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1、问卷调查报告参考 篇一：问卷调查表结论分析 春华秋实让书香伴随我们成长关于图书馆不文明行为调查研究报告： 调查背景：图书馆是读书人的精神绿洲是求学者成才的摇篮是取之不尽用之不竭的知识宝库图书馆作为一个学校的缩影也折射着整个学校的精神风貌但是在日常使用图书馆的过程中我们却发现了一些读者的不文明行为这些行为或出于偶然或出于无意地影响着图书馆的学习氛围为了创造安静、优雅的学习环境减少图书馆不文明行为的发生图书馆青年志愿者服务队组织了一次问卷调查活动在12月13号这天向馆内师生发放不文明行为问卷调查共330份收回327份其中有效285份 调查方法：本次调查采用了随机发放定量分析的研究方法面向馆内广大读
2、者但不针对特定对象图书馆青年志愿者服务队以本次调查收集的数据为基础邀请图书馆信息服务部老师做指导进行深入分析总结出如下调查结果 样本特征： 一、在第一部分对图书馆的利用情况中我们了解到绝大多数同学都能够合理地安排和利用图书馆 1.来图书馆的频率： 2.到图书馆的主要目的： 3.对阅览区学习环境的评价： 从上图中可以看出大部分同学几乎每天都会来图书馆复习备考学生去图书馆主要是为了上自习认为图书馆的学习气氛比较好当然作为图书馆学生的主要学习工具来源很多学生去图书馆是为了复习备考借阅图书查找资料这说明有一部分人是很想利用图书馆的那这就有待于图书馆进一步加强自身服务的宣传,吸引更多的同学利用图书馆但不
3、能忽视的是依然有部分同学不去图书馆或者很少去图书馆这折射的问题应当引起我们的深思作为学生学习的主要平台学生对它的利用率不是很高去图书馆的频率不是很大那么学生去图书馆都做了些什么为什么要去图书馆呢而不去图书馆的原因又有些呢这是一个值得关注的问题 二、针对图书馆内的大声朗读现象我们设计了问卷的第二部分以了解同学们对大声朗读现象的看法和感受 4.对大声朗读的看法： 5.大声朗读的影响： 6.如何维护自身利益： 7.自身的朗读习惯： 8.对图书馆应当保持安静的看法： 9.认为图书馆适合大声朗读: 10.对其他高校图书馆的印象： 从上表中可以看出同学们对于馆内的大声朗读现象还是感同深受的对自己看书自习也
4、存在着一定的影响特别是这段时间随着四六级考试和期末考的临近图书馆中的读书现象还是比较严重的同学们大都对这种现象采取包容的态度部分同学觉得都已经习以为常了并能够不受其影响专心做自己的事情这是让人欣慰的以责人之心责己以恕己之心恕人这也体现着三大学子良好的精神风貌 然而过多的宽容则意味着纵容任何权利与义务都是对立统一的这表现在权利义务的相互对应、相互依存、相互转化的辩证过程中言其对应是说任何一项权利都必然伴随着一个或几个保证其实现的义务而不管这个义务是权利人自己的还是他人的有其一必有其二无其二其一便毫无存在意义言其依存是说权利以义务的存在为存在条件义务以权利的存在为存在条件缺少任何一方它方便不复存在
5、就像图书馆内的读者甲与读者乙他们之间是相互依存相互制约的他们都有在馆内看书自习的自由和权利但同时都履行着不干扰他人的义务就像法律的制约与平衡一样言其转化图书馆就像是一个相互平衡的静止整体广大读者构成环境因子任何一种不平衡都可能导致静止的失衡总而言之图书馆是一个公共场所希望同学们都能够从自身出发共同努力起来维护这里的静止与平衡 三、在第三部分针对馆内严重的朗读现象我们列举了一些朗读的治理与措施希望能够了解广大同学们的内心意志 11.认为有必要对朗读进行管理： 12.认为应当如何管理朗读现象： 从上表中可以看出虽然同学们对于馆内的大声朗读现象有一定的感受与认知但大部分同学依然对于是否管理大声朗读等
