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1、 白天和夜晚性格不一样的童话故事篇一：六年级童话故事作文：文具也是性情中“人” 六年级童话故事作文：文具也是性情中“人” 江西省赣州市章贡区红旗二校六年三班 侯延 每个人都有血有肉有个性，这一点毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它们也各有各的性格。 先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了：记笔记、写作业、考试三样最忙的活全给它包了。因此，签字笔大哥的“寿命”也最短，要是一不小心“缺弹簧少笔芯”，那还得提前“退休”呢！ 红笔大娘倒是深居简出，俨然是个隐士，她只在讲评作业时大展身手。即使三年过去了，她还是没有让贤之意，还想再为“革命”多做几年贡献呢！ 自动铅笔大姐比较乐观，她
2、总是乐呵呵的。因为她的工作主要还是作图、画画这些娱乐的工作。自动铅笔大姐每天不是在作业本上绘图，在桌子上涂鸦，就是在美术课上画简笔画工作不多，它自己也乐得清闲自在。 铅芯盒妹妹性格比较内向。平常只是装着一肚子铅笔芯，一言不发，只有自动铅笔大姐风风火 火地来取铅笔芯时，铅芯盒妹妹才会“克斯克斯”地边取铅笔芯边和自动铅笔大姐聊两句。 橡皮小弟虽说用处比较大，却说到底还是自动铅笔大姐的附庸。一想起这烦心事，橡皮小弟他就不甘心。这不，孩子气一上来，它就会把周围的笔迹全擦掉，管你是该擦的还是不该擦的。 相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟稳重多了。虽同是签字笔大哥、红笔大娘和自动铅笔大姐的附庸，但从来不会发脾
3、气，只是踏踏实实地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即来，来之能战，战之能胜。 说了这么多，您是不是觉得文具也像我们人 一样，也各有各的个性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？ 指导老师：钟华奇 评析 这是一篇非常有意思的童话，在作者风趣幽默的笔下，一个个性格迥异的文具形象栩栩如生，它突破了传统写文具的老套路，为我们开辟了一条新思路。篇二：跟心理老师学点不一样的性格色彩 跟心理老师学点不一样的性格色彩 PFA心理讲座顺利举行 本网讯（通讯员 卜晓娟）“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”5月12日 中午，学校小阶梯教室展开了一场别开生面的专业心理讲座。其契合性格色彩学引领学生洞察自
4、己、洞见他人、修炼相处、成就精彩人生。讲座由心理中心卜晓娟老师带来，全体心理委员及心理协会成员踊跃参与。 呈现教师的自我介绍，邀约学生讲座后竞猜教师的性格色彩并给予恰当回应，并请学 生现场填写自我介绍条后心理讲座正式展开。骁勇善战的隋唐第一好汉李元霸、敦厚平实的沙僧、多愁善感的林妹妹、机俏可人的黄蓉，通过这四个典型黄、绿、蓝、红性格人物的事件介绍，学生初步对四种性格色有了理解与印象。随后，卜晓娟老师对不同色彩性格的优势及优势过当和动机取向等做了详细解读。同时让学生体会到造物主的精妙和神圣在于将一个大的力量赋予给你时也势必将另一个掣肘因素潜伏下来，全然接受自身的性格色彩并尝试修炼提升。接着，心理
5、老师随机抽取学生自我介绍条来邀约学生做色彩辨识并逐步教授不同性格色彩应如何回应对待。在游戏式的练习中，学生对性格色彩的识别与应对掌握都进一步得到提升。 “我是一个典型的蓝色性格者，希望以后要争取多一点快乐的红和目标的黄还有坦然 的绿色!”讲座后一个学生发出对自己性格认识的感慨。 一个小时的讲座在大家的热情参与和积极体验中顺利举行，讲座后心理中心杨敏老师 协调同心理志愿者为各班发放了新鲜出炉的心理轻教材杂志心灵花园，为各班带来一道 美味的心灵盛宴，获得学生的支持和喜爱。篇三：不一样的性格色彩 读书笔记 不一样的性格色彩张勤 所谓“本性难移”，性格决定命运，了解自己的性格特点，才能扬长避短，改善自
6、己的性格，获得完美人生。本书中，性格关系学学者张勤老师把人先天的性格分为极具特色的“红、黄、蓝、绿”四类，并指导我们利用对性格的认识，完善人际性格，构建和谐的人际关系。本书的主要内容如下。 一、 性格分类 1. 外向性格之红黄性格 （1(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:白天和夜晚性格不一样的童话故事)） 红色性格典型：孙悟空 优点： 缺点： 天生的领导者 自负 追求结果 不允许失败 干脆利落，爱憎分明 孤傲 不怕挫折，越挫越勇 （2）黄色性格典型：猪八戒 优点：缺点： 喜欢表达和表现 丢三落四 活泼开朗，积极向上过度热情 内外一致 夸大其词 兴趣广泛，崇尚浪漫 有快乐影响力2.
