简洁的语文知识手抄报内容素材

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1、简洁的语文知识手抄报内容素材 语文是无处不在的我们的身边处处又语文的身影语文知识手抄报你有了解过小编专门收集了语文知识手抄报素材希望大家喜欢 第一结构化结构化每个学科差别都不是很大并且我们系统的进行了分类每一种题型也有不同的答题方法考生在备考的时候掌握我们讲过的结构化的几大类型即可拿到不错的分数 第二试讲试讲是三个环节中最重要的因为它分值相对较高语文试讲我们拿到备课纸后一定要好好分析试题看清楚备课纸上的要求比如“试讲10分钟左右”“学生能够掌握托物言志的写作手法”等这些明确提出来的要求我们必须在10分钟的试讲中完成 还有的是选取的课文片段那么我们考生最好是能够根据片段判断出文章的文体后再写教学

2、设计以防文章明明是个散文你却讲到了说明方法那么显然是语文专业知识的欠缺试讲的每个环节(从导入到最后的布置作业)都很重要语文学科容易出亮点的在导入和拓展延伸环节考生可以变着花样的讲课吸引考官的注意力达到高分取胜所以备考中着重注意这两点 第三答辩语文学科的答辩最多的问题是关于试讲过程中的环节提问但不一定是试讲中出现的问题考官可能会说“你能把你刚才的某个问题再讲一遍”为什么会重讲?可能是你真的讲的不好考官想再确定一下是失误还是你知识欠缺;也有可能是你讲的时候使用的方法很好他想再听一次给你打高分所以答辩的时候考生就学机灵点准确识别考官的话 条件分析法 语文教学过程中常涉及到对人物的性格、思想、心理的分

3、析在这类分析中有时要用到语境分析有时要用到背景分析而大多情况下则要用条件分析所谓条件分析即对人物所处的客观环境现状进行分析 如孔乙已一课中对孔乙已的外貌描写即反映了孔乙已生活的客观现状“他身材高大;青白脸色皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长衫可是又脏又破似乎十多年没有补也没有洗”按照描写的句序对人物的现状条件进行分析就可以得出如下判断：孔乙已“身材高大”表明他具有劳动能力;“青白脸色”是长期不参加劳动和营养不良所致;“乱蓬蓬的花白胡子”表明其年事已高且精神潦倒;“又脏又破似乎十多年没有补也没有洗”的长衫表明了他的贫穷、懒惰、生活潦倒孔乙已对人说话“总是满口之乎者也教人半懂不懂的”表明他受封建教育毒害之深 指导学生学会进行条件分析的前提是学生对条件内容的把握这就需要在指导分析之前首先引导学生认真读书 1.简单的语文知识手抄报内容素材 2.语文知识手抄报内容素材简洁好看 3.简洁耐看的语文手抄报内容素材 4.语文知识手抄报内容素材整洁又耐看 5.语文知识手抄报内容简洁又耐看 6.语文手抄报内容素材简洁又精美 7.语文手抄报内容素材简洁又好看