高三历史二轮复习课件3-3.

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1、第3讲 史观史研运用 一、多元史观观的解读读 1文明史观观 【理论阐释论阐释 】 文明史观观，通常被称为为文明史研究范 式，是研究历历史的一种理论论模式。文明史观认为观认为 ，一部 人类类社会发发展史，从本质质上说说就是人类类文明演进进的历历史 。人类创类创 造、积积累文明的过过程及其所获获得的成果是历历史 的基本内容。人类类文明由物质质文明、精神文明和政治文 明构成，三者在相互作用、协调协调 互补补中交替促进进、共同 发发展。 文明史观观的主要线线索：(1)从横向看，人类类文明史的内涵 包括物质质文明、政治文明和精神文明；从范围围上可以分 成古希腊与古罗马罗马 文明、中华华古代文明、西方资资

2、本主义义 文明、社会主义义文明等若干系统统。(2)从纵纵向看，人类类文 明经历经历 了渔猎渔猎 采集时时代、农业农业 文明时时代(包括新石器时时 代、青铜时铜时 代、铁铁器时时代)、工业业文明时时代(包括手工工 场时场时 代、蒸汽时时代、电电气时时代和信息时时代)。 【典例】 (2012浙江文综综，12)东西方先哲的思想，有的 倾倾向哲理思辨，有的倾倾向实际实际 功利。其中贯贯穿着讲讲求实实 际际功利精神的是 ( )。 墨家学派的诉诉求 王阳明心学的主旨 智者学派 的主张张 百科全书书派的共同追求 A B C D 解析 本题题考查查“古近代东东西方功利精神”的异同。解答 据关键键信息“讲讲求实

3、际实际 功利精神”的含义义；理解东东西方先 哲思想的内涵。墨家主张张“兼相爱爱，交相利”，带带有明显显 的追求实际实际 功利的含义义，因此可选选；王阳明的心学讲讲 求“心外无物，心外无事，心外无理”，认为认为 如果没有“人 的心”，天地外物和社会人生都将成为为毫无意义义的虚无， 因此不可选选；智者学派主张张“人是万物的尺度”，其言 论论完全从个人的角度和利益出发发，注重实实利，因此可 选选；百科全书书派是一个群体，其中每位思想家的思想并 不完全相同，而备选项备选项 表述为为“共同追求”，过过于绝对绝对 ， 因此不可选选。 答案 A 【备备考点拨拨】 复习备习备 考时时，一要注意不同文明类类型的

4、特 点与主要成就，二要注意不同类类型的文明之间间的交流、 借鉴鉴、融合与碰撞；三要抓住文明史观观下古今中外的历历 史特征。文明史观观下的文明是多方面的，既包括政治文 明，也包括物质质文明和精神文明，因而不同国家、地区 具有不同的文明特征，决定了世界文明的多元化特点。 复习习角度如下： (1)不同文明时时代的东东西方政治、经济经济 、思想文明。 农农耕文明时时代，中国君主专专制中央集权权、小农经济农经济 、 儒家思想为为主流的传统传统 文化；西方的希腊罗马罗马 政治制度 、工商业经济业经济 及人文精神的起源。 工业业文明时时代，西方工业业革命、欧美资产阶级资产阶级 代议议制 、人文精神的起源发发

5、展与近代科技文学艺术艺术 形式的发发展 ；中国反抗外来侵略，借鉴鉴西方政治文明成果；经济经济 卷 入资资本主义义世界市场场，中国民族资资本主义诞义诞 生和曲折发发 展，文化上形成了近代中国的思想解放潮流。 信息化时时代，西方俄国走上社会主义义道路，罗罗斯福新 政和战战后资资本主义义的变变化，思想文化的多元化发发展；中 国选择选择 了社会主义义道路，曲折艰难艰难 的发发展。 (2)同一国家或地区的不同时时期文明的纵纵向整合。如中国 的政治文明发发展历历程；西欧的政治文明发发展历历程等。 (3)同一时时期不同国家或地区文明的横向整合。如古希腊 与古罗马罗马 政治文明的比较较、古代东东西方先哲苏苏格