7、 外向性格之蓝绿性格 （1）蓝色性格典型:唐僧 优点： 缺点： 有强烈的责任心 过分认真 谦虚谨慎 过分严肃 严格自律 缺少魄力 感情细腻，善解人意 缺乏情趣 深沉而拘谨 （2）绿色性格典型：沙僧 优点： 缺点: 默默无闻，脚踏实地 太慢了 极少抱怨 很难被重视 不急不躁 缺乏主动和热情 和谐为本 甘于做幕后工作 二、 不同性格孩子的因材施教 1. 红色性格孩子的教育 （1） 给红色性格的孩子 一定的职责和决定空间。红色性格的孩思 维活跃，敢作敢为，脾气倔强，很有主见，也常常把家长折腾的疲惫不堪，适当的严格教育是必要的。 （2） 对红色性格孩子一定要建立规则，并且严格遵照执行。红色性 格的孩子
8、往往很强势，如果大人妥协，他就会更加强大，不听管教。 （3） 给红色性格的孩子一定的情绪空间。红色性格的孩子脾气都是 不好的，当他们发脾气时，家长打骂都是不管用的，要给他们发泄情绪的空间。 2. 黄色性格孩子的教育 （1） 要经常描述他们的长处。在四种颜色性格的孩子中，黄色性 格的孩子是最需要表扬的，我们不能只看到她们的淘气，鼓励他们有更好的表现。 （2） 要让黄色性格的孩子感受到爱。这类孩子是感受型的，只有 直接表达对他们的爱他们才会明白。 （3） 在整齐划一的问题上对黄色性格的孩子要求不要太严格。这 些孩子是粗线条，特别不擅长井井有条，如果在这方面对他们要求太严格，会使得孩子很痛苦。 （4
9、） 一定要经常检查黄色孩子的做事进度。黄色性格的孩子玩性 太大，很难长时间坚持做正事，所以家长严加强监督。 3. 蓝色性格孩子的教育 （1） 做父母的要粗线条一点儿。蓝色孩子本身就对自己要求很严格， 达不到自己的标准就会自责、伤心，父母如果再用高标准要求他们，只会加重他们的累。 （2） 对于蓝色性格的孩子依然要表扬。这时表扬就不同于对黄色孩 子的表扬，表扬应是温和的，而且要表扬到细节，这是蓝色性格孩子最喜欢的。（3） 引导蓝色性格的孩子表达自己。这类孩子不会抢着说话，他们 不是很主动表达自己，父母要有意识地多多与他们说话，注重它们的言语表达。 4. 绿色性格孩子的教育 （1） 给绿色性格的孩子
10、下指令不可以太快。这些孩子是慢节奏的 孩子，如果用大人的节奏去要求孩子往往会发生冲突。 （2） 要经常鼓励他们表达自己的想法。绿色性格的孩子是最不爱 说话的，不说话父母就很难了解他们，鼓励他们说出自己的想法，才能了解他们，更好的沟通。 （3） 不要对绿色性格的孩子说“磨蹭”二字。“磨蹭”是个很负面 的词，要善于把这个词换做温柔、鼓励的话。 三、 性格与择业 最适合自己的工作才是最好的工作，认识自己的性格特点后，有助于我们发现适合自己的职业。 红色性格的最佳职业选择有：军人、警察类工作，新闻记者类工作，警察官、律师工作，营销类工作、管理类工作；黄色性格的最佳职业选择有：文学创作类工作，讲台类工作
11、，演绎类工作，公关类工作，营销类工作；蓝色性格的最佳职业选择：副手、秘书类工作，音乐类工作，心理学、哲学类工作，文学创作类工作；绿色性格的最佳职业选择：保密类工作，摄影摄像类工作，医务类工作，宗教类工作，保管类工作。 四、 性格与人际交往1. 红色性格 红色性格的人最大的追求是控制，最大的需求是被感激，最大的优势是领导才能，当我们意识到某个人是红色性格的人后，就要有意识地满足他们的控制欲、被感激感和领导欲，当然红色性格的人在与他人交往时也有需要改善的地方。这类人要学会解释和听解释，不要太武断，学会角色定义，当自己不是领导人时要尊重领导，既要关照自己的性格需求，也要拿出理智做出合适的事。 2.
12、黄色性格 黄色性格最大的追求是展现自己，最大的需求是获得认同，最大优势是乐观，所以我们要经常鼓励他们，让他们做得更好，他们也将会是我们的开心果。当然，黄色性格的人自己要认识到自己的问题，在于他人交往时，学会主动负责，冷静分析问题。 3. 蓝色性格 蓝色性格的人最大的追求是完美主义，最大的需求而是被肯定，所以我们也要经常夸奖他们，提高他们的积极性，它们最大的优势是细腻深刻，将会有助于整个团队效度的提高。另一方面，在集体中，我们并不是一个人，所以蓝色性格的人要学会大度，学会赞美，这样才能交到更多的朋友，改善自己的性格不足之处。 4. 绿色性格 绿色性格最大的追求是平安无事，是职场中不可缺少的好员工
13、，它们最大的需求是被推动，最大的优势是耐心，这是他们的优势，但是他们也需要做出一些改善，最重要的是学会主动和表达。organization system and working mode, the selection of a number of municipal strengthening group to build innovation and strengthen the organization of the basic level organizations advanced model.(seven) the manual work of the Communist Youth
14、 League Organization published and League branch of manual work, to promote the use of two manuals in the citys organizations at various levels. The county committee, directly under the group (work) is under the jurisdiction of grassroots League and group (total) using branch ratio shall not be less
15、 than 70%.Three, to further strengthen the groups leadership and team building(a) to strengthen the leagues leadership at all levels of construction. Continue to do a good job of municipal Party Committee Organization Department on the strengthening of the Communist Youth League cadres management opinions implementation. To promote the group counties (autonomous counties, cities) Commission and city directly under the group (workers) appointed to carry out the Five team building activities. Improve the League Association Department working mechanism. Conscient