6、行为持无所谓的态度对于管理方法上也是见仁见智或许同学们普遍认为这种现象只是昙花一现没有必要花费过多的精力而事实上即使进行管理也只是一种暂行性措施图书馆的安静与和谐还是需要广大读者的共同努力 四、针对图书馆内的吸烟现象（主要是男生厕所里面）我们设计了问卷的第四部分了解到馆内的吸烟现象并不是很多这一点很是让人欣慰啊 13.在馆内遇到过抽烟现象： 14.对馆内抽烟现象的看法： 15.怎样管理图书馆吸烟行为： 众所周知吸烟是一种不健康的行为习惯根据调查显示吸烟不仅有肯定的致癌作用还可能引起多种心脑血管疾病、肺部和消化道等多系统多种疾病会使青年学生记忆力减退精神不振学习成绩下降大学生在大学生活阶段随着人
7、际交往范围的扩大和社会活动自由度的提高其吸烟率也随之增长抽烟更是一种不文明行为既是对自己身体的损害又是对公共环境的污染所幸从上图中我们可以看出图书馆内的抽烟现象还是比较少见的这让我们由衷感到欣慰同学们对于吸烟的危害还是有着比较清醒认识的对管理吸烟现象也是积极参与和建议相信在我们大家的共同努力下图书馆最终将成为绿色环保书馆 结论分析： 由于种种原因我们这次问卷没有包含占座现象的调查分析但不能否认的是图书馆中的占座情况还是十分严重的针对占座的情况同学们也提出了自己的宝贵意见其中包括：1.对于长时间用物品占座的进行清理；2.增加座位数量和自习室个数；3.希望同学们能够提高自觉性；4.管理员加强监督
8、可见同学们对图书馆的建设还是富有责任感的 另外这次问卷还囊括了两个主观题其中包括“你最喜欢的图书馆是所”和“对图书馆大声朗读现象的看法或建议”从同学们的问卷结果来看绝大多数同学都选择了三大图书馆这一结果应该说是在意料之外也是在情理之中的三峡大学图书馆是在教育部批准组建三峡大学后兴建的一座开放式、信息化、学术型现代图书馆馆舍依山而建,位于美丽的大学校园中央,主体7层,总占地面积7085.0平米,总建筑面积42605.33平米,花园面积1500平米,结构上采用“大开间、三统一”设计方案,满足了读者阅读、研究、自修、文化休闲等功能要求;为贯彻学校“以人为本、民主办学”的办学理念和“读者第一,服务育人
9、”的办馆宗旨,图书馆实行了“全年候、全天候、全开架”开放模式和“一站式”服务方式,为学校师生及社会读者自主自由利用图书馆资源提供了便利的条件,为学校教育事业的发展和地方经济、文化、教育及社会发展提供了有力保障图书馆设有阅览座位4000余个,其中,电子阅览座位数达到了600多个馆藏总量268万余册(件),年进新书量6万多册应当说是三大的精神象征和文化载体 尽管从本次问卷调查中我们可以看到虽然图书馆中还是存在着一定的不文明现象但是三大学生的素质还是值得我们欣喜的希望同学们在以后的生活中从小事做起争做一流读者不断改善我们图书馆的阅读环境年末在我们服务队的工作会议上刘馆长说道：“图书馆是知识的海洋是求
10、学者成才的摇篮愿每一个到图书馆来学习的同学都能够获得他想学习到的知识图书馆全体员工将在20xx年继续为同学们提供更优质的服务”20xx年的脚步已渐行渐远20xx的钟声即将敲响在新的一年里图书馆的建设与发展不仅需要全体老师和员工的努力同时也需要每一个三大学子的点滴付出学校不在名声和历史图书馆不在大小和位置师生共同创造的一个个奇迹成长历程中的一个个故事凝聚的就是一所学校的文化这一文化必将渗透于每个三大人的生命之中伴随其幸福一生和歌流转永无止歇 篇二：学生调查问卷总结报告 教师教学质量问卷调查总结报告 第一部分：概况 一、调查目的：全面了解学生对每位教师教学常规和教学质量情况的评价和建议为不断推进我
