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1、计算机软件数学建模论文范文 1计算机软件技术与数学建模之间的关 系计算机的独特性与数学建模的实际性特点必然会使二者之间存在某种密切的联系这种联系也正好促使双方都得到了快速的发展计算机大规模的运用为数学建模提供了更方便、更快捷的服务而数学建模的高速发展也为计算机在处理实际问题上提供了广阔的平台也能够使得在计算机使用上有新的飞跃因此二者之间是一种相互影响相互促进的关系计算机为数学建模提供了重要的技术支持这为数学建模思想意识的培养具有重要指导意义首先计算机具有庞大的存储能力能够将很多基础资料存放其中这使得数学建模在检索资料时更加方便和高效节省了大量的时间、人力及物力其次计算机属于多媒体的一部分它能够
2、为数学建模提供更加逼真的模拟环境以便更好的实验数学建模本身就是一项复杂的工作是对实际问题的分析因此所需要的数据量非常大而且还很复杂例如三维激光扫描三维打印等这些都是需要计算机才能完成的它为数学建模提供了更加快速简便的方法数学建模同时也为计算机的发展提供了基石起先计算机都是因数学建模而产生的这就得追溯到二十世纪八十年代了当时美国为了研究导弹在飞行过程中的轨迹路线问题因其计算量太大急需一种工具来代替人工计算于是计算机就在这样的背景下产生了数学建模离不开计算机在整个数学建模的过程中都少不了计算机的参与可以说数学建模的快速发展也同时推动了计算机及相关软件的高速发展在对人才的培养上最好两者都能兼顾研究数
3、学的必须要要求对计算机要有一定的研究而从事计算机相关研究的也要在数学上有一定的功底这样两者才能得到质的飞跃计算机及其软件的快速发展为建模提供了大量的存储空间方便快捷的检索和逼真的模拟环境为解决实际问题提供了重要的技术支持同时数学建模的快速发展也推动了计算机软件的开发运用和发展可以说两者是相辅相成形影不离的关系 2计算机的发展对数学建模的影响 随着计算机的不断发展其在数学建模中也被广泛运用目前数学建模比赛的水平也变得越来越高要求解决实际问题的能力也越来越强由于计算机的不断发展也使得数学建模中繁杂的问题得到简化极大的提高了效率节省了大量的人力、财力和物力这也使得更多的高效学生能参与其中扩大其影响力
4、计算机本身的发展对于数学建模意识的培养具有极大的推动作用数学建模其实就是为了培养学生的创造性思维这就要求学生们不仅要有一定的理论能力更要有敢于实践的能力同时在建模的过程中本身就是培养学生去发现问题解决问题的过程让其在建模的过程中去挖掘其中最佳的解决方法和途径也可以培养学生的想象能力、转换、构造等能力而这些能力正好是创造性思维所必须的对于创造性思维的培养还得要求会一定的计算机基础知识因为数学建模的过程本身就是在不断处理数据的过程在这过程中才能发现其中的内在规律然后进行变化转换进而制造出最优的模型计算机的运用使得在查找资料上更加的方便快捷能够很方便进行相关的数据处理和进行相应的数学分析及模型的建立
5、目前逐渐推出了很多与数学建模相关的软件这其中有SPSSMatlabWaple等其出现极大的解决了数学建模中遇到的问题使数学建模变得更加便捷 3结束语 计算机软件的发展与数学建模水平的提高是相互促进、相互影响的计算机软件的快速发展不仅为建模提供了大量的存储空间还建模过程中遇到的问题进行相关的检索和分析并对相应的模型进行现实模拟从而生动形象的把它展现出来不仅培养了操作员独立思考问题、解决问题的能力更重要的是培养其创造性的思维但是在建模的过程中现实中的问题有很多是当前计算机做不出来的这就使得在探索事物的过程中要求进行相应的改进加快计算机相关软件和性能的开发让其更好的为建模服务从而也推动计算机软件的快速发展 计算机软件数学建模论文范文相关文章：
