粤教版八年级上册第四单元41《关爱社会》(共29张ppt)讲义

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1、 第一课时第二课时 歌曲和谐中国 山东临沭县大兴镇涝枝新村年仅15的张斌，因患白血 病住进江苏南京军区医院3个月花已掉医药费15万元。得 知这一情况后，在2014年1月31日举行的该村第二届春节 联欢会现场，村干部带头捐款，演员捐、观众捐，本村的 村民捐、邻村的人也捐，父子捐、母女捐、祖孙捐，儿童 捐上了“压岁钱”。就这样，你10元、他20元、我50元、 100元、200元，短短短半个小时就现场捐款11649元。 你是如何看待村民们为白血病少年张斌捐款这一行为的？ 探究一：个人离不开社会 印度狼孩卡玛拉 1920年，在印度加尔各答东北的小城，人们在狼窝里发现了 两只“怪物”狼孩。“狼孩”刚被发

2、现时用四肢行走，慢走时膝盖 和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单独活动 ，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不让人们替她们 洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕 开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。她们没有 感情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时间内对别人不主动发生 兴趣。很不幸，就在她开始朝人的生活习性迈进时，她死去了。辛 格估计，卡玛拉死时已16岁左右，但她的智力只相当于三四岁的孩 子！ 【问题探究】狼孩的故事说明了什么道理？ 说明了我们每个人都是社会的一个成员，个 人不能离开社会而生存。 社会成员及其之间的相互交往构成了人类社会

3、，个人与社会 不可脱离，孤立的个人在现实生活中是不可能存在的。 所以，我们要培养社会责任意识，树立“心中有他人，心中 有社会”的观念。 图片说明了什么？ 说明每个人的物质生活、精神生活都依赖社 会的供给，个人的生存和发展都必须在社会的范 围和条件下才能实现。 人类的生存发展总是离不开社会提供的种种条件。 这些条件的实现就把个人和他人联系起来，这就是人对 社会的依赖性。 探究二：社会需要我关爱 社会的发展和进步，需要我们每个人的关爱和推动 社会是由认识的、见过的，不认识的、没见过的人组成 ，每个人都有自己的位置。 每个人的思想和行为都影响着、构建着社会整体。 所以，经济繁荣、环境优美的友爱、和谐

4、的社区，是依 靠每一位居民的努力工作、友好合作、相互关爱共同创造出来 的。 和谐社区需要每一位居民来共同创造 每个人都是社区的一位居民，社区是我们的居住地，也是 进行人际交往的场所。 每个人都应树立主人翁的意识，全面了解社区，主动帮 助社区中需要帮助的人，爱护社区环境，热心公益事业，为建 设和谐社区贡献自己的一份力量。 江苏昆山市的电子企业多年来一直为生产废液问题头疼不已 ，因为这些废液不仅污染严重，而且其高昂的处理成本也给企业 增加了不少负担，所以以前许多企业是上马了废液处理设备却因 成本高而不用，只是作为偷偷排污的“掩护伞”。可是现在，他们 已经不必再为此发愁，因为这些废液经过处理不仅可以

5、变为高附 加值的铜产品，还能生成新的原料返回IT企业循环使用。在昆山 ，一条IT产业的生态“延长链”正在不断壮大，它们每年回收再生 金约15千克，铜3400吨，总价值超过1亿元。 （1）你对昆山市电子企业发展有何感想？ （2）昆山市生态“延长链”的不断壮大说明了什么？ （1）你对昆山市电子企业发展有何感想？ 以前的做法是以牺牲环境为代价发展经济，虽节省了成本，但却 污染了环境，破坏了生态平衡，阻碍了经济与社会的可持续发展。 现在的做法正确地处理了经济发展与环境保护的关系。逐步实现 了废物无害化、资源化，是建设资源节约型、环境友好型社会，促 进社会可持续发展，实现循环经济的治本之策。 （2）昆山

6、市生态“延长链”的不断壮大说明了什么？ 昆山市生态“延长链”的不断壮大，说明人们的环保意识增强了， 而科技水平的提高也为IT产业生态“延长链”的扩大提供了条件。 只有坚持走可持续发展道路，才能节约资源，保护环境，提高人 民的生活质量，促进经济与社会的可持续发展，建设节约型社会。 关注社会问题，树立忧患意识和使命感 社会问题不容忽视： 就业压力 家庭收入低，住房、就医困难 社会贫富差距拉大 自然环境被污染 权力腐败和社会犯罪 我国为保护弱势群体所作出的举措有哪些？ 建设社会主义新农村; 大规模的扶贫开发； 废除农业税； 粮食直补、农资直补； 家电下乡； 实施下岗工人再就业工程 实施“两免一补”政

7、策,免除农村义务教育阶段学生学杂费； 实施义务教育均衡发展； 建立最低生活保障制度； 实行新型农村合作医疗保障制度； 实行新型农村养老保险制度； 法律援助； 对艾滋病患者或感染者实施救治和关怀政策 ； 板书设计 当堂练习 1.以下关于个人与社会关系的说法中，正确的是（ ） 个人不能离开社会而存活；现代社会，人们对社会生活的 依赖性越来越强；随着科学技术的进步，人们对社会的依赖 性不强了；全球化时代已经到来，人们对社会的依赖已经向 着全球相互依赖发展 A. B. C. D. 2.2013年4月20日，四川芦山发生七级地震，无数志愿者冒着 生命危险奔赴灾区，参与抗震救灾。这些志愿者的行为是（ ）

