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1、精品文档 硕士论文：当代儿童书籍装帧设计研究硕士论文：当代儿童书籍装帧设计研究Study of contemporary childrens bookdesign提示：本文原版含图表pdf版全文下载地址附后（正式会员会看到下载地址）。这里只复制粘贴部分内容或目录（下面显示的字数不代表全文字数）,有任何不清楚的烦请咨询本站客服。中文摘要书是了解和探索大千世界并将客观的外部世界转化为主观的精神世界最有效的桥梁，它将幼儿从感性思维逐渐引入理性思维，通过眼和脑的协调运用，进一步提升自己的综合能力，而伴随他们心智成长的启蒙书籍直接会对培养兴趣爱好以及人格和价值取向等起到至关重要的作用。儿童书籍装帧设计具
2、有独特的艺术性和功能性，在感情教育，审美艺术等方面发挥着重要的作用，并对儿童的成长发育有着深刻的影响。对于儿童书籍装帧设计者来说，为儿童书籍设计之前必须充分了解儿童每个发展阶段的审美心理特征，通过对儿童审美心理的了解掌握才能更好的掌握儿童的审美需求，充分了解才能设计出好的符合儿童心理的书籍。本文通过对国内外儿童书籍装帧设计发展状况的分析，结合儿童心理学、情感、美育等相关学科的深入了解，对儿童读物装帧设计进行了整体的研究，并细致深入地分析了童书装帧设计的表现形态，为设计师的设计明确的指出了方向，从而丰富儿童读物装帧设计的手法和内涵。最后，呼吁设计者关注和重视本土文化的发掘与研究，将民族文化的传承
3、与弘扬视为儿童读物装帧设计的重任与追求，最终设计出属，于中国儿童自己的书刊读物。关键词：儿童书籍装帧设计 儿童心理学 创意设计 情感 民族文化目 录独创性声明I中文摘要IIAbstractIII引言11 研究的目的意义12 研究现状分析11、概述21.1 书籍装帧设计的概述与发展21.1.1 书籍装帧设计的概述21.1.2 书籍装帧设计发展31.2 儿童书籍装帧设计的概述与现状41.2.1 儿童书籍装帧设计的概述41.2.2 儿童书籍装帧设计的现状61.2.2.1 国外童书装帧设计现状分析61.2.2.2 国内儿童书籍装帧设计的现状分析82、儿童书籍装帧设计特点分析102.1 儿童书籍装帧设计
4、中儿童心理学分析102.1.1 分析儿童心理学的意义102.1.2 各个时期儿童心理发展与童书装帧设计102.2 儿童书籍装帧设计中情感表现形式的分析142.2.1 儿童书籍设计中情感的表现形式 142.2.2 儿童书籍装帧设计中美育重要性分析173、影响儿童书籍装帧设计的因素193.1 儿童的心理生理发展因素193.2 设计师的艺术修养203.3 社会环境对儿童书籍装帧的影响203.4 儿童书籍装帧设计的信息化时代 213.4.2 三维影像 233.4.3 互动科技（电子图书技术）对儿童书籍装帧的影响234、儿童书籍的装帧设计254.1 儿童书籍的形态设计254.2 儿童书籍装帧创意设计26
5、4.2.1 开本设计264.2.2 封面设计284.2.3 书脊设计314.2.4 插图设计324.2.5 色彩设计384.2.6 材质设计404.3 儿童书籍的发展新趋势425、儿童书籍装帧设计的文化传承425.1 传统文化在儿童书籍装帧设计中的作用435.2 传统文化在儿童书籍装帧设计中的应用44结语求的空间；对比，则是营造视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉五感之阅读愉悦的舞台。好书，令人爱不释手，读来有趣，受之有益好书是内容与形式、艺术与功能相融合的读物。最终达到体会书中文化意韵的最高境界，并为你插上想像力的翅膀。1.1.2 书籍装帧设计的发展中国近代的书籍设计受外来影响仅百年的历史。“五四”
6、运动前后，新文化运动蓬勃发展。书籍设计艺术迎来了新的局面，从技术到艺术形式都有了新改进，并开启了文化锁国之门，西洋装帧之风吹进东方古国。20 世纪 30 年代，鲁迅将日本的书装和欧洲的书籍插图介绍到中国，使中国在原有悠久的书籍艺术的基础上更向前迈了一大步。鲁迅是我国现代书籍设计艺术的开拓者和倡导者，“天地要阔、插图要精、纸张要好”是他对书籍设计的基本要求。他非常重视对国外和国内传统装帧设计艺术的研究，并且还自己亲手设计书刊封面。在鲁迅的影响下，涌出了丰子恺、陶元庆等一大批杰出的书籍设计艺术家。在中国的书籍设计艺术发展的同时，欧、美及日本的书籍艺术也并未静止不前。自19世纪英国工业革命运动时期书
