六一儿童

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说说得具体、生动 听听得清楚、明白 有礼貌的交际，互 相补充，互相评价 噢 怎样过“六一”儿童节 1、你想我们班举行哪怕活 动迎接“六一”儿童节， 你有哪些好的建议？ 2、你准备怎样过“六一” 儿童节？ 写作要求： 请小朋友们把你打 算怎样过“六一”儿 童节用文字写下来 。