8、A不珍视生命的表现 B好出风头， 求得回报的表现 C关爱他人，富有爱心的表现 D盲目冲动，得不偿失 的表现 3.英国最近10多年开始重视责任教育，要求学生学会与人相处 ，有高雅自由的生活，能考虑别人的需要，成为具有丰富情感 和高尚情趣的自律者。英国政府这样做的目的是（ ） A.使他们从小树立只为自己负责的精神 B.使他们从小树立不为自己负责的精神。 C.使他们从小树立只为他人负责的精神。 D.使他们从小树立为自己，为社会负责的精神。 4.“不要问社会能够为我做什么，而要问自己能够为社会做什 么。”这句话告诉我们（ ） A.我们享受着他人为我们提供的服务是理所当然的事情 B.要尽自己的力量回报社

9、会是我们正确的选择 C.社会不能为我们做什么，但我们可以为社会做些事情 D.社会只知索取，不知给予，我们应该为社会多做点事情 5.针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生， 作为班长的你要在班会上发言，你会说些什么?请列出简要的 发育提纲 (至少答出三点) 。 (1)个人离不开集体，集体也离不开个人，集体是个人成长的基 础： (2)良好的集体有助于个人的健康成长； (3)集体需要每个成员贡献才智，发挥特长； (4)个人要自觉维护集体利益，发挥自己的能力，为集体做贡献 ：(5)每个人都要关心他人想集体之所需，互相帮助，互相配 合，求同存异； (6)集体荣誉感是一种热爱关心集体兴衰成败的道

10、德情感； (7)自觉维护集体荣誉和利益，不做损害集体的事情。 探究三：社会公益我有责 美国加利福尼亚州有的中学自1990年以来，在学生中开 展“捡硬币”活动，借此教育学生珍惜每一分钱。有一所中 学四年来共拾得100万枚1分硬币，由学校统一存入银行，加 上利息，共创造11114美元的财富。银行为鼓励孩子们将这件 有意义的活动继续进行下去，专门派车装上100万硬币拉到学 校展出。校方决定将这笔钱作为奖学金，奖励品学兼优的学 生。据报载，全美建立了中学生社会服务网，服务范围不断 扩大。具体服务内容，如为穷人募捐，在贫民收容所帮厨， 为低能儿当家教，到社区或学校自助餐厅无偿服务，帮助无 家可归者，自愿

11、教跑步、游泳、体操等。全美现有自愿服务 人员6000万，中学生占相当大的比例。 通过上述事例你有何感悟？ 北京退伍军医贺同在事业上不断成长， 通过自主创业，成长为一名成功的企业 家，但他从未忘记最初的梦想。1的 付出对于贺同来说其实微不足道，但它 却给贫困地区的孩子送去100的希望。 近十年间，贺同用自己的1资助了数百名贫困地区的孩子 重返学堂，持续的爱心捐赠，让他成为了1爱心捐助最多 的人之一，也让他成为更多孩子的“父亲”，为孩子们的 未来送去希望。2013年，他和夫人赵融冰女士更是以个人 名义捐建了一所希望小学，帮助农村的孩子们实现梦想。 （1）阅读上述事例，从贺同的行为中领悟出，什么是

12、亲社会的行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会 和他人的行为。 （2）结合实际谈一下青少年如何养成亲社会行为？ 积极宣传基本道德规范，倡导文明新风。积极参与社会公 益活动，服务社会，奉献社会。如献爱心活动，无偿献血活动 ，参与志愿者服务队活动。关心社会发展，关注国家大事， 维护祖国荣誉和利益。团结互助，诚实守信，扶危济困，学 会谦让、分享、助人等。 （1）小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不 觉得苦呢？ 我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人 相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着 社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献

13、中得以提升。 所以，小石尽管从事的志愿者工作并不轻松，但他不觉得苦。 （2）小石付出了什么？收获了什么？ 付出了劳动，付出时间、精力和金钱，服务了社会，履行了自己 的责任，具有高度的责任感，帮助了别人，也快乐了自己。更重 要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的 知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途 径，社区可以成为我们服务社会的起点。 在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻 炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。 1.下列行为中属于亲社会行为的是（ ） 大学生李明参加了青年志愿者服务队活动；初中学 生王红利用星期天时间

14、，向当地居民宣传法律知识； 学小明和小亮利用节假日，到公园、车站捡垃圾；同 学张敏利用星期天在家看电视连续剧。 A. B. C. D. 2.山东巨野小伙儿鹿海斌，放弃在大城市的工作，回到 家乡创办“新农村图书馆”，免费供周围十里八乡的老 人和儿童读书，让书香飘乡村，让知识留田间。他于 2012年底被评为“山东十大凡人善举”人物。他的行为 （ ） 说明要想出名，只能付出不能索取 是推动社会主 义文化建设的正能量 是亲社会行为 是新时期 践行雷锋精神的典型 A B C D B 3.作为新世纪的青少年学生，我们回报社会的重要途径 是（ ） A.积极参加社会公益活动，为社会公众服务 B.回家后及时做完

15、作业，然后和同学一起做游戏 C.积极参加学习兴趣小组，培养自己的学习兴趣 D.多看看电视连续剧，从中学习一些生活常识 4.“天下兴亡，匹夫有责。”这里的“责”是指社会责 任，我们要尽到社会责任就是要（ ） 树立“我为人人，人人为我”的观念 积极参与各 种公益活动 主动为国分忧，勇担重任 维护国家的尊严 A B C D 5.中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设 、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形 成了一批重点服务项目，说明这些青年志愿者（ ） 践行志愿精神，传播先进文化；尽己所能，不计报 酬；帮助他人，服务社会；推动了社会公益事业的 发展 A B C D 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。