6、拉底与 孔子的比较较、1718世纪纪中国明清民主思想与法国启蒙 思想的比较较等。 (4)同一时时期同一国家或地区内部的三种文明间间的整合。 如中国明清时时期的政治、经济经济 、精神文明等。 (5)不同历历史时时期不同地区之间间文明发发展演变历变历 程的比较较 。如古今中外政治文明的演变历变历 程、古今中外经济发经济发 展 模式及特点、古今中外思想演变历变历 程等。 2全球史观观 【理论阐释论阐释 】 又称为为整体史观观，它从世界历历史的整 体发发展和统统一性方面看待历历史，认为认为 人类历类历 史的发发展 过过程是从分散向整体发发展转变转变 的过过程，这这一转变转变 开始于 新航路的开辟。其贯

7、贯穿的主线线是生产产力的发发展和世界各 地区交往的发发展。简单简单 地说说就是建立在生产产力发发展基础础 上的注重不同民族、国家和地区联联系和互动动。生产产力的 发发展是推动动人类类社会从分散发发展走向整体发发展的决定因 素，重视视全球范围围内整体把握人类类社会横向发发展的历历史 进进程，强调调交往在人类历类历 史发发展进进程中的作用。 【典例】 (2010上海单单科，25)历史学家吴于廑说说，世界 历历史的内容是“对对人类历类历 史自原始、孤立、分散的人群 发发展为为全世界成一密切联联系整体的过过程进进行系统统探讨讨和 阐阐述”；杰弗里巴勒克拉夫认为认为 ：“现现在世界上某个地区 发发生的事

8、件不再可能像过过去那样对样对 其他地区不发发生影响 ，20世纪纪的历历史名副其实实是全世界的历历史。”上述两位 历历史学家对对于世界历历史的解释释突出反映了 ( )。 A进进化史观观 B文明史观观 C整体史观观 D现现代化史观观 解析 从题题干看，吴于廑强调调人类历类历 史成为为“全世界成 一密切联联系整体”， 巴勒克拉夫说说20世纪纪的历历史是“全世 界的历历史”突出反映了整体史观观。现现代化史观观强调农业调农业 文明向工业业文明的转转化，是历历史的纵纵向发发展，而整体史 观观关注的是历历史的横向发发展，排除D。 答案 C 【备备考点拨拨】 复习备习备 考时时，主要从以下角度： (1)注意整

9、体史观观考查历查历 史视视角：一是从全球的视视野和宏 观历观历 史学的角度去考查查和研究世界历历史；二是超越西方 史学以国家为单为单 位的叙事传统传统 ，从学术发术发 生的角度颠颠覆 “欧洲中心论论”，以不同人群、社会、民族、国家之间间的 互动为动为 切入点，开辟了考查查世界历历史的新视视角；三是从 纵纵向和横向角度，理解世界历历史发发展的不同阶阶段的特征 及人类类交往的历历史，认识认识 不同文明之间间的相互关联联和渗 透；四是注意整体与局部的关系，如将中国历历史发发展置 于世界历历史发发展大背景下考查认识查认识 。 (2)把握人类历类历 史整体化的进进程：人类历类历 史发发展过过程是从 分散

10、向整体发发展转变转变 的过过程。这这一转变转变 开始于15世纪纪末 16世纪纪初的新航路的开辟，到19世纪纪末20世纪纪初资资本主 义义世界体系的形成标标志其基本完成，当今经济经济 全球化趋趋 势势迅猛发发展则则是整体世界发发展的深入阶阶段。 (3)树树立“全球史观观”观观察问题问题 的正确态态度：一是树树立一种 全球意识识。面对对共同的全球性问题问题 ，有着共同的利益， 是不同文明间间的对话对话 的可能和必要的根据；二是承认认人 类类文明统统一性的同时时要充分肯定其多样样性；三是要有各 方相互理解和相互尊重的友好气氛，提倡宽宽容精神，承 认认和容许许不同文明之间间的差异。 3. 现现代化史观

11、观 【理论阐释论阐释 】 现代化也称近代化。它是指由传统传统 社 会向现现代社会变变迁的过过程(即传统农业传统农业 社会向工业业社会 的变变迁过过程)，包括政治上的法制化、民主化，即从人治 到法治、从专专制到民主等；经济经济 上的工业业化，即从传统传统 农业农业 到现现代工业业、从自然经济经济 到商品经济经济 等；思想文化 上的科学化、理性化；社会生活的现现代化，即生活方式 、习习俗的变变革。现现代化是一场场全方位的社会变变革，其核 心是经济经济 的工业业化和政治的民主化。 【典例】 (2013课标课标 全国，29)1877年，清政府采纳驻纳驻 英公使郭嵩焘焘的建议议，在新加坡设设立领领事馆馆

