湖北省孝感中学2016-2017学年高一(上)期末物理试卷(解析版)

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1、2016-2017 学年湖北省孝感中学高一(上)期末物理试卷一、选择题:本题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分.在每小题给出的四个选项中,第 1-7 题只有一项符合题目要求,第 8-10 题有多项符合题目要求.全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分.1关于力的下列说法中正确的是()A两物体间的相互作用一定要直接接触B直接接触的两物体间一定有力的作用C力是物体对物体的相互作用,所以力总是成对出现的D有一定距离的磁铁之间有相互作用,由此可知,力可以离开物体而独立存在2如图所示,放在斜面上的物块 A 和斜面体 B 一起水平向右做匀速运动物块 A 受到的重力和斜面对

2、它的支持力的合力方向是( )A竖直向上 B沿斜面向下 C水平向右 D沿斜面向上3甲、乙两质点从同一地点同时沿同一直线运动,其 vt 图象如图所示下列说法正确的是()A第 1s 末,两质点相遇B第 2s 末,甲的加速度方向发生改变C0 3s 内,两质点的平均速度相同D第 4s 末,两质点相距 20m4汽车刹车,在平直公路上做匀减速直线运动,其运动情况经仪器监控扫描,输入计算机后得到该运动的汽车位移时间的关系为 x=8tt2(m) ,则该汽车在前5s 内经过的路程为()A14m B15m C16m D17m5如图所示的几种情况中,不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量,不计一切摩擦,物体质量都为 m,且

3、均处于静止状态,有关角度如图所示弹簧测力计示数 FA、F B、F C、F D 由大到小的排列顺序是()AF BF DF AF C BF DF CF BF ACF DF BF AF CDF C FDF BF A6如图,质量为 3kg 的物体 A 静止在竖直的轻弹簧上,质量为 1kg 的物体 B由细线悬在天花板上,B 与 A 刚好接触但不挤压现突然将细线剪断,则剪断后瞬间 A、B 间的作用力大小为(g 取 10m/s2) ()A0 B5N C7.5N D10N7如图所示,竖直墙壁上固定有一个光滑的半圆形支架(AB 为直径) ,支架上套着一个小球,轻绳的一端悬于 P 点,另一端与小球相连已知半圆形支

4、架的半径为 R,轻绳长度为 L,且 RL2R现将轻绳的上端点 P 沿墙壁缓慢下移至 A 点,此过程中轻绳对小球的拉力 F1 及支架对小球的支持力 F2 的大小变化情况为()AF 1 和 F2 均增大BF 1 保持不变,F 2 先增大后减小CF 1 先减小后增大,F 2 保持不变DF 1 先增大后减小,F 2 先减小后增大8如图所示,将质量为 m 的物体置于固定的光滑斜面上,斜面的倾角为 ,水平恒力 F 作用在物体上,物体处于静止状态则物体对斜面的压力大小可以表示为(重力加速度为 g) ()Amgcos B Cmgsin+Fcos Dmgcos+Fsin9如图所示,物体 A、B 的质量均为 m,

5、与接触面的动摩擦因数均为 ,B 物体所接触的面是竖直的跨过滑轮的轻绳分别与接触面平行,且滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计欲使物体 A 在水平面上做匀速直线运动(设物体无论沿哪一方向运动均不会与滑轮相碰) ,则水平力 F 应为()A (12)mg B (1+2)mg C (1+)mg D (1 )mg10如图所示,物体 A 叠放在物体 B 上,B 置于粗糙水平面上A 、B 质量分别为 mA=2kg、m B=4kg,A、B 之间的动摩擦因数 1=0.3,B 与水平面之间的动摩擦因数 2=0.05t=0 时 F=2N,此后逐渐增加,在增大到 20N 的过程中,则下列说法正确的是(认为最大静摩擦力等于滑

6、动摩擦力) ()A图甲中,t=0 时,两物体均保持静止状态B图甲中,拉力达到 8N 时,两物体间仍无相对滑动C图乙中,拉力达到 8N 时,两物体间仍无相对滑动D图乙中,拉力作用时间内,两物体始终没有出现相对滑动二、实验题:本题共 2 小题,共 22 分,把答案填在题中的横线上或按题目要求作答11 “验证力的平行四边形定则” 的实验情况如图所示,其中 A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳,(1)本实验采用的科学方法是A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法(2)为了尽量减小误差,下列说法或做法能够达到上述目的是A使用测力计前应校对零点B用测力

7、计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行C两细绳套必须等长D实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到 O 点E橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上F实验中两次拉细绳套须使结点 O 到达同一位置12在“探究加速度与力、质量的关系” 的实验中,采用如图 1 所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用 M 表示,钩码的总质量用 m 表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出(1)以下措施正确的是A平衡摩擦力时,应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上B本实验 M 应远大于 mC每次改变小车的质量时,不需要重新平衡

8、摩擦力D实验时,先放开小车,后接通电源(2)如图 2,甲同学根据测量数据作出的 aF 图线,说明实验存在的问题是 (3)图 3 为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的 5 个计数点 A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有 4 个点迹没有标出,测出各计数点到 A 点之间的距离,如图所示已知打点计时器接在频率为 50Hz 的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值 a= m/s2 (结果保留两位有效数字)三、计算题:本题共 4 小题,共 48 分;解答过程中请写出必要的文字说明和相应的计算公式.13将物体以某一初速度 v0 竖直向上抛出,在 0t1

