教学实践小学期的实习报告

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1、教学实践小学期的实习报告 在忙忙碌碌中一个学期终究又这样过去了在学期末几乎每天教室,图书馆,宿舍,食堂四点一线的生活突然从忙碌的备考中脱离出来还真不知道得干些什么就这样在浑浑噩噩中迎来了夏季小学期也为影视学院毕业剧本创作头疼起来 从大一的迷茫过来一直到大二大三从专科到本科现在习惯了每天四点一线的生活其实,说实话自己本不喜欢的生活总觉得吧生活需要激情但是这个夏季小学期让慢慢成长的我有了新的体会经常看到很多过来人说大学真的要好好学习专业知识大学里边是可以有很多种生活的,关键看你选择自己的生活罢了是随波逐流还是特立独行 小学期脱离于书本贴近于现实让我现在开始真正静下心来去想清楚以后的路应该走当今的形

2、势究竟如何尤其是我们面临着毕业毕业作品的任务也在小学期前布置完成了本次校领导很重视这次的毕业作品不但分组更细致了主创人员也更精简了 本次小学期的任务完成剧本创作作为主创中负责照明的本不是我的专长但有限的人员不得不然我参与其中并为之出谋划策 微电影剧本的创作与90分钟的标准电影剧本创作一样所不同的是:微电影剧本的创作需要作者更具备睿智的思维与精练笔法 微电影剧本短小精悍场景集中台词简便但其赋予的寓意却更深远在创作微电影剧本时作者的创新思维与不同凡响的语言升华以及意想不到的矛盾碰撞和相悖的结局组合成了微电影在极短的时间内所赋予的各种矛盾冲突 虽然微电影很小很短很快捷但对于微电影的创作要求却很高也只

3、有通过了微电影剧本创作的严苛那你以后再创作影视剧本时就会游刃有余了 同样当你在用心的不断的创作微电影剧本时熟能生巧的成语就会成为你认识捷径的捷径! 当剧本的骨架即结构确定以后接下来的工作就是往上填充血肉具体表现在剧本创作中就是写台词了在大多数小说家眼里这对他们来说是最得心应手的工作下笔洋洋洒洒从不吝惜地让笔下人物发表宏论这在剧本作为纯文学文本来阅读时也许酣畅淋漓可是一旦转化为视觉形象当摄影机静止架设拍摄人物长达三两分钟的高谈阔论当观众听到这倏忽而逝的台词努力去捕捉其中思想的光芒或可能传达出的信息时可以想见收视效果不会很理想由此可以看出台词也是剧本写作中专属的个性创作它时仍得遵循剧本创作规律电视

4、剧不同于话剧、舞台剧台词多为对话少有内心独白当剧中人物进行交流时那种短小精悍、充分展现人物个性色彩的对白相信比那些“高头讲章”更易得到观众喜爱这是对剧作者提出的更高要求因为只有经历了精心构思和对丰富的生活积累进行提炼之后人物的语言才会是活生生充满智慧的在当前的电视剧剧本创作中台词除了毫无意义的长篇大论外还有一个问题也相当突出这就是人物对白不生活化它有两个方面的表征一是为与人物所扮演的社会角色相匹配人物语言模式化各种身份有各自所属的语言系统:官员哼哼哈哈地打着官腔改革者往往会有一段痛诉利弊的慷慨陈词虽然艺术创作的原则是杂取种种合成一个但并不能由此而泯灭了人物的个性那些充分展现人物性格特色的语言当

5、然比套话更真诚、更有力量另一表征简言之就是剧中人物“不说人话”也许是因为电视屏幕的存在造成了观众与人物之间的距离人物受到观众的仰视而端起了架子躲在虚构的形象外壳里作戏语言自然也就脱离了生活的土壤最终的结果即是观众与剧中人物的隔膜 以上谈到的题材、结构、台词可以说是电视剧的三大元素不可或缺也正是因为它们重要得到剧作家的普遍重视才会集中暴露出一些问题 此外一部电视剧是否吸引观众还有一个重要的因素那就是人物的刻画那些人们难以忘怀的影视剧恰恰是因为作品中人物让人关注、让人同情观众愿意与这些人物的命运同喜同悲、休戚与共可以说刻画人物是电视剧创作的灵魂如何能刻画出观众喜爱的人物首先来自作者对生活的提炼、开

