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1、一、单项选择题1真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（B）。A军事领域B政治领域C工厂 D经济领域2从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（c）。A经济力B外交力C领导力D军事力3领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（B）。A自然属性B社会属性C权力属性D 4在专家式领导中，“软专家”是指（B）。A精通业务和技术的专家B擅长领导与管理的专家C精通软件设计的专家D公共关系方面的专家5道家的政治思想是（C）。 A以德治国B仁政C无为而治D法治6孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（A）。A人本思想B民本思想C谋断分离的思想D重视纳谏的思想
2、7权变领导理论的研究重点在（D）。A领导者的个性特质B不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C领导者的影响力D领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C）的领导理论。 A权威理论色彩B行为理论色彩C权变理论色彩D特质理论色彩9我国领导学发展的关键时期是（B）。A20世纪30年代B20世纪80年代C20世纪70年代D20世纪90年代10在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（C）。A良好的沟通
3、B协作精神C智能激发D动机激励1下列关于权力起源的学说，除了（B）外，其他主张都有一定程度上的合理性。A暴力说B神权说C智慧说D契约论2在（D）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。A原始社会B转型社会C现代社会D传统社会3（C）的领导权力是一种法理型的权力。A原始社会B转型社会C现代社会D传统社会4领导权力的发展变化是与（B）紧密相连的。A人性B社会发展阶段C阶级D经济1领导体制的核心是（A）。A各级各类领导机关职责与权限的划分B组织结构的设置C领导层次与幅度D人事制度2一般情况下，领导幅度应以（D）为宜。A五五律B六四律C三七律D二八律3领导体制的本质属性是（C）。A双重属性B自
4、然属性C社会属性D人文属性4简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（A）组织结构。A直线式B职能式C混合式D矩阵式5（D）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A直线式B职能式C混合式D矩阵式6根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（A）。A集权制与分权制B完整制与分离制C层级制与职能制D一长制与委员会制7根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（C）。A集权制与分权制B完整制与分离制C层级制与职能制D一长制与委员会制8根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（B
5、）。A集权制与分权制B完整制与分离制C层级制与职能制D一长制与委员会制9根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（D）。A集权制与分权制B完整制与分离制C层级制与职能制D一长制与委员会制10我国领导体制最主要的弊端是（D）。A组织结构设置不科学 B领导法规缺失C领导素质不高D权力过分集中1在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（B）。A无关B呈正相关关系C呈负相关关系 D没有直接关系2领导环境发展的第一原则是（A）。A科学性原则B实践性原则C系统性原则D超前性原则3任务结构是指（D）。A任务的明确程度B对任务的负责程度C任务的执行程序和方法D任务的明确程度和对
6、任务的负责程度4文化本质上是（C）。A历史的产物 B环境的产物C社会活动的产物D人类精神力量的产物5文化的（A）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。A非自然的指向B精神的指向C地域性指向D历史的指向6文化中最为活跃的因素是（C）。 A精神文化B制度文化 C物质文化D历史文化7在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（B）。A领导者对被领导者的作用 B领导者与被领导者间的互动关系C领导者与领导环境之间的互动关系D被领导者与领导环境之间的互动关系1. 对于领导者来说，（C）是第一位的。A. 道德素质B. 能力素质C.
7、 政治素质D. 知识素质2. 在现代社会中，一个人大约有（A）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。A. 90% B. 70% C. 60% D. 50%3. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（B）。A. 性格B. 气质C. 素质D. 道德4. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（A）。A. 性格B. 气质C. 修养D. 风度5. 领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（C）。 A. 正方向B. 负方向C. 正负两种方向D. 不分正负方向1领导关系的两重属性中，（D）占据主导地位。A自然属性B管理属性C权力属性D社会属性2（C）是领导关系
8、存在的前提。A职位B组织C权力D权利3（D）是领导关系中的核心。A领导B被领导C群体D人4首先提出正式群体和非正式群体分类的是（A）。A梅奥B马斯洛C弗洛伊德D赫茨伯格5冲突属于（B）。A低对抗行为B高对抗性行为C无对抗性行为D对抗性行为1按决策问题的出现概率分类，决策可分为（A）。A. 程序性决策和非程序性决策B. 经验决策和科学决策C.单目标决策和多目标决策D.程序性决策和宏观决策 2按决策主体的决策方式不同分类有（A）。A. 经验决策和科学决策B. 程序性决策和非程序性决策C.单目标决策和多目标决策D.理性决策和有限理性决策3为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（A）。A智囊系统B信息系统
9、C执行系统 D监督系统4不属于领导决策要素的是（D）。A决策者 B决策信息C决策备选方案 D决策前景5不属于渐进决策模型的特点有（D）。A渐进主义B积小变大C稳中求变D最佳原则6缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（A）。A决策目标的确立 B方案选择C发现问题 D备选方案7检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（C）。A方案修正 B决策检查C决策追踪 D慎重实施8不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（C）。A头脑风暴法 B鱼缸法C模拟决策法 D德尔斐法9运用同态模型的原理进行决策的方法是（D）。A头脑风暴法B鱼缸法 C德尔斐法D模拟决策法1被公认为“人力资
10、本之父”的是(A)。A舒尔茨B丹尼森C杜拉克D贝克尔2人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(D)。A开发性B增值性C时效性D能动性3人力资源管理的核心问题是怎样(C)。A满足人的物质需要B提高工作效率C激励人的内在潜力D提高人的思想觉悟4提出期望理论的是(D)。A马斯洛B赫茨伯格C弗洛伊德D弗洛姆5提出公平理论的是(A)。A亚当斯B杜拉德C弗洛姆D洛克1（A）是思维方式的核心内容和具体体现。A思维方法B思维样式C思维对象D思维的物质工具2思维方式中最基本、最实质的部分是（C）。A思维对象B人脑C思维方法D思维的物质工具3美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在经济发展的
11、理论一书中以（C）为核心对“创新”进行了论述。A制度创新B文化创新C技术创新D文艺创新4激发思维创新的首要因素是（A）。A目标B知识和经验C灵感D意志5纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（C）。A思维的深刻程度B思维的广阔程度C对偶然事件的敏感程度 D对事件的敏感程度6在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（A）。A自然性影响力B权利性影响力C强制性影响力D个人魅力7阿瑞提在创造的秘密一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（C）。A对不同观点的容纳B对文化刺激的开放C文化手段的便利D无差别地让所有人自由使用文化手段8曹冲
12、称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（D）。A纵向思维B收敛思维C横向思维D交叉思维1生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（C）。A创新功能B反思功能C审美功能D感染效应功能2要建设一个成功的团队首先要（B）。A了解团队的作用B了解团体方面的理论C设立共同的目标D提高领导艺术水平3领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A）。A领导沟通B领导协调C领导控制D领导指挥4组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（A）。 A信道障碍B传送障碍C接受障碍D非语言障碍5组织的公共沟通首先必须（A）。 A分析相关利益者B选择有效的沟通工具C及时与受众沟通D建立
13、沟通渠道6领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（B）。A沟通艺术B协调艺术C决策艺术D运筹艺术7通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（B）。A内部协调B纵向协调C上行协调D下行协调8按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（B）。A专断式领导B集权式领导C剥夺式集权领导D仁慈式集权领导9受X理论影响而产生的是（A）。A重事式领导B重人式领导C人事并重式领导D均权式领导10Z理论在领导方式上的表现是（D）。A民主式B重事式C重人式D人事并重式11在新管理模式一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（C）。A西蒙B勒温C利克特D卡曼12领导行为四分图理论，又称为（D）。A领导生命周期理论B领导方格图理论C领导方式连续体D俄
