2016届高三体育特长生模拟考试之理综生物试题及答案和评分标准20160501

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1、12016 届高三体育特长生模拟考试之理综生物试题 201605011.下列关于细胞内化合物的说法正确的是A.淀粉、蛋白质、脂肪均可作为人体的能源物质 B.蛋白质的多样性决定了 DNA 的多样性C.人体不同发育时期细胞内水的含量相同 D.种子萌发过程中有机物的总量与种类均增加2.实验材料与实验目的匹配不正确的是实验材料 实验目的A 洋葱根尖 观察植物细胞有丝分裂B 新鲜轮叶黑藻 观察叶绿体C 人口腔上皮细胞 观察 DNA 与 RNA 在细胞内的分布D 鸡红细胞 提取较为纯净的细胞膜3.下列有关生态学方面的说法正确的是A.蚜虫的集群分布体现了种群的数量特征 B.捕食链的存在对捕食者有利对被捕食者

2、有害C. 生物个体的生命活动与种群物种的繁衍均离不开信息传递D. 自然状态下,群落演替最终总能形成森林4.下列关于稳态的说法正确的是A. 人体血浆渗透压完全由其内的蛋白质分子决定 B. 机体的稳态是细胞正常生命活动的必要条件C.正常人体体温维持在 37恒定不变 D.血糖的稳态调节只有激素调节5.下列有关“最多”的说法正确的是A.人体内有 20 种氨基酸,所以决定氨基酸的密码子最多有 20 种B.某一多肽链含 100 个氨基酸,决定其的基因最多含有 300 个碱基C.杂合的黄色圆粒豌豆自交,其后代最多有 9 种基因型D.色觉正常的双亲理论上生出色盲小孩的概率最多为 1/26.下列说法与现代生物进

3、化理论相符的是A. 共同进化包括生物与生物、生物与环境的共同进化 B.只要没有选择,种群的基因频率就一定不会改变C. 种群基因型频率的改变是生物进化的标志 D.所有新物种的形成均必须先经历地理隔离再形成生殖隔离29.(10 分)某生物兴趣小组利用如下图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8 小时后,观察记录实验数据如下表。2(1)上表探究性实验课题中的自变量有 个;若要研究光质对植物光合作用的影响,选择的容器标号组合是 ;(2)若容器 1 的烧杯中加入 CO2缓冲液,则该装置测量的是该植物的 (用真或净作答)光合作用,

4、8小时内该组装置中植物的平均光合速率是 mL/h。(3)若要用上装置测植物的呼吸速率,应将整个装置置于 条件下,其它条件不变,8 小时后 U 型管内的左边的液面比右边的液面 (用高或低或相等作答) ,此时叶肉细胞内产生 ATP 的场所有 。30.(10 分)请结合所学知识及图中有关信息,回答动物生命活动调节相关的问题。(1)当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜外的电位是_ (正、负或零)电位,是由于 离子外流形成的;兴奋是由 离子内流形成的。(2)若在甲图电极 a 的左侧给一适当刺激,此时 a 与 b 之间会产生电流,其最先的方向是_。(3)德国科学家 Mellor 的学生用蛙的坐骨神经腓肠肌标

5、本做了一个非常简单的实验(如乙图),从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。从神经元的结构角度来看,坐骨神经属于神经元的_部分,其末端与肌细胞之间的结构和 非常类似。刺激 1 至肌肉发生收缩,测得所需时间为 3103 s,刺激 2 至肌肉发生收缩,测得所需时间为2103 s,刺激点离肌肉中心距离分别为 13 cm 和 10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是_m/s。(4)科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S 1S 8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律 (如丙图) ,3请概括兴奋强度与刺激强度的关系:当刺激强度太小时 (用能或不能作答)产生兴奋,当达到产生兴奋的刺激强度后,兴奋强度 (用是或否作答

6、)随刺激强度的增强而增强。31.(9 分)调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物,食物链如下图甲。图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N 元素、P 元素吸收量及其体内藻毒素含量。(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是 。(2)若体长为 2.8cm 的露斯塔野鲮鱼增重 2kg,至少需要藻类 kg。(3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时,可采用 法进行调查。(4)为解决该湖泊受到富含 P 元素的生活用水的污染问题,某科研小组提出生态治污的方案:首先培养藻类中的 藻去除水体中的 P 元素,理由是 。然后投放体

