(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题

上传人:千****8 文档编号:117056839 上传时间:2019-11-18 格式:PPT 页数:50 大小:3.46MB
返回 下载 相关 举报
(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题_第1页
第1页 / 共50页
(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题_第2页
第2页 / 共50页
(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题_第3页
第3页 / 共50页
(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题_第4页
第4页 / 共50页
(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题_第5页
第5页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述

《(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(通用)2018年高考语文二轮复习第四章古代诗文阅读专题十二精准突破古诗选择题(50页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题十二 精准突破古诗选择题 章 古代诗文阅读 把脉学情 准确诊断 读文答题 精细突破 把脉学情 准确诊断 1.阅读下面这首词,然后回答问题。 虞美人 雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作 宋叶梦得 落花已作风前舞,又送黄昏雨。晓来庭院半残红,惟有游丝千 丈罥晴空。 殷勤花下同携手,更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉,我亦多情无 奈酒阑时。 注 干誉、才卿:皆叶梦得友人。来禽:林檎别名,南方称 花红,北方称沙果。罥:缠绕。 1234 鉴赏 本词上片写景,景中含情。昨夜一场风雨,落花无数。 晓来天气放晴,庭院中半是残花。内容极为简单,写来却有层 次,且有气势。从时间来看,重点在清晨,也即“晓来”之际 ;昨夜景

2、象是从回忆中反映出来的。词中词人不说风雨无情, 摧残落花,而以落花为主语,说它在风前飞舞,把“黄昏雨” 给送走了。创意甚新,格调亦雅。晓来残红满院,本易触发愁 情,然词人添上一句“惟有游丝千丈罥晴空”,情绪遂随物象 扬起,给人以明朗之感,音调也就高亢起来。 1234 下片抒情,情真意切。前两句正面点题,“殷勤花下同携手 ”,写主人情意之厚,朋友感情之深,语言简练通俗而富于 形象性,令人仿佛看到这位主人正在殷勤地拉着干誉、才卿 入座。“更尽杯中酒”,一方面看出主人殷勤劝饮,一方面 也显出词情的豪放。结尾两句写得曲折有味。其中“酒阑时 ”直接点出具体情境,酒阑意味着人散,人散必将引起留恋 、惜别的

3、情怀,美人不禁为此而敛起蛾眉,词人也因之受到 感染,故而设身处地,巧语宽慰,有同其悲欢之慨。 1234 1234 下列对本词的理解和赏析,不恰当的两项是 A.上片写一场风雨过后,落花无数,清晨天气放晴,庭院中半是残花,只有游 丝飘荡。写景富有层次,意境凄清迷蒙。 B.上片写景的重点从时间上来看是在清晨,即“晓来”之际,是实写;而前两 句是回忆昨日风雨落花的景象,是虚写。 C.“落花”两句用了比拟的修辞,一个“舞”字,写出落花随风飘舞的景象; 一个“送”字,赋予落花以人的情态,创意新奇。 D.词的最后两句表面上是在用“我亦多情”劝慰美人不必悲伤,实际上表达了 词人与情人分别时内心的伤感与无奈。

4、E.全词既有“落花”“风”“雨”等哀景,又有“游丝千丈罥晴空”的高旷清 新,婉约中有豪放之气,颇得东坡婉约词之妙。 答案解析 解析 A项“意境凄清迷蒙”错。 D项“实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈”错 ,此处为词人与友人分别时的伤感。 1234 2.阅读下面这首词,然后回答问题。 123 临江仙 南唐冯延巳 秣陵江上多离别,雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂 ,新柳万枝金。 隔江何处吹横笛?沙头惊起双禽。徘徊一晌几般心。天长烟远 ,凝恨独沾襟。 注 秣陵:今南京,旧称金陵,后更名为秣陵。一晌:很 短的时间。 4 鉴赏 这首词所描写的离索之情、惜别之意,乃诗词中的常见 题材。但把

5、送别之人的思想感情,写得如此曲折多变,极尽低 回婉转之妙,却不多见。 开头两句,写送别的时间和地点。 “秣陵江上”点明离别之地;“雨晴”点明离别时的天气;“ 芳草烟深”为春天景象,点明离别的季节。这两句含蓄地告诉 我们:一对青年男女(或为夫妇,或为情侣)于春雨过后的清晨 ,在烟雾迷蒙的秣陵江上依依不舍地离别,惆怅难禁。这是词 意的曲折层深之一。 “路遥人去马嘶沉”,是写分手之后眷 恋徘徊的情意。离人去远,不仅望不见人影,而且还听不到马 嘶声。这是从 1234 视觉和听觉两个方面来表现空间距离之远的。然而这句词的 重要含意,还在于从时间上描写送别之人的缱绻情怀。人影 不见,马声不闻,还呆呆地站在

