《英语专业教学中融入中国传统文化的必要性研究(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语专业教学中融入中国传统文化的必要性研究(1)（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、S u b m i t t e dt ot h ef a c u l t yo fU n i v e r s i t yG r a d u a t eS c h o o l I nP a r t i a lF u l f i l l m e n to ft h eR e q u i r e m e n t s F o rt h eD e g r e eo f M a s t e ro fA r t I nt h eS c h o o lo fF o r e i g nL a n g u a g e sa n dC u l t u r e s N a n ji n gN o r m a lU n
2、 i v e r s i t y N o v e m b e r , 2 0 1 0 学位论文独创性声明、卿 本人郑重声明： 1 、坚持以“求实、创新一的科学精神从事研究工作。 2 、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究 成果。 3 、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。 4 、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构 已经发表或撰写过的研究成果。 5 、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示 了谢意。 作者签名： 、7 ， 孳饥 日期：v 尘：杪 学位论文使用授权声明 本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学 校有权
3、保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论 文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进 行检索；有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在 解密后适用本规定。 作者签名： 日期： A b s t r a c t 摘要 T a b l eo fC o n t e n t s A c k n o w l e d g e m e n t s C h a p t e rO n e I n t r o d u c t i o n V 1 1S t u d yB a c k g r o u n d 2 1
4、2T h eA i mo ft h eS t u d y 3 1 3T h eS i g n i f i c a n c eo ft h eS t u d y 4 1 4T h eS t r u c t u r eo f t h eT h e s i s 7 C h a p t e rT w oL i t e r a t u r eR e v i e w 9 2 1R e s e a r c h e sa b r o a d 9 2 2R e s e a r c h e si nC h i n a 11 2 3S u m m a r i e s 1 4 C h a p t e rT h r e
5、 eT h e o r e t i c a lF r a m e w o r k 3 IB a s i cN o t i o n s 1 6 3 1 1C u l t u r e 1 6 3 1 1 2D e f i n i t i o n so f C u l t u r ei nC h i n a 1 7 3 1 1 1D e f i n i t i o n so fC u l t u r eA b r o a d 1 8 3 1 2D e f i n i t i o no f T r a d i t i o n a lC h i n e s eC u l t u r e 1 9 3 1
6、3I n t e r c u l t u r a lC o m m u n i c a t i o n 2 0 3 1 4T r a n s f e r 2 2 3 2R e l e v a n tT h e o r i e s 2 2 3 2 1S a p i r - W h o r f H y p o t h e s i s 2 2 3 2 2T r a n s f e rT h e o r y 2 3 3 2 3S i g nT h e o r yo fL a n g u a g e 2 4 3 3T h e o r e t i c a lF r a m e w o r k s 2 6
7、3 3 1T h eR e l a t i o n s h i p sb e t w e e nL a n g u a g ea n dC u l t u r e 2 6 3 3 2C u l t u r ea n dC o m m u n i c a t i o n 2 8 3 3 3R e l a t i o n s h i pb e t w e e nL a n g u a g eT e a c h i n ga n dC u l t u r eT e a c h i n g 2 9 3 3 4T h eS i g n i f i c a n c eo f C u l t u r eT
8、e a c h i n g 3 1 3 3 5E x p l a n a t i o no ft h eD i a g r a m 3 2 3 4S u m m a r y 3 3 C h a p t e rF o u rT h eN e c e s s i t i e so fI n t e g r a t i n gT r a d i t i o n a lC h i n e s eC u l t u r e 3 5 4 1T h eN e e do f A c h i e v i n gt h eU l t i m a t eG o a l so f F o r e i g nL a n
9、 g u a g eT e a c h i n g 3 7 4 2T h eN e e do fI n c r e a s i n gI n t e r c u l t u r a lC o m p e t e n c e 3 9 4 3T h eN e e do fS t i m u l a t i n gS t u d e n t si nE n g l i s hL e a r n i n g 。4 1 4 4T h eN e e do f A c h i e v i n gC u l t u r a lE q u a l i t y 4 2 4 5T h eN e e do f E n
10、 h a n c i n gC o l l e g eS t u d e n t s C u l t u r a lA t t a i n m e n t s 4 2 4 6T h eN e e do fS p r e a dT r a d i t i o n a lC h i n e s eC u l t u r et ot h eW o r l d 4 4 C h a p t e rF i v eA nE m p i r i c a lS t u d y 4 6 5 5 1T h eC u r r e n tS i t u a t i o no fC u r r i c u l u mP
11、r o v i s i o no fC h i n e s eC u l t u r eC o u r s e so f E n g l i s hm a j o r t e a c h i n g 4 8 5 5 2T h eF e e d b a c ko fS t u d e n t sa n dT e a c h e r so nC h i n e s eC u l t u r eT e a c h i n g 4 9 5 5 3T e a c h e r s a n dS t u d e n t s A t t i t u d e st o w a r d sC u l t u r
12、a lT e a c h i n g 51 5 6S u m m a r y 5 2 C h a p t e rS i xC o n c l u s i o n 6 1F i n d i n g so f t h eI n v e s t i g a t i o n 5 3 6 2S u g g e s t i o n so fI n t e g r a t i n gT r a d i t i o n a lC h i n e s eC u l t u r ei n t oE n g l i s hT e a c h i n gf o rE n g l i s h M a j o r s 5 4 6 2 1C u r r i c u l u mD e s i g n 5 5 6 2 2T e a c h i n gM a t e r i a l s 5 5 6 2 3R a i s i n gT e a c h e r s C h i n e s
