《鲁教版八年级化学全册单元测试《第3单元 物质构成的奥秘》（一）（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版八年级化学全册单元测试《第3单元 物质构成的奥秘》（一）（解析版）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3单元 物质构成的奥秘（1）一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每小题2分，共计20分）1小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了下列解释合理的是（）A凉开水中几乎不含氧元素B凉开水中几乎不含氧原子C凉开水中几乎不含水分子D凉开水中几乎不含氧气2下列符号只具有微观意义的是（）AH2BH2SO4C2H2ODC2H23氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域已知氮、硅的原子结构示意图依次为请推测，氮化硅的化学式（分子式）为（）ASi3N4BSi4N3CSi3N7DSi7N34下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A它们结合其他原子的个数相同B它们的质子
2、数不同C它们的最外层电子数相同D它们的核外电子数不同5我国在1993年成功制取了一种由相对原子质量为18、核电荷数为8的氧原子构成的双原子分子气体，下列说法正确的是（）A这种气体的相对分子质量是32B这种氧原子和氢原子构成的水分子，其相对分子质量为20C这种氧原子的核内质子数为10D这种氧原子的核外电子数为106测得某溶液中仅含有Na+、Mg2+、SO42、Cl四种离子，其中离子个数比为Na+：Mg2+：Cl=4：5：8，若设Na+为4n个，则SO42的离子数为（）A2nB3nC6nD8n7如图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（）AHClOBO3CNO2DH2O8下列各组原子结构示
3、意图中所表示的两种元素具有相似的化学性质的是（）ABCD91880（质子数为8，相对原子质量为18）是一种与普通氧原子有相同的核内质子数的原子，它与普通氧原子的化学性质相同，在有机化学反应中被用作示踪原子1880和普通氧原子属于（）A相同分子B相同原子C相同元素D相同单质10如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）ABCD二、选择题（以下每小题可能有12个符合要求的答案错选、多选不给分有二个答案的，只选一个且正确，给2分每题3分，共计15分）11科学家已研究出高能微粒N5+，则有关说法正确的是（）AN5+是由5个氮原子构成的单质BN5+
4、中只有质子，没有中子和电子C每个N5+中含有35个质子和34个电子DN5+中含有35个质子和35个电子12十九世纪初，意大利科学家阿伏伽德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：一切物质都是由分子组成的；分子由原子构成；原子不能独立存在；分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子的质量等于构成它的原子的质量之和；分子在不停地运动从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是（）ABCD13由碳、氧元素组成的气体中，碳与氧的质量比为3：5，则该气体可能是（）A由CO2 或CO单独组成的纯净物B由CO和CO2 共同组成的混合物C由CO和O2 共同组成的混合物D由O2和CO2 共同组成的混合物14核
5、外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（）A一种元素的原子和另一种元素的离子B同种元素的原子和离子C两种不同元素的原子D两种不同元素的离子15由如图所示粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（）A、分别与、反应均能形成与电子层结构相同的粒子B上述粒子间能形成AB型、AB2型、A2B型化合物C上述粒子形成化合物前后，质子总数、电子总数均发生改变，而质量不变D上述粒子形成化合物前后，在化合物中均能显示可变化合价三、简答题16古希腊著名学者亚里士多德曾提出过“四元素说”，认为火、空气、土、水是构成世界万物的基本元素，它们两两作用产生物质的基本性质热、冷、干、湿，如图所示你认为“空气”和“水
6、”是元素吗？为什么？17对“原子在化学反应中不可再分”这一句话，在学完了原子结构和核外电子排布知识后，你是怎样理解的？四、填空题18用化学符号表示：3个氮原子_，+3价的铝元素_，n个水分子_，2个铁离子_，2个铵根离子_19欢迎参加我们的化学俱乐部，请你写出符合与下列特征提示相关的物质名称提示1提示2提示3物质名称物质1液体银白色温度计_物质2碳元素很硬昂贵_物质3空气植物根系保护气_物质4无色光合作用人工降雨_20化学与我们的生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多想想看，你知道生活中常用的以下物质分别含有什么化学成分？“干冰”常用于人工降雨，干冰中的“冰”是指_；（填化学式）管道煤气中含
7、有使人中毒的成分，该有毒气体是指_；（填化学式）碘酒是生活中常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“酒”是指_；（填名称）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”主要是指_；（填化学式）21图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：组成：_结构：_性质：_变化：_22如图是四种粒子的结构示意图：序号填空：（1）电子层排布相同的是_；（2）属于同种元素的是_；（3）表示阳离子的是_；（4）属于非金属元素原子的是_23科学家发现，细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道水通道右图是2003年诺贝尔化学奖获得者彼得阿格雷公布的世界上第一张水通道蛋白的示意图（