9、时间内运动的位移时间图象和速度时间图象如图所示,不计空气阻力,重力加速度 g=10m/s2,求:(1)物体的初速度 v0=?(2)03s 时间内平均速度 =?14如图所示,在倾角 =37的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球,当系统静止时挡板上的压力为 20N,sin37=0.6, cos37=0.8,重力加速度 g=10m/s2试求:(1)球对斜面的压力和圆球的重力(2)要让挡板压力恰好为零,整个装置在水平方向上将怎样运动?15如图所示,将物块 M 无初速度的放在顺时针匀速传送的传送带的 A 点,已知传送带速度大小 v=4m/s,AB=2m ,BC=5m ,M 与传送

10、带的动摩擦因数=0.5,试求物块由 A 运动到 C 点共需要多长时间 (M 经过 B 点时速度大小不变,方向沿着 BC 方向;滑轮的半径很小,可忽略;g 取 10m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8)16如图所示,光滑的水平面上固定一倾角为 37的粗糙斜面,紧靠斜面底端有一质量为 3kg 的木板,木板与斜面底端之间通过微小弧形轨道相搭接(没有连在一起,以保证滑块从斜面上滑到木板时的速度大小不变 )现有质量为 1kg的滑块从斜面上高 h=2.4m 处由静止滑下,到达倾斜底端的速度为 v0=4m/s,并以此速度滑上木板左端,最终滑块没有从木板上滑下已知滑块与木板间的动摩擦因数 2=0

11、.3,取 g=10m/s2,sin37=0.6 ,cos37=0.8求:(1)斜面与滑块间的动摩擦因数 1;(2)滑块从滑上木板到与木板速度相同经历的时间;(3)木板的最短长度2016-2017 学年湖北省孝感中学高一(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分.在每小题给出的四个选项中,第 1-7 题只有一项符合题目要求,第 8-10 题有多项符合题目要求.全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分.1关于力的下列说法中正确的是()A两物体间的相互作用一定要直接接触B直接接触的两物体间一定有力的作用C力是物体对物体的相

12、互作用,所以力总是成对出现的D有一定距离的磁铁之间有相互作用,由此可知,力可以离开物体而独立存在【考点】力的概念及其矢量性【分析】解答本题应抓住:力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,总是成对出现的;物体不接触也可能存在力的作用;力都是别的物体施加的【解答】解:A、力是物体对物体的作用,不接触的物体之间有可能存在作用力,如磁铁与磁铁之间;故 A 错误B、力是物体对物体的作用,直接接触的物体间不一定有力的相互作用故 B错误C、力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,有作用力必有反作用力,故力总是成对出现的;故 C 正确D、力的作用是相互的,有作用力必有反作用力,力不能单独存在故 D 错误故选:

13、C2如图所示,放在斜面上的物块 A 和斜面体 B 一起水平向右做匀速运动物块 A 受到的重力和斜面对它的支持力的合力方向是( )A竖直向上 B沿斜面向下 C水平向右 D沿斜面向上【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用【分析】物体 A 匀速运动,受力平衡,分析受力情况,根据平衡条件的推论:物体处于平衡状态时,任一个力与其余所有力的合力大小相等、方向相反,分析即可【解答】解:物块 A 受到重力 mg、斜面的支持力 N 和静摩擦力 f,f 沿斜面向上根据平衡条件得:重力和斜面的支持力的合力方向与静摩擦力 f 的方向相反,沿斜面向下故 B 正确,ACD 错误故选:B 3甲、乙两质点从同

14、一地点同时沿同一直线运动,其 vt 图象如图所示下列说法正确的是()A第 1s 末,两质点相遇B第 2s 末,甲的加速度方向发生改变C0 3s 内,两质点的平均速度相同D第 4s 末,两质点相距 20m【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】在速度时间图象中,速度的正负表示速度的方向;图线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负平均速度等于位移与时间之比由此分析即可【解答】解:A、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,当位移相等时,两者相遇根据速度图象与坐

15、标轴围成面积表示位移,可知,在 t=1s时,甲的位移大于乙的位移,两者没有相遇故 A 错误B、速度图象的斜率表示加速度,则知甲做匀变速直线运动,加速度一直没有变故 B 错误C、0 3s 内,甲的平均速度为 = = =2.5m/s,乙的平均速度为5m/s,可知,平均速度不同,故 C 错误D、根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移可知, 04s 内甲的位移为 0,回到出发点,乙的位移 x=54=20m,所以第 4s 末,两质点相距 20m故 D 正确故选:D4汽车刹车,在平直公路上做匀减速直线运动,其运动情况经仪器监控扫描,输入计算机后得到该运动的汽车位移时间的关系为 x=8tt2(m) ,则该汽车在前5s 内经过的路程为()A14m B15m C16m D17m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出汽车的初速度和加速度,结合速度时间公式求出汽车速度减为零的时间,判断汽车是否停止,再结合位移公式求出前 5s 内的路程【解答】解:根据 x= = 得汽车的初速度为:v 0=8m/s,加速度为:a= 2m/s2,汽车速度减为零的时间为: ,则前 5s 内的

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