12、。此后，又 在美国旧金山，日本横滨滨、神户户、大阪及南洋华侨华侨 聚居 的商埠设设立了领领事馆馆。这这反映了清政府 ( )。 A力图摆图摆 脱不平等条约约的约约束 B外交上开始出现现制度性变变化 C逐步向近代外交转变转变 D国际际地位得到提高 解析 本题题考查查近代中国外交的近代化。据材料“在新加 坡设设立领领事馆馆”“南洋华侨华侨 聚居的商埠设设立了领领事馆馆”， 运用近代化史观观，判断C项项正确。材料指领领事馆馆机构的 设设立，未涉及大使领领事制度的建立，排除B项项；A、D两 项项材料无法体现现。故本题应选题应选 C 项项。 答案 C 【备备考点拨拨】 (1)注意从历历史发发展的纵纵向角度

13、理解农业农业 文明向工业业文明转转化的主线线；从横向角度理解人类类社会 从传统传统 的农业农业 社会向现现代工业业社会转变转变 的内容，主体是 以科技为动为动 力，以经济经济 的工业业化和政治的民主化为为核心 ，包括经济经济 制度、政治制度、生活方式乃至思维维方式的 全方位的社会变变革；同时时注意横向角度分析对对比中国与 世界近代化的相互影响与借鉴鉴。 (2)注意世界现现代化发发展的历历史阶阶段及模式。世界现现代化 发发生在封建社会后期，资资本主义义、社会主义义是人类实现类实现 现现代化的两种基本模式，走什么道路是历历史的选择选择 ，由 国情决定。 (3)理清人类类步入现现代化的主要途径：一是

14、原发发型，主要 是内部因素积积累，自发转变发转变 ，如西欧和北美资资本主义义国 家；二是外部刺激型，是回应应和学习习，如亚亚非拉落后国 家。 (4)防止认识现认识现 代化的几种偏差：把现现代化看成人类类理 想目标标的实现实现 。世界现现代化(近代化)既有积积极的一面， 也有消极的一面，需要人类类在探索中纠纠正失误误，需要客 观评观评 价认识认识 。如工业业革命带带来的环环境问题问题 、资资源问题问题 等。不能将现现代化等同于西化。现现代化有西化内容， 但不是完全西化；正确的态态度是既保持民族独立、特色 ，又要向西方学习习。 4社会史观观 【理论阐释论阐释 】 社会史观观主要指从社会的角度观观察

15、历历 史，着重研究历历史的结结构和进进程，注重分析研究广义义的 政治问题问题 、经济问题经济问题 、文化问题问题 等社会问题问题 ，关注社 会经济变经济变 迁及其对对民众生存状态态和风风俗习惯习惯 的影响，关 注社会的进进步。社会史观认为观认为 ，研究历历史，不仅仅要“眼 光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还还要“眼光向下”， 关注“小人物”，关注与平民百姓芸芸众生息息相关的“小 事”，与芸芸众生息息相关的“小事件”、“小人物”的历历史 ，包括衣食住行、风风俗习惯习惯 等，本质质上体现现了大众化、 生活化的特点。 【典例】 (2012海南单单科，21)随着城市化的发发展，20世 纪纪20年

16、代，美国洛杉矶矶市中心的居民向郊区搬迁的现现象 剧剧增。促成这这一变变化的因素有 ( )。 A新式交通工具得到广泛使用 B联联邦政府在郊区兴兴建大批住宅 C普通劳动劳动 者的基本收入得到法律保障 D大型国有企业业多位于郊区 解析 本题题从居民生活居住区的变变化切入，考查查第二次 工业业革命的交通发发展。解答问题问题 的突破口是抓住材料中 的时间时间 20世纪纪20年代，第二次工业业革命已经经完成。选项选项 中B、C、D结论结论 无法从材料中得出；第二次革命后汽车车 的发发明为为郊区的市民上班提供条件。故答案选选A项项。 答案 A 【备备考点拨拨】 (1)明确社会史观观包含的主要内容：社会问问 题题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题问题 。社会问问 题题具有广泛性、综综合性和阶阶段性等特点。其研究领领域主 要包括社会变变迁史、社会日常生活史、社会习习俗史、家 庭婚姻史、城市进进化和人口流动动史、社会保障史、社会 政策史、人与环环境关系史等。 (2)归纳归纳 新课标课标