教研室主任职位竞聘演讲稿

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1、教研室主任职位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、评委、老师、同志们: 你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会向大家介绍自己接受检验和挑战希望大家信任我、支持我 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措这一制度的推行可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置有效推动各项工作的发展基于这一认识我报名竞争基础教研室主任岗位不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥任教24年我与教学工作结下不解之缘积累了一定的教学和管理经验在最接近教学第一线的教研室岗位中自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境

2、氛围是否融洽愉快我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合工作虽然较忙较累但心情舒畅对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情因此竞争基础教研室主任岗位是我的最佳选择 我的经历比较简单1971年参加工作1975年到广东医学院医疗专业读书1978年分配到湛江卫校工作至今现任基础教研室主任生理生化教研组组长生物化学高级讲师光阴似箭蓦然回首我参加工作已经31年从事教学也已有24个年头了可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的是在教学岗位上度过的我爱我的教学工作我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想 1竞岗优势 1.1有良好的思想

3、品德修养 我为人处事的原则是:老老实实做人认认真真工作开开心心生活自己一贯注重个人品德素质的培养努力做到尊重领导团结同志工作负责办事公道不重名利不计较个人得失对工作对同志有公心爱心平常心和宽容心因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和19972000年聘任期满考核优秀 1.2有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识多年来我坚持收集生化学术资料积极参加各级生化学术会议和学术讲座不断了解生化领域的新进展和新成果使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展我于19

4、88年任生物化学讲师1994年任生物化学高级讲师在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇参编国家卫生部规划教材生物化学教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用生物化学教材1本、生化教学参考书2本 我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会进行学术论文的审定和课件评比工作1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动发起成立生化校际教研组获得圆满成功 1.3有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起我最大的心愿就是做一

5、名受学生欢迎的好老师为了这个心愿我一直在不懈努力着要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识熟悉相关学科的文化知识不断更新知识结构精通业务精心施教把握好教学的难点重点认真探索教学规律钻研教学艺术努力形成自己的教学特色从教二十多年我的教评结果一直保持稳定在90分以上我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎1992年被评为湛江市教坛新秀受到湛江教委的表彰 1.4有较好的工作业绩 我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务任职期间积极向校领导反映情况争取解决各教研组实验仪器更新改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室新教师培训计划和正常人体学基础师资培训计划组织

6、落实培训措施及考核制度建立年轻教师培训档案;定期听课全面了解教学情况认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查建立定期检查制度做好资料存档工作积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作 2工作设想 如果这次竞岗得到领导和同志们的支持继续担任基础教研室主任职务的话我的工作设想主要有以下六点: 一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定加强学习积极进取求真务实开拓创新不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力用诚挚的感情团结教研室全体同仁充分调动大家的工作积极性同心同德搞好各项工作 二是合理地、科学地

7、、规范地进行教学管理加强教学质量监控做好教学检查和教学质量分析开展教学专题研究及时反馈、总结和交流教学经验改进教学薄弱环节保证并不断提高教学质量 三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动强化教师的教研科研意识创造条件组织进行科研项目申报立项带动教研室科研和教研工作的开展 四是积极配合学校搞好人才工程建设不断提高基础学科教师队伍的整体素质注重培养学科带头人规范新教师培训制度落实教研室正常人体学基础师资培训计划认真搞好年轻教师传、帮、带工作 五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系按照有关条目进行自查自评不断完善注意做好有关资料的收集和积累为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作 竞争出人才、出效益、出成果我将以这次竞争上岗作为工作的新起点与教研室全体同志一起积极努力同干事业共创新业绩

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