6、掘和思考是毋庸置疑的但从众多的成功作品中还是能发现一些规律可以借鉴首先要赋予人物强烈的个性人物个性的极致常常给事件带来出其不意的发展并产生独特的艺术感染力其次把人物放在两难境地中刻画这种环境中塑造人物可以凸显人物的精神品质从而产生强烈的艺术震撼力此外描写人物性格和内心的矛盾狄得罗说:“人是一种力量与软弱光明与盲目渺小与伟大的复合物”这句话揭示了人性复杂和矛盾的一面而这一点恰恰给创作者提供了塑造人物个性魅力的空间 说了这么多形而上的东西其实剧本还是要编剧和导演拍板激烈的讨论和搜肠刮肚的苦想然后对剧本有所突破的喜悦才是我们所收获的吧! 因为我是小组里负责照明的小学期里我也复习补充了影视照明的相关知

7、识 影视照明通常称为“灯光组”与摄像组为配合关系通常在要求效果的节目例如广告灯光师和摄影师都是有配合关系相互熟悉的至于关系导演定景片、分镜头美工、灯光师配合完成效果具体到拍摄时灯光师和摄像师配合确定现场的照度大概是这样个关系 1、影视照明中硬光与柔光的区别:硬光光的阴影很清晰、很明显柔光阴影是逐渐形成的并且具有不明晰的边缘硬光的方向性很强柔光比硬光的照明度低柔光有更淡更柔和的阴影 2、 前向侧向后向或三个方位中的任何两个方位之间的任何位置光源的方向指在某个特定布局里以照相机或被摄体轴为参照的照明的方向 光源的方向对一帧画面中阴影区域的数量有重要的影响当照明从物体的前面移到物体后面时光的入射角度

8、增加阴影变得越来越多 3、阴影有两个基本类型:投射的和虚假的投射的阴影是因照明被物体遮住从而形成它自身的阴影虚假的阴影是画面中没有被照到的区域不是有于物体挡住照明引起的而是由于色调渐变引起的两种阴影都创造一定的氛围和情调 摄影在照明时怎样创造具有一定情调和意义的影像:在照明时他们主要处理三个基本照明要素:品质、方向和阴影的配置三者共同形成一个由光亮、阴影以及有白到灰直至黑渐变的色度组成的区域品质、方向和阴影相互绞绕在一起;改变其中一个也就改变了其他两个改变光的品质就会改变阴影“感”;改变光源的方向能控制阴影的位置和形状 主光是主要被摄体的灯光它形成光源的方向以及照明方案、情调和形状的逻辑 补光

9、通过淡化阴影的密度来增补主光主要用于人脸部 后向光和轮廓光增补主光和补光它从背景中强调和分离出演员和物体、使之具有立体感 背景和布景光以与主光成比例的强度照亮背景 特殊的灯光包括眼神光和头发光用来微调布局 1、建立一个照明布局从几个方面考虑:1.选择一个光源的方向并基于该方向的逻辑放置主光源2.加入补光以控制阴影区的再现3.加入轮廓光和后向光使演员具有立体感并使被摄体与背景分离4.放置布景和背景灯光以使形成逼真的幻觉5.放置特殊灯光以增加深度和强调人与物 补光是用来照亮那些阴影以避免新阴影的形成补光几乎总是柔和的甚至当主光是硬光时也如此这是因为柔光的缓慢衰减能提供更自然的补光它的效果几乎是看不

10、出的 2、补光的四种位置所产生的效果:A.首要的和最常用的是照相机/被摄体轴的前向位置并稍微高于照相机高度这个位置不会因为补光的加入而产生新阴影B.第二个较好的位置是照相机/被摄体轴的关键侧向这个位置能产生更好的立体效果C.第三个可能位置是脸部的非关键侧向这时要特别小心不要产生一系列新阴影D.最后一个补光位置是上方较高位置主要优势在于减少了移动着的被摄体投射到后面墙上多个阴影的冒险 3、后向轮廓光和辅助光的主要作用:来自被摄体的正后方且通常是从上方照射下来的光称为后向光来自被摄体后方并有一定角度且能“提取”或者勾画出被摄体的整个或部分轮廓的光称为轮廓光辅助光将用来代表轮廓光的一种特殊类型来自四

11、分之三后向位置并和来自四分之三前向主光一起使用的光辅助光也用来指有选择地着重突出镜头的某一部分的光轮廓光和辅助光的主要作用是产生景深使被摄体有立体感及把被摄体从背景中分离出来 4、三点照明风格:四分之三前向主光、补光和辅助光三者结合形成一种三点照明风格 5、眼神光的安排:1.位于照相机/被摄体轴上的补光将同时作为一种眼神光2.照相机上方安装一个小灯3.另外一种技术是使用一个手拿灯光4.闪光灯来创造眼神光 以上就是对于本次小学期的简单总结讲座的内容方方面面提到的问题也很多这里我只能把讲座中反复提到的相对而言比较重要的拿出来总结一下并且对于自己的未来加以思考不是十分的全面但已经能有一定的代表性了希望能我我的小学期画上圆满的句号为我们的毕业作品充电加油!

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