8、1）如图水通道中的每个“”表示：_； _（2）根据示意图，由于水通道中间的正电荷对H+离子有_作用，所以，H+离子不能通过该水通道24俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形表为元素周期表的部分示意图，表中数字为各元素原子的质子数，利用下表回答相关问题：（1）用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为8的离子_（写一种）AB2型化合物_、_（写两种）（2）去年底重庆开县发生天然气“井喷”事件喷出的气体中有一种有毒的含有18个质子的A2B型气体，其水溶液是一种无氧酸，请用符号和数字表示：3个A2B分子_（3）研究表中各元素原子的质子数，可发现元素从左向
9、右的排列规律是_，请预测质子数为20的元素在表中的位置_（填、）（4）已知元素周期表中原子序数等于质子数请从元素种类、质子数分析第二、第三周期的元素分布，有什么规律？_五、实验与探究题25 NaOH溶液可使无色酚酞变红我们知道NaOH溶液中含有Na+离子、OH离子、H2O分子，如要探究是哪种微粒使酚酞变红，请填写如表内容：实验步骤现象分析推理过程结论_六、计算题26自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C106H263O110N16P）的组成中就含有N和P丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：（1）写出丙氨酸的化学式（2）丙氨酸中氮元素
10、的质量分数是多少？第3单元 物质构成的奥秘（1）参考答案与试题解析一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每小题2分，共计20分）1小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了下列解释合理的是（）A凉开水中几乎不含氧元素B凉开水中几乎不含氧原子C凉开水中几乎不含水分子D凉开水中几乎不含氧气【考点】氧气的物理性质；氧气的用途【分析】为什么凉开水不能养鱼，而一般的水则可以？通过比较凉开水与一般水的区别入手，从而认识到鱼儿是由于缺氧而死【解答】解：A、说法错误，水是有氢氧两种元素组成的B、错误，水中含有许多水分子，每个水分子里都有氧原子C、凉开水也是水，也是由水分子构成的D、凉开水经过沸腾，水中不含有氧气，导致金
11、鱼缺氧【点评】温度升高，气体在水中的溶解度下降，水中的氧气就逐渐减少压强减小，气体在水中的溶解度也减少2下列符号只具有微观意义的是（）AH2BH2SO4C2H2ODC2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】化学式具有两方面的意义，一方面表示宏观意义，而另一方面表示微观意义而在化学式的前面加上相应的数字，它只表示微观意义【解答】解：化学式即表示宏观意义，也可表示微观意义即可表示这种物质，也可表示这种物质的一个分子所以ABD具有两方面的意义而在化学式的前面加数字，如C只表示2个水分子只表示微观意义故选C【点评】初中所接触到的化学式、离子符号、元素符号等都具有两方面的意义，即可表宏观，又可表
12、微观而在这些符号的前面加相应的数字只表示微观3氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域已知氮、硅的原子结构示意图依次为请推测，氮化硅的化学式（分子式）为（）ASi3N4BSi4N3CSi3N7DSi7N3【考点】有关化学式的计算和推断；核外电子在化学反应中的作用；化合价规律和原则【专题】结合课本知识的信息【分析】根据氮、硅的原子结构示意图，分析得出元素的化合价，然后利用化合价来书写化学式【解答】解：由氮原子的结构示意图，可以看出最外层电子数为5，容易得到3个电子，则N元素的化合价为3价；由硅原子的结构示意图，可以看出最外层电子数为4，一般不容易失去也不容易得到
13、电子，但可以与其它元素以共用电子对形成化合物，则元素的化合价为+4价，则，化合价不能约分可直接交叉，使化合物中正负化合价的代数和为0，得化学式为Si3N4，故选A【点评】本题考查学生利用化合价来书写物质的化学式，学生应能根据原子结构得出元素在形成化合物时的化合价，然后可利用化合价和化合价的原则来书写化学式4下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A它们结合其他原子的个数相同B它们的质子数不同C它们的最外层电子数相同D它们的核外电子数不同【考点】原子和离子的相互转化【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子可以看出：它们都是铁元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同，化学性质不同【解答】解：A、因Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的核外电子数不同，最外层电子数也不同，所以化学性质不同，它们结合其他原子的个数不相同故A说法不正确；B、它们是同种元素形成的微粒，核电荷数相同，则质子数相同故B说法不正确；C、因金属原子失去电子变为金属阳离子，且Fe2+、Fe3+带电荷不同，则原子变为离子失去的电子数不同，则三种粒子的核外电子数不同，最外层电子数不同，故C说法不正确；D、由以上分析可知，它们的核外电子数不同，故D说