6、江边凝望,正是以离人空间 距离之远来表现送别之人凝望时间之长。这是词意的曲折层 深之二。 “青帘斜挂,新柳万枝金”两句,一是指出别离之 地是在江边柳树之下的客舍,这使我们想起了古人以酒饯别 和折柳送行的礼俗;二是指出送别之人已从别境的迷惘之中 清醒过来,蓦地看到沐浴在春阳中的“新柳”和飘荡在春风 中的“青帘”,才意识到他们是离别在芳辰丽景之中。这位 送别之人在“新柳万枝金”面前恐怕也有“悔教夫婿觅封侯 ”(王昌龄闺怨)的懊恼吧。这是词意的曲折层深之三。 1234 过片两句,“何处吹横笛”是所闻之声, “惊起双禽”是所 见之景。一个“惊”字,一个“双”字,寄托了无限情怀。 “禽”惊飞尚能聚在一起

7、;人离散则天各一方,是人不如鸟 啊!这种表现手法与温庭筠菩萨蛮中的“新帖绣罗襦, 双双金鹧鸪”有异曲同工之妙。这两句词的内容也是借景物 以寄离情,是承接“青帘”二句意脉的。 这是词意的曲折层 深之四。 “徘徊一晌几般心”,是对上文所抒之情的复杂变 化而言的。 “一晌”在这里犹如一霎,指时间之短暂;“几 般心”,指感情变化之剧烈。在“一晌”的短暂时间之内而 “几般心”, 1234 充分表现了送别之人极不平静的内心世界。这种不平静的内心 还表现在“徘徊”的行动上,使我们仿佛见到了一个在“青帘 ”“新柳”之下徘徊往复、内心极度不安的身影。她妒忌“双 禽”在惊散之后又能聚在一起,而叹惜自己在芳辰丽景之

8、际与 亲人离散,天各一方。这或许就是“几般心”的内涵了。这是 词意的曲折层深之五。结尾两句,以“天长烟远”一语结景, 以“凝恨独沾襟”一语结情。 “天长烟远”写眼前景物的空 阔,但描写自然境界之阔,正是为了展示离人的相距之遥;末 句所“凝”,之“恨”,当然是在内心痛苦挣扎而不得解脱的 “几般心”了。 “独沾襟”三字点明了离索之情,惜别之意 。这是词意的曲折层深之六。这首词语疏意密,惟出自能手, 故有高浑之度。 1234 下列对本词的理解和赏析,最恰当的两项是 A.冯延巳的词继承花间词的传统,以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致,如以 对“雨晴芳草烟深”“天长烟远”等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情

9、怀。 B.“路遥人去马嘶沉”写出了离人去远,人影不见,马嘶不闻,从视觉和听觉 两方面表现空间距离之远、凝望时间之长,表达了分手后眷恋徘徊的情意。 C.“沙头惊起双禽”中“惊”不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞,还指主人公被惊 吓,埋怨吹笛人不解自己心中愁怨,把自己从与意中人相会的美梦中惊醒。 D.“徘徊一晌几般心”写出了主人公情感的复杂变化,她叹惋与意中人天各一 方,哀怜自己孤独寂寞,更从“一晌”中悟到时光匆匆、生命无常的道理。 E.全词最后定格于“凝恨独沾襟”的主人公形象,离索之情、惜别之恨郁凝于 心,无以宣泄,唯终日泪湿衣襟。词人在篇末简笔画像,留给读者无限遐思。 答案解析 1234 解析 A项“

10、天长烟远”是一种整体的、开阔的意境,而不是 “局部细景的雕琢”。 C项“惊”字并非指笛声将送别之人吓了一跳,从美梦中惊醒 ,而是从满腔愁绪中惊醒;且“禽”被惊飞犹成双成对,离散 的人却天各一方,人不如鸟,更增离人心头愁苦。 D项“一晌”指时间之短暂,该句表达的是在短暂时间内感情 剧烈的变化,说“悟到时光匆匆、生命无常”不准确。 1234 3.阅读下面这首诗,然后回答问题。 送孔巢父赴河南军 唐皇甫冉 江城相送阻烟波,况复新秋一雁过。 闻道全师征北虏,更言诸将会南河。 边心杳杳乡人绝,塞草青青战马多。 共许陈琳工奏记,知君名宦未蹉跎。 1234 1234 鉴赏 “江城相送阻烟波,况复新秋一雁过。

11、”“江城”, 点明送别之地,是江南某处的临江城市。这两句写相送,上 句的关键在一“阻”字。它似指相送之人(皇甫冉等)视线为 烟波所阻,无法看到孔巢父所乘的渐渐远去的船只,又似指 孔巢父的行舟为烟波所阻,“烟波”二字,给送行抹上一层 凄迷的色彩。送别本已令人心绪索然,何况又值新秋时分, 孤雁掠过长空,更增人惆怅,下句翻进一层,借悲秋抒伤别 之情,与韩翃的名句“星河秋一雁”异曲同工,雁之孤单又 暗指孔巢父途中的孤独、寂寞。 1234 “闻道全师征北虏,更言诸将会南河。”“北虏”,指吐 蕃。吐蕃在广德时,已尽占河西、陇右之地,故称为“北 虏”。全师出征,说明“北虏”强大。下句中“南河”指 何地,不易

