班六（2）班 第一局1-1 第二局-11 第三局-11 记分规则： 胜一局，记1分； 平一局，记0分； 负一局，记-1分。 1
2、-1 1-1 为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 比净含量多 多少/克 -2+2-5+3-4 第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？ 第3袋与第4袋呢？ 为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 比净含量多 多少/克 -2+2-5+3-4 第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？ 第3袋与第4袋呢？ 0 为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋
3、 第5袋 比净含量多 多少/克 -2+2-5+3-4 第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？ 第3袋与第4袋呢？ -2 1.1.1-1.-1.-1 -1.-1 为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 比净含量多 多少/克 -2+2-5+3-4 5袋味精的总质量是多少？ -2-5-4 ( -11 ) +2+3 ( +5 ) ( -6 ) 全体集合 接受命令 进餐 进太空舱 发射火箭 修正航线 -5 进餐 -4 -3 -2 -10 穿太空衣 做太空实验 睡觉 检查身体 准备返回 拍摄资料 时 （）时表示什么意思
4、？太 空人什么时候穿上太空衣？ 太空游戏 全体集合 接受命令 进餐 进太空舱 发射火箭 修正航线 -5 进餐 -4 -3 -2 -10 进太空舱 做太空实验 睡觉 检查身体 准备返回 拍摄资料 时 （）说一说太空人的活动安排。 太空游戏 全体集合 接受命令 进餐 进太空舱 发射火箭 修正航线 -5 进餐 -4 -3 -2 -10 进太空舱 做太空实验 睡觉 检查身体 准备返回 拍摄资料 时 （3）太空人两餐之间相隔多长 时间？ 太空游戏 全体集合 接受命令 进餐 进太空舱 发射火箭 修正航线 -5 进餐 -4 -3 -2 -10 进太空舱 做太空实验 睡觉 检查身体 准备返回 拍摄资料 时 （3）太空人两餐之间相隔多长 时间？ 太空游戏 智慧城堡 加油啊！ 某村共有5块水稻实验田，每块实验田今年的收 成与去年相比情况如下(增产为正，减产为负)： 45千克、-40千克、30千克、-16千克、-5千克。 今年水稻实验田的总产量与去年相比情况如何？ 本课小结 在熟悉的生活情景中，进一 步加深对负数的意义的理解。
