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1、会计学原理课程教学大纲 课程编号：一、课程说明1. 课程类别学科专业类课程2. 适应专业及课程性质财务管理专业 专业基础课 必修3. 课程目的 通过本课程教学，可以使学生了解会计的基本概念、基本理论，掌握会计的基本方法，熟悉和运用会计核算的基本操作技能，为学习会计类专业后续课程和其他相关专业课程打下扎实的基础。4. 学时与学分学时为96，学分为5。5. 建议先修课程无二、课程教学基本内容及要求第一章 总论计划学时：8基本要求：（1）掌握会计的基本概念和基本职能（2）理解会计核算的基本前提与会计信息质量要求（3）理解会计核算基础的内涵教学重点及难点：（1）重点是会计核算的基本前提与会计信息质量要
2、求（2）难点是会计核算基础基本内容： （1）会计概念（2）会计的对象和职能（3）会计核算的基本前提和会计信息质量要求（4）会计的基本程序与方法（5）会计法律制度构成体系（6）会计学科及其分支（自学）思考题：（1）会计核算的基本前提包括哪些？（2）会计的价值是什么？（3）为了保证会计核算信息的质量，应满足哪些要求？（4）权责发生制与收付实现制有什么区别？第二章 会计要素与会计等式 计划学时：6基本要求（1）掌握会计六大要素的概念及内容（2）理解会计等式的平衡原理（3）能够运用会计要素和会计等式的基本理论解决实际问题教学重点及难点：（1）重点是会计六大要素、会计等式的内容（2）难点是理解经济业务的
3、发生对会计等式各个会计要素的影响基本内容： （1）会计要素（2）会计等式思考题：（1）会计要素的基本内容是什么？（2）会计静态等式如何表达，其作用是什么？（3）会计动态等式如何表达，其作用是什么？（4）为什么无论经济业务如何变动，都不会改变会计等式的平衡关系？第三章 会计科目与账户 计划学时：6基本要求（1）了解会计科目、账户的概念（2）熟悉会计科目的分类、熟记会计科目的名称（3）掌握账户的结构教学重点及难点：（1）重点是会计科目名称（2）难点是账户的结构基本内容： (1)会计科目（2）账户思考题：（1）什么是会计科目？设置会计科目的原则是什么？（2）什么是账户？简述账户结构。（3）会计科目和
4、账户的关系如何？第四章 复式记账 计划学时：8基本要求（1）掌握会计科目、账户的概念（2）掌握借贷记账法的基本原理与借贷记账法下各类账户的结构（3）理解会计科目与会计账户的关系（4）能够运用借贷记账法规则，学会编制会计分录教学重点及难点：（1）重点是会计科目和借贷记账法的基本原理（2）难点是借贷记账法下各类账户的结构和会计分录的编制基本内容： (1)会计科目与会计账户（2）借贷记账法（3）总分类账户和明细分类账户思考题：（1）在借贷记账法下，账户的具体结构如何？（2）为什么既要设置总分类账户，又要设置明细分类账户？其相互关系如何？（3）为什么必须进行试算平衡？试算平衡的根据是什么？第五章 企业
5、基本经济业务的核算计划学时：20基本要求（1）掌握制造业生产经营各阶段的主要经济业务类型和会计账户设置（2）掌握材料采购成本、产品生产成本和产品销售成本的计算和结转（3）能够运用借贷记账法进行主要经济业务的核算教学重点及难点：（1）重点是供产销过程业务及财务成果的核算（2）难点是财务成果的核算基本内容： （1）资金筹集业务的核算（2）供应过程业务的核算（3）产品生产业务的核算（4）企业销售业务的核算（5）利润形成与分配业务的核算思考题：（1）材料采购成本的内容有哪些？（2）产品制造成本的内容有哪些？（3）简述企业利润的组成。（4）利润分配的顺序是什么？第六章 账户分类计划学时：6基本要求（1）
6、掌握账户按经济内容分类的具体项目及相应的账户结构（2）掌握账户按用途结构分类的具体项目及相应的账户的用途、结构和特征（3）运用不同的账户记录经济业务教学重点及难点：（1）重点是按用途结构分类的具体项目（2）难点是按用途结构分类相应账户的用途基本内容： （1）账户分类的意义（2）账户按经济内容分类（3）账户按用途和结构分类思考题：（1）账户按经济内容如何分类？分类的作用是什么？（2）账户按用途和结构如何分类？分类的作用是什么？（3）备抵账户主要针对什么类型的业务？第七章 会计凭证 计划学时：8基本要求（1）掌握会计凭证的概念和分类（2）掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核（3）理解填制和审核会计凭