11、院教学常规管理、全面提高我院教育教学水平提供了第一手资料和数据 二、调查时间：20xx年x月x日 三、调查对象：xx专业全体学生 四、调查方法：采用无记名的形式每个学生按实际情况填写一份“针对教师的学生调查问卷表” 五、调查内容：调查问卷总的分值为100分分为两个模块：教学常规执行情况和课堂教学运作情况其中教学常规执行情况占15分包括5个评价项目课堂教学运作情况占85分包括10个评价项目每个评价项目后面都有可选的分值得分分值与评定等级的关系为：10090优、8980良、7970中、6960合格、59以下差 第二部分：结果与分析 一、调查结果： 1从问卷表来看被调查教师教学态度认真负责敬业精神和
12、责任心强教学作风严谨对于自己承担的教学任务思想上都很重视对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教体现了较高的职业素养； 2学生们充分肯定了被调查教师认真备课保持良好的教学精神状态积极投入教学熟悉教学内容较好地利用教材遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范注重教书育人、为人师表以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴； 3教学质量基本上得到了保证大部分教师授课有热情教学内容充实资料丰富基本概念与原理准确讲解与表达无误条理清楚重点突出符合课程教学大纲要求与教学进程表同步例证恰当适量 二、存在的问题： 1绝大多数教师都能够遵守教学纪律认真上好每堂课但有个别青年教师上课不能按时 到班、提前下课上课期间接听手机； 2大
13、部分教师基本上能做到及时布置一定量的作业并能认真地批改但也存在少数教师布置的作业不多对于部分科目学生反映听不懂课后作业不会做； 3一些教师在上课时主要是自己在课堂上讲授很少给学生提问和练习的时间同学之间也很少交流讨论缺乏师生互动； 4部分优秀学生反映课堂上不允许存在的现象依然发生迟到、睡觉和玩手机听课途中频繁“外出方便”以及上课不带书本现象时有发生这就反映了有关教师没有尽心去管理好学生 三、建议和探讨： 1严格按照学校的要求组织课堂教学遵守教学纪律杜绝我院部分教师上课迟到现象也绝不提前下一节课另外要加强学生上课期间的管理对学生不遵守课堂纪律的现象要严格管教； 2教师要树立“因材施教”的理念科学
14、引导学生树立正确的学习目的和学习态度在教师的启发诱导下为学生提供充分自由表达、质疑、讨论问题的机会这样学生能通过独立自主学习和合作交流应用所学知识解决实际问题； 3把课堂还给学生多种教学方式相结合调动学生的积极性和提高学生的学习热情在课堂上教师要想办法让学生动起来最大限度地让学生都能学些知识例如英语课趣味性的教与学、开展课堂讲外语小活动等计算机理论课开展学生讨论、破解难题活动上机课开展学生自我展示、互相评比活动等教学方法要多样化使课堂充满乐趣千方百计调动起学生的积极性和自我学习的能力把“要我学”变成“我要学” 第三部分：总结 通过这次问卷调查我们了解到了我院教师课堂教学的一些情况我院教师基本上
15、都能按照教学纪律和教学要求组织进行课堂教学课堂是学生学习的主渠道提高课堂教学的有效性是全面提高教育教学质量的根本保障学生是否愿意走进课堂、有无具体进步和发展是检验课堂教学是否有效的唯一标准改进教学方法培养学生能力发展学生智力是课堂有效教学的根本要求 这次问卷调查体现了一些教师教学的优点和部分青年教师的缺点望青年教师能向优秀 教师学习总结教学经验弥补自己教学方面的薄弱环节让我们共同努力把我院的教学质量提高到一个新的台阶 自动化学院学生调查问卷组 20xx年6月11日 篇三：问卷调查总结报告) 关于经济与政法学院学生会工作情况调查问卷总结报告 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 不知不觉间我们这一年的学习又将迎来终点经济与政法学院第三届学生会组建也满一学年了
