2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境

上传人:marr****208 文档编号:117026895 上传时间:2019-11-18 格式:DOC 页数:16 大小:36KB
返回 下载 相关 举报
2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境_第1页
第1页 / 共16页
2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境_第2页
第2页 / 共16页
2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境_第3页
第3页 / 共16页
2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境_第4页
第4页 / 共16页
2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2013年社会工作综合能力第3章初级习题:人类行为和社会环境 单项选择题 1在某次期中考试中,小明估计自己的语文考试成绩为70分,但其实际成绩为80分。于是,他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小明的【】。 A成长需要 B关系需要 C求知需要 D认知需要 2小赵期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子看电视、玩游戏、干家务,小赵的家庭教养模式属于【】。 A民主型 B支配型 C冲突型 D专制型 3亮亮的父母整天忙于工作,平时与亮亮很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷去打游戏。影响亮亮这一行为的主要社会环境是【】。 A家庭

2、B学校 C社区 D文化 4家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是【】。 A家庭的人员结构 B家庭的成员互动 C家庭背景 D家庭的社交关系 5德国心理学家勒温认为,人的行为是个体与环境相互作用的结果,他提出的行为公式是B=f(PE),其中B代表【】。 A行为 B个体 C群体 D环境 6孙某夫妇反映12岁的儿子贝贝到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是【】。 A找贝贝谈话并质疑他的行为 B找贝贝的朋友了解情况 C了解张某夫妇和贝贝对问题的看法 D教给张某夫妇管教贝贝的

3、技巧 7现在很多女孩子都追求骨感美,认为越瘦越美,有些女孩子为了减肥每天只吃12个水果,甚至不吃,结果体重是下降了,甚至远远低于标准体重,但与此同时也患上了厌食症。根据【】,可以判断这是一种偏差行为。 A内省经验标准 B统计学标准 C社会规范与价值标准 D行为适应性标准 8儿童情绪社会化的重要标志是【】。 A出现害羞情绪 B出现愤怒情绪 C母婴依恋的形成 D表现出兴趣情绪 9在【】的家庭教养模式下,孩子由于得不到必要指导和正常约束,会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常,待人处事具有攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。 A专制型 B娇纵型 C放任型 D冲突型 10近年

4、来,学生为了上网逃课的现象非常多,划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是【】。 A社会规范与价值 B个人主观体验 C统计规律 D行为适应性标准 11人生发展阶段的“黄金时期”是指【】岁。 A1830 B1 835 C2235 D2535 12李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是【】。 A李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展 B李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂

5、的相互作用 C作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境 D李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用 1320世纪50年代,【】提出了需要层次论。 A阿尔德弗尔 B马斯洛 C弗洛伊德 D爱德华泰勒 14现在不少家庭中的独生子女都养成了自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态,这些家庭的教养方式可能是【】。 A放任型 B支配型 C娇纵型 D专制型 15张女士老来得子,对儿子十分疼爱,但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡,由于无法接受这个事实,张女士不吃不喝,不愿与人交往,每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着,说要等儿子放学回家

6、。如果判断张女士的行为是偏差行为,则划分标准是【】。 A内省经验标准 B行为适应性标准 C心理学标准 D统计学标准 16人类动作发展最迅速的时期是【】阶段。 A婴幼儿 B学龄前 C学龄期 D青少年 17人对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要属于【】。 A生理性需要 B社会性需要 C物质需要 D精神需要 18学龄前阶段是指【】岁。 A35 B36 C46 D58 19由于父母长年在深圳打工,从小小俊和爷爷奶奶一起生活,平时小俊的母亲和奶奶的关系不好,因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊,最近村里开了网吧,小俊迷上了网络游戏,经常玩游戏忘记回

7、家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是【】。 A爷爷奶奶过于溺爱 B家长疏于管教 C家庭条件不好 D母亲和奶奶关系不好 20马斯洛认为,人类需要从低到高依次为【】。 A生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 C生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 D生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要 21个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在【】。 A青年阶段 B成年阶段 C中年阶段 D老年阶段 22根据莫瑞的需要理论,尊重、归属、援助等需要属于【】。 A生理性需要 B与学习任

