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1、学号：2006110022 姓名：罗睿华 电话：13465331981 Email: luoruihua2001 学院：山东师范大学大学外语教育学院 硕 士 学 位 论 文 论文题目论文题目论文题目论文题目A A A AComparativeComparativeComparativeComparative StudyStudyStudyStudy ofofofof MarkednessMarkednessMarkednessMarkedness ofofofof EnglishEnglishEnglishEnglish NounsNounsNounsNouns andandandand Ch
2、ineseChineseChineseChinese NounsNounsNounsNouns andandandand ItsItsItsItsApplicationApplicationApplicationApplication ininininVocationalVocationalVocationalVocational CollegeCollegeCollegeCollege EnglishEnglishEnglishEnglishVocabularyVocabularyVocabularyVocabularyTeachingTeachingTeachingTeaching 英汉名
3、词标记性对比研究及其在高职英语词汇教学中的应用英汉名词标记性对比研究及其在高职英语词汇教学中的应用英汉名词标记性对比研究及其在高职英语词汇教学中的应用英汉名词标记性对比研究及其在高职英语词汇教学中的应用 学科专业名称：学科专业名称： 课程与教学论（英语）课程与教学论（英语） 申请人申请人 姓姓 名：名： 罗睿华罗睿华 指指 导导 教教师：师： 袁袁磊磊副教授副教授 论文提交时间：论文提交时间： 2010201020102010 年年 10101010 月月 10101010 日日 单位代码10445 学号2006110022 分 类 号H319 研究生类别同等学力 A A A ACompara
4、tiveComparativeComparativeComparative StudyStudyStudyStudy ofofofof MarkednessMarkednessMarkednessMarkedness ofofofof EnglishEnglishEnglishEnglish NounsNounsNounsNouns andandandand ChineseChineseChineseChinese NounsNounsNounsNouns andandandand ItsItsItsItsApplicationApplicationApplicationApplication
5、 ininininVocationalVocationalVocationalVocational CollegeCollegeCollegeCollege EnglishEnglishEnglishEnglish VocabularyVocabularyVocabularyVocabularyTeachingTeachingTeachingTeaching ByByByBy LuoLuoLuoLuo RuihuaRuihuaRuihuaRuihua UnderUnderUnderUnder thethethethe SupervisionSupervisionSupervisionSuper
6、vision ofofofofAssociateAssociateAssociateAssociate ProfessorProfessorProfessorProfessorYuanYuanYuanYuan LeiLeiLeiLei A A A AThesisThesisThesisThesis SubmittedSubmittedSubmittedSubmitted totototo CollegeCollegeCollegeCollege ofofofof ForeignForeignForeignForeign LanguageLanguageLanguageLanguage Teac
7、hingTeachingTeachingTeaching InInInIn CandidacyCandidacyCandidacyCandidacy forforforforthethethethe DegreeDegreeDegreeDegree ofofofof MasterMasterMasterMasterofofofof EducationEducationEducationEducation ShandongShandongShandongShandong NormalNormalNormalNormal UniversityUniversityUniversityUniversi
8、ty Jinan,Jinan,Jinan,Jinan, ShandongShandongShandongShandong ChinaChinaChinaChina OctoberOctoberOctoberOctober, , , , 2010201020102010 山东师范大学硕士学位论文 独独独独创创创创声声声声明明明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或 撰写过的研究成果， 也不包含为获得（注： 如没有其他需要特别声明的， 本栏可空） 或其他教育机构的学位或证书使用过的材
9、料。 与我一同工作的同志对本研究所 做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：导师签字： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘， 允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索， 可以采用影印、 缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名：导师签字： 签字日期：20年月日签字日期：20年月
10、山东师范大学硕士学位论文 1 ContentsContentsContentsContents Abstract.i 摘要iii Chapter One Introduction 1 1.1 Research Background.1 1.2 Purpose and Significance of the Study.2 1.3 Organization of the Thesis. 2 Chapter Two Literature Review 4 2.1 Markedness 4 2.1.1 Definitions about Markedness4 2.1.2 Criteria of M
11、arkedness.5 2.1.3 Development of Markedness Theories.5 2.2 First Language Transfer. 7 2.2.1 Definition of First Language Transfer7 2.2.2 Development of First Language Transfer Theories8 2.3 Markedness Transfer of First Language10 Chapter Three A Comparative Analysis of Markedness of English Nouns an
12、d Chinese Nouns12 3.1 Number of Nouns.12 3.1.1 Number of English Nouns12 3.1.2 Number of Chinese Nouns.13 3.1.3 Comparison15 3.2 Gender of Nouns15 3.2.1 English Nouns of Gender Distinction16 3.2.2 Chinese Nouns of Gender Distinction17 3.2.3 Comparison19 3.3 Case of Nouns19 3.3.1 Case of English Noun
13、s.19 3.3.2 Case of Chinese Nouns20 3.3.3 Comparison of Case Category. 20 3.4 Extremes of Nouns.21 3.4.1 GradableAntonymy.21 山东师范大学硕士学位论文 2 3.4.2 ComplementaryAntonymy22 3.4.3 Converse Antonymy.22 3.5 The Semantic Markedness of Nouns23 3.5.1 Semantic Markedness of Gender Nouns23 3.5.2 Markedness in P
14、olysemy. 25 3.6 Hypothesis of Markedness Transfer Based on the Comparison.25 Chapter Four An Empirical Study.27 4.1 Objectives.27 4.2 Subjects28 4.3 Instruments.28 4.3.1 Tests. 28 4.3.2 Questionnaires30 4.3.3 Interviews.30 4.4 The Procedure 31 4.4.1 Pre-test.31 4.4.2 Proceeding Questionnaire and Int
15、erview I.31 4.4.3 The Experimental Study and Training. 31 4.4.4 Post-test36 4.4.5 Follow-up Questionnaire and Interview II.36 4.5 ResultsAnalysis and Discussion36 4.5.1 Results Analysis of Different Study Tool.36 4.5.2 Discussion of the Results.45 4.6 Summary47 Chapter Five Conclusion. 48 5.1 Major
16、Findings.48 5.2 Pedagogical Implications and Suggestions48 5.2.1 Explaining Language History 48 5.2.2 Contrasting Different Languages.49 5.2.3 Teaching Nouns in Collocation49 5.2.4Avoiding Negative Transfer. 50 5.3 Limitations. 50 Bibliography 51 Appendix I. 56 山东师范大学硕士学位论文 3 Appendix II59 Appendix III.61 Appendix IV 63 Acknowledgements65 Publications66 山东师范大学硕士学位论文 i AbstractAbstractAbstractAbstract Markedness transfer study, the focus of this thesis, aims to predicate the difficulties in the