7、证是会计核算工作的起点和基本环节（4）能够运用会计凭证的基本知识进行基本操作教学重点及难点：（1）重点是会计凭证的填制和审核（2）难点是填制和审核会计凭证基本内容： （1）会计凭证的概述（2）原始凭证（3）记账凭证（4）会计凭证的传递与保管思考题：（1）什么是会计凭证？填制和审核会计凭证有什么作用？（2）什么是记账凭证？记账凭证的种类有哪些？记账凭证应具备哪些基本内容？（3）会计凭证如何传递？第八章 会计账簿 计划学时：8基本要求（1）掌握会计账簿的设置和登记（2）掌握各种错账更正方法、对账和结账方法（3）能够运用会计账簿的基本知识进行基本操作教学重点及难点：（1）重点是账簿的种类；各种账簿的
8、登记（2）难点是各种账簿的登记和错账更正方法基本内容： （1）会计账簿概述（2）会计账簿的设置和登记方法（3）会计账簿的启用与登记规则（4）结账和对账（5）会计账簿的更换与保管思考题：（1）登记账簿有哪些规则？（2）错账更正方法有哪些？（3）为什么要对账？应从哪几方面进行对账？第九章 财产清查 计划学时：10基本要求（1）掌握财产物资的盘存制度（2）掌握财产清查的方法以及财产清查结果的账务处理（3）运用财产清查的基本方法进行实际操作教学重点及难点：（1）重点是财产物资的盘存制度和财产清查结果的账务处理（2）难点是财产清查结果的账务处理基本内容：（1）财产清查概述（2）财产清查的内容与方法（3）
9、财产清查的处理思考题：（1）什么是实地盘存制？什么是永续盘存制？各自的特点和优缺点如何？（2）什么是未达账项？未达账项有哪几种？（3）往来款项如何清查？第十章 财务会计报告 计划学时：8基本要求（1）掌握资产负债表、利润表的概念、作用、结构和编制方法（2）理解现金流量表的概念和内容（3）运用会计报表的基本知识进行资产负债表、利润表的编制教学重点及难点：（1）重点是资产负债表和利润表的结构和编制方法（2）难点是资产负债表的编制基本内容：（1）财务会计报告的含义、作用和分类（2）资产负债表（3）利润表（4）现金流量表思考题：（1）简述会计报表的概念及内容。（2）通过资产负债表可以了解企业的哪些情况
10、？（3）通过利润表分别可以了解企业的哪些情况？第十一章 会计核算组织程序计划学时：6基本要求（1）掌握记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序（2）理解账务处理程序的概念及它们各自的特点、适用性和优缺点（3）运用记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序基本知识进行实际操作 教学重点及难点：（1）重点是记账凭证、科目汇总表账务处理程序的基本步骤及其内容（2）难点是科目汇总表记账凭证账务处理程序基本内容： （1）账务处理程序的意义及种类（2）记账凭证账务处理程序（3）汇总记账凭证账务处理程序（4）科目汇总表账务处理程序（5）日记总账账务处理程序 思考题：（1）什么是账务处理程序？（2）简述
11、记账凭证账务处理程序的基本特点、适用性和优缺点。（3）简述科目汇总表账务处理程序的基本特点、适用性和优缺点。第十二章 会计工作管理体制计划学时：0（课外自学）基本要求（1）了解会计工作管理体制（2）熟悉会计从业资格的取得、会计档案的管理和会计电算化的运用教学重点及难点：（1）重点是会计工作的监督体制（2）难点是会计工作的监督体制基本内容： （1）会计工作管理体制概述（2）会计工作组织（3）会计机构和会计人员（4）会计电算化思考题：（1）会计人员的基本职责是什么？（2）内部控制及责任制要求是什么？（3）内部牵制制度的含义。三、课程学时分配本课程计划96学时，其中理论教学76学时，实践教学20学时
12、。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表 教学环节 时数课程内容理论教学实践教学小计讨论第一章 总论628第二章 会计要素与会计等式426第三章 会计科目与账户4 26第四章 复式记账628第五章 企业基本经济业务的核算18220第六章 账户的分类66第七章 会计凭证628第八章 会计账簿628第九章 财产清查8210第十章 财务会计报告628第十一章 会计核算组织程序426第十二章 会计工作管理体制（自学）000总计762096 四、考核及成绩评定考核方式： 考试成绩评定： （1）平时成绩占30 % ，形式有：出勤、提问、作业； （2）考试成绩占70 %，形式有：笔试五、 推荐教材、参考书目与推荐网站推荐教材：（1）会计学原理张继英主编. 中国人民大学出版社. 2010年参考书目：（1）会计学原理唐国平主编. 上海财经大学出版社. 2008年（2）企业会计准则2006中国经济出版社2006年（3）企业会计准则讲解与运用立信会计出版社.2008年 制订人：李迎春 审核人：陈素平 批准人：