7、籍设计的中心人物威廉姆莫里斯为开端，开创了“书籍之美”的理念，推动了革新书籍设计艺术的风潮，因此被誉为现代书籍设计的开拓者，从他所开始极力活与艺术主义书籍之美的生活与艺术相融合的设计原则，到表现人类内心情感的德国表现主义书籍设计；从 20 世纪初追求机械动力主义和速度感的意大利书籍设计风格到在俄罗斯兴起的具有革新意义并成为艺术起点的构成主义运动；从包豪斯强调编辑、编排理性化理念到潜意识关注周围世界的超现实主义设计风格；法国艺术大师们独行其道的书坊潮到将书籍原有形式注入动感的物化新形态书籍的创造；从动荡的 60 年代计家以最具创造性的语言关注现实生活的大事件、强化内容要素的波普艺术到进入极限抽象
8、意境的概念美术书籍的代书籍设计已不局限于书物传达信息载体的功能和内容自身主题的限制，而将书视为一种造型艺术，称之为“书的雕塑”。书不仅是为了阅读，也可供品味、欣赏、收藏，是具有独立文化艺术价值的实体存在。中国的书籍艺术有着悠久的历史传统，其深厚的文化底蕴为世界所赞叹。与中国邻近的东方诸国，从中国历史文化中汲取营养并结合本国文化而发扬光大。人类的文明，社会的进步，均为国际文化的相互影响、相互提携而推动的。1.2 儿童书籍装帧设计的概述与现状1.2.1 儿童书籍装帧设计的概述在公元 12 世纪以前，没有专门的“儿童读物”，那时西方孩子与他们的父母一起读圣经、荷马史诗、莎翁戏剧等。而我国儿童则与大人
9、一样“之、乎、者、也”的念着论语、四书、诗经、楚辞、三字经等等，直到1745 年，英国画商钮伯利（John Newbery）在首都伦敦开了一个专门出售儿童图书的书店（Bibe and sun），儿童读物才开始在欧洲萌芽。中国的儿童书籍的装帧设计历史可以追溯到晚清，这个时期也是中国儿童文学的萌芽期，图书馆学家刘国钧在中国书史简编中曾述及：“1985 年（光绪元年）上海清心书馆出版了小孩月报，企图影响少年儿童的心灵。”小孩月报约三十二开，铅印线装，浅显易懂，内容丰富，图文并茂，深受小读者的喜爱，并在启迪思想、传播文化及科学知识上，起到了积极的启蒙作用。从 1875 年小孩月报创刊到 1915 年新
10、青年创刊，再到 1923 年叶圣陶的童话集稻草人出版，几十年的时间使许多艺术家、文学家纷纷投身到童书的设计创作中去从儿童诗、小说、童话、寓言和儿童戏剧逐渐走向小读者，到提倡民主、科学、自由、个性解放的主题，此时的文学着重探讨怎样从封建桎梏中解放孩子，“将儿童的文学给予儿童”。 叶圣陶先生结集的稻草人一书被鲁迅先生誉为“中国的第一部儿童文学作品”,此外冰心和丰子恺等都是这一时期童书作家的代表人物（见图 1-1）。鲁迅、胡适和郭沫若等人大力倡导儿童文学；茅盾、郑振铎等“文学研究会”成员发起了一场有声有色的“儿童文学运动”。“儿童文学运动”期间儿童小说的创作数量最多，质量最高，题材也最丰富。徐光耀的
11、小兵张嘎是战争题材的作品；萧平的海滨的孩子描写的是新中国儿童的生活。童话的丰收主要体现在长篇童话的创作中，如张天翼的宝葫芦的秘密（如图 1-2）和严文井的“下次开船”港被誉为 20 世纪 50 年代童话园地两朵绽开的鲜花。洪汛涛的神笔马良受到小读者的普遍喜爱。黄金时代另一个显著特征是儿童剧大有起色，如老舍创作的宝船、葛翠林的草原小姐妹等等。 还有儿童文学、少年文艺、大头儿子和小头爸爸和郑渊洁的童话（如图 1-3），还有让少男少女心仪的男生贾里和女生贾梅等。也正是在这一时期，人们开始注重书籍封面的样式，出现了最初的“装帧设计”称谓及设计工作者，童书的封面设计渐渐为大家所重视。这一时期由于受到印刷
12、条件的制约，封面的设计大多较为简朴单纯，但却表达出的强烈的形式美感与浓郁的文学气息。新中国成立后，党和国家十分重视儿童阅读和儿童文学创作。时任国家副主席的宋庆龄女士一直致力于儿童事业的发展，创办了儿童时代杂志，并举办全国少年儿童文艺创作的评比。团中央、文化部、作协等单位和组织都把儿童读物的创作与出版当作重要的工作来抓，并于 1952 年成立了第一个专业的童书出版机构上海少年儿童出版社，专门从事童书的编辑设计与出版发行。这些都在很大程度上带动了儿童书籍装帧设计的进步，这一时期诞生了一批优秀的设计作品，对日后的童书装帧设计产生了重要的影响，但是整体来看，这一时期的设计风格、手法样式相对来说还比较单一。此外人们对于装帧设计的理解还比较局限，往往只是注重封面的设计，对于其他部分大多不做处理，书籍的形态也相对简单。到了七八十年代，随着人们生活水平的提高,对审美活动的追求也日益高涨，童书的装帧设计也越来越受到人们的重视（见图 1-4）。装帧一词的内涵发生了很大的变化，人们开始有了“大装帧”的设计概念，逐步重视封底、书脊、勒口、环衬等部分的设计，并且追求多变的设计手法。此外，人们更加注重童书装帧设计中的情感教育与审美教育