8、务有关的需要 C与人际关系有关的需要 D与自我实现需要有关的需要 23ERG理论是由【】提出的。 A阿尔德弗尔 B莫瑞 C勒温 D弗洛伊德 24蓝蓝的父亲有酗酒的习惯,而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲,严重的时候还会动手,如果判断蓝蓝父亲的这种行为是异常行为,那么判定的标准是【】。 A行为适应性标准 B主观评价标准 C社会规范与价值标准 D统计学标准 25小冯的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是【】。 A支配型 B专制型 C民主型 D娇纵型 多项选择题 1在生存关系一成长理论中。阿尔德弗尔

9、提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的【】。 A生理需要 B安全需要 C归属需要 D尊重需要 E自我实现的需要 2小明的父母由于工作繁忙,对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩一落千丈,最终不得不退学回家。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,【】因素导致了现存问题。 A家庭管理 B学校教育 C朋辈群体 D社区邻里 E社会状态 3李大爷退休之后,整天在家看电视,与旧同事的联络也很少。最近发现听力下降后,更不愿意出门。根据社会心理学理论,李大爷面对的主要挑战包括【】。 A无用感 B人

10、际关系退化 C自我整合 D生活意义下降 E认知能力下降 4下列属于马斯洛需要层次论中的“归属与爱的需要”的有【】。 A充满信心 B实现个人理性 C宗教信仰 D对家人的关心 E有知心的朋友 5老年阶段面临的主要问题有【】。 A产生无用感 B产生孤独感 C易受各类疾病折磨 D容易回忆过去 E退出社会生活领域,人际关系淡化 6关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有【】。 A对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响 B可以使受众不断改变其原有的立场w.Ko8.Cc C可以提供为行为起引导作用的信息 D可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为 E为受众指

11、出行为规范,其结果是形成某种文化规范 7青年阶段面临的主要问题包括【】。 A对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪 B角色转换与冲突 C工作上遭遇到歧视 D婚姻家庭的调适问题 E.对前途的迷茫 8ERG理论的主要特点包括【】。 A不强调需要层次的顺序 B当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次 C某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强 D当某种需要得到满足后,个体可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势 E某种需要在得到满足后就会减弱 9李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在温馨和民主的家庭气氛中,在不考虑其他因素影响的情况下,李娜应该会具有的行为特征有【】

12、。 A意志薄弱 B有创造力 C适度从众 D有责任感 E有良好的人际关系 10姚锋每天早晨都按时出门,跟父母说去学校上课,其实上课时间他经常与社会上的不良少年出入游戏厅、酒吧场所,长期无故旷课。如果判断姚锋的行为属于有偏差的行为,则是根据【】来判定的。 A行为适应性标准 B社会规范与价值标准 C内省经验标准 D统计学标准 百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆! E心理学标准 11下列属于划分正常行为和偏差行为标准的有【】。 A统计学标准 B心理学标准 C内省经验标准 D行为适应性标准 E社会规范与价值标准 12下列属于社会环境的主要构成要素的有【】。 A种族

13、B单位 C群体 D家庭 E文化 1【答案解析】:A ERG理论中成长需要,这是个人自我发展和自我完善的需要,这种需要通过发展个人的潜力和才能,才能得到满足。 2【答案解析】:B家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中,家长在生活方面对子女无微不至,在学习上严加管理,一方面是过度保护,包揽生活中的一切,另一方面又期望过高。 3【答案解析】:A家庭对个体的影响主要通过家庭教养模式。家庭教养模式的影响包括纵向和横向两个方面。其中,横向影响主要关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育,属于微观层面。亮亮的行为正是家庭成员中缺乏互动的表现和带来的后果。 4【答案解析】:C家庭教

14、养模式中的纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件,多在宏观层面展开。 5【答案解析】:A德国心理学家勒温认为人的行为是个体与环境相互作用的结果。他提出的行为公式是B=f(P?E),其中,B代表行为,P代表人,E代表环境。 6【答案解析】:C家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式,不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的。正因为社会工作服务对象的几乎所有问题都和家庭有关系,因此,社会工作者应首先了解张某夫妇的教养方式以及小明本人的看法。 7【答案解析】:B统计学标准是指,与大多数人相似或一致的行为被认为是正常的,如果不一致或严重偏离则会被认为是偏差或反常行为。 8【答案解析】:C 1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪,母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。 9【答案解析】:C家长既缺少爱心、耐心,也缺乏责任感,对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。 10【答案解析】:A社会规范与价值标准是指,如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念,该行为就是正常的,否则就被视为有偏差的行为。根据这一标准,逃课去上网的学生行为属于偏差行为。 11【答案解析】:C 22岁左右,人的生理发展完全成熟,这种状态一般持续到35岁左右。因

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号