12、确定,唐时虽有南河县,但地在广西,与孔巢 父所去之地了不相涉,故推测“南河”为“河南”之倒文 。这两句意思是说朝廷已派大军征讨吐蕃,诸将又会集南 河,孔巢父应召赴军,必然对军事有所策划,由于这些消 息都来自传闻,所以说“闻道”“更言”,以含糊的语气 说出。 1234 “边心杳杳乡人绝,塞草青青战马多”,是设想孔巢父到河南 后的情景。“边心杳杳”,写孔巢父驻守边防心情复杂、难过 ;“乡人绝”,预想孔巢父到彼处后无同乡伴侣,从反面写出 为他送行的友人的情谊。“塞草”句,极写塞上草青马多,衬 托出当地的荒凉寂寥。此联写边地的荒寒和友情的缺乏,为下 文埋下伏笔。 “共许陈琳工奏记,知君名宦未蹉跎。”尾

13、联紧承上联,笔势 陡起。意思是说:军中虽荒寒而少友,但一为国事,二为自己 的功名,还是应义无反顾地前往,何况因才华出众,人们都把 你比作工于奏记的陈琳呢。下句说“由此可知,你在仕途上一 帆风顺,不曾潦倒蹉跎”。这两句借众人的赞语来作推断,显 得实而有据,并非溢美之辞。 1234 这首诗两句一层,起承转合分明。首联送孔,写烟波孤雁,依 依惜别,此为一抑;颔联叙“征北虏”“会南河”,大书军威 之壮,此为一扬;颈联写杳杳边心,景荒意冷,又是一抑;尾 联以功业许孔,祝其成功,再一扬,振起全篇作结。结构纵横 变幻,令人眼花缭乱。 1234 下列对本诗的理解和赏析,不恰当的两项是 A.首联写相送,“江城”

14、点明送别的地点,“新秋”点明送别的时间。 B.首联中的“阻”既指相送之人视线为烟波所阻,又指行舟为烟波所阻。 C.颔联“闻道”“更言”两词语言含糊,表明这些消息都是来自传闻。 D.陈琳是“建安七子”之一,才华出众,尾联写陈琳是为了表现诗人对 他的仰慕之情。 E.这首诗是一首七言律诗,律诗通常是四联八句,也可以是四句,也可 以多于八句。 答案解析 解析 D项“表现诗人对他的仰慕之情”错,这里是将孔巢父比作陈琳。 E项“也可以是四句”错,四句是绝句。 4.阅读下面这首诗,然后回答问题。 新城道中(其二) 宋苏轼 身世悠悠我此行,溪边委辔听溪声。 散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲。 细雨足时茶户喜,乱

15、山深处长官清。 人间岐路知多少?试向桑田问耦耕。 注 宋神宗熙宁六年(1073)的春天,在宋朝激烈的党争中,苏轼无法 在朝廷立足,请求外调杭州任地方官,诗人在杭州通判任上出巡所领各 属县。新城在杭州西南。钲:古代乐器,击之而鸣。耦耕:指二人 并耕。 1234 鉴赏 这首诗是诗人在杭州通判任上出巡新城县时所作,主要 写山行时的感慨。诗人骑马行进在山间小道上,放松了缰绳, 任马沿着山里的小溪缓缓前行,觉得自己的人生道路也和脚下 的山路一样崎岖不平。接下来以“散材”和“疲马”自况。自 己就像毫无用处的“散材”,害怕搜林之斧;又像一匹疲惫之 马,很想听到鸣金收兵的号令。几日春雨给茶农带来了无限的 喜悦

16、,乱山之中的新城县还有自己为官清正的友人。临近新城 县,诗人浮想联翩,沉思之间却迷路了,那就去问问田间的农 夫吧。这里的“路”既是脚下的山路,也是自己的人生之路, 暗引论语中孔子向隐者长沮、桀溺问路的典故,以此表达 作者的归隐之心。 1234 1234 下列对本诗颔联和颈联的赏析,不恰当的两项是 A.“散材”“疲马”都是作者自况,“散材”指无用之才,语出庄子,和下 文“乱山”呼应;“疲马”与上文“委辔”相承,诗歌承转自如。 B.“搜林斧”,喻指深文周纳的党祸。本句是说即使无用之材,也畏见搜林利斧。 即使任官在外,也担心随时可能飞来的横祸。 C.“疲马”一句,写山中行进已久,马早已疲惫不堪,希望听到战场上的号角声。 此句写出了作者希望为国效力的热忱。 D.颈联作者想到茶农因为下够了的细雨而喜悦,在这乱山深处还有自己的清官好 友,情感和颔联相比发生了变化。 E.颔联和颈联主要描绘了诗人前往新城县的“道中”所感,格律纯熟,自然贴切。 答案解析 解析 A项“和下文乱山呼应”有误,并不呼应。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号