7、长大于 4.2cm 的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于 4.2cm 的野鲮鱼,其原因是 。32 (10 分)如图所示为患甲、乙两种单基因遗传病的某家族遗传系谱图,甲病用 Aa,乙病用 B/b 表示,且控制两病的基因独立遗传,不考虑基因突变与染色体变异。回答下列问题。14 6 853 7 9 1012 15 16 1711 14132018甲病男患者甲病女患者乙病男患者乙病女患者1924子代幼鼠(1)根据图中信息可判断:甲病的致病基因位于 (用常、X 或 Y 作答)染色体上,是 (用显或隐作答)性遗传病;乙病的致病基因位于 (用常、X 或 Y 作答)染色体上,是 (用显或隐作答)性遗传病

8、。(2)13 的基因型是 ,14 的基因型是 ,他们再生一个表现型正常孩子的概率为 。37. 生物选修 1 生物技术实践 (15 分)生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,为从土壤中微生物筛选到能分解尿素的细菌。培养基成分如下表所示,实验步骤如图 1 所示。回答下列问题(1)分解尿素的细菌能分泌_酶,能将尿素分解成_。(2)该培养基从功能上讲叫_培养基,从物理性质上看属于_培养基。为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求,在培养时应采用的操作方法是_。(3)图中对土壤溶液梯度稀释的目的是_ _,接种方法叫_。(4)若将图中培养基加入酚红,且酚红指示剂_,说明该菌种能够分解尿素。我们称这种加入了酚红

9、的培养基为_培养基。38生物选修 3 现代生物科技专题(15 分)下图表示转基因鼠的制备过程,据图回答。(1)将外源目的基因导入原核时期受精卵中常用方法是_, 转基因鼠生产中最关键的步骤是_。(2)若受精卵细胞从供体母鼠体内获得,其基本过程是:首先对供体母鼠用促性腺激素进行_处理,再通过自然交配或_完成受精,最后从供体母鼠输卵管中获得受精卵细胞。(3)若受精卵通过体外受精,基本操作过程包括_、_和受精。(4)受精卵经过体外培养,形成_,再移植到代孕母鼠体内。提取子代幼鼠 DNA,与_作分子杂交,鉴定外源基因是否整合。KH2PO4 Na2HPO4 MgSO47H2O 葡萄糖 尿素 琼脂1.4 g

10、 2.1 g 0.2 g 10 g 1 g 15 g将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到 1000mL,调 pH 为 7.252016 届高三体育特长生模拟考试之理综生物答案与评分标准 20160501生物选择题答案:1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A生物简答题答案及评分标准:29.(10 分) (1)2(1 分) 12 或 34(1 分) (2)净(2 分) 15(2 分) (3)黑暗(1 分) 低(1 分) 细胞质基质、线粒体(或答细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质) (2 分,若按细胞质基质、线粒体作答,答对一点给 1 分;若按细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质作答,答对两点给

11、1 分,答全给2 分,只答一点不给分;如果出现了错误答案如叶绿体则不给分)30.(10 分)(1)正(1 分) 钾(1 分)钠(1 分)(2)ba(1 分)(3)轴突(1 分) 突触(1 分) 30(2 分)(4)不能(1 分) 否(1 分)31.(共 9 分)(1)竞争和捕食(2 分,答对一种给 1 分,有错误项不给分) (2)30(1 分) (3)标志重捕(1 分) (4)绿(1 分) 藻体内的藻毒素含量低(2 分) 植食性比例高,食物链短,能量利用率高(2 分,答对植食性比例高或意思类似给 1 分 ,食物链短或能量利用率高给 1 分) 32 (10 分) (1)常(1 分) 显(1 分)

12、 常(1 分) 隐(1 分) (2)AaBb(2 分) aaBb(2 分) 38(2 分) 37. (共 15 分)(1) 脲(1 分) 氨与二氧化碳(1 分,答全才有分)(2)选择(2 分) 固体(2 分) 振荡培养(2 分)(3)获得单个菌落(2 分) 稀释涂布平板法(2 分) (4)变红(1 分) 鉴定(2 分)38 (共 15 分)(1)显微注射法(2 分) 构建基因表达载体(2 分)(2)超数排卵(2 分) 人工授精(2 分,写成“受”不给分) (3)卵母细胞的采集(和培养) ;(2 分) 精子的采集(和获能) (2 分)(4)早期胚胎(1 分,或囊胚期或桑椹胚期均可) 目的基因探针(2 分)

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