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1、新教师的年终个人工作总结 时光如梭转眼20xx年就要过去了在20xx年上半年我顺利的完成了研究生阶段的学习结束了我的学生时代从七月份开始开始我的教师生涯 我很庆幸有这样一个机会实现我当老师的梦想在学院领导的关心下在其他老师、同事的帮助下在同学们的配合下我这半年来的教学工作进行得还算顺利现将工作情况总结如下： 一、钻研教学内容提升能力 我在本科、研究生阶段都是学习的法学现在却从事民族理论与政策的教学工作看上去二者之间有一些联系但是真正深入到这门课程之后才发现区别还是太大了对于教学的内容从题目上来看觉得之前都有涉及过但是细看具体的内容却都那么陌生对此我没有退缩我相信自己的自学能力也很感谢教研室的老
2、师在专业的方面给予我的帮助半年来我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细大量的阅读相关的文献资料收集案例查找有用的图片其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中却对我扩展背景知识提升自己的理论素养非常有用我的课时很少但是我却每天都很忙因为我总是在学习在思考这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好通过半年的努力我觉得还是有一定的收获尤其是看到学生在学习体会里说老师讲的很仔细我感觉这都是我钻研教学内容打下了基础才能做到的 二、研究教学方法理清教学思想 在准备教师资格证考试的时候我仔细阅读了教育学和教育心理学在此基础上对教学实践中的一些情况综合考虑不断的调整教学方法并且越来越清楚了教学
3、的思想我上课的班级是三个两年制新疆班在教学过程中我首先摆正心态平等的去对待每一个学生我告诉自己虽然他们的基础参差不齐但是个班上又没有成绩相对好一点或者差一点的学生个班上又没有学习态度相对认真些或者不认真的学生呢我目前的掌控能力还不足的情况下我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西我重视他们对于知识的掌握为此我也不断的扩充自己的知识这在上面一点里我已经讲到我还对于课件的制作特别的用心因为电子课件直接影响到学生在课堂上的注意力在学院举行的电子课件比赛中我有幸获得了三等奖当然还有很多需要改进和向其他老师学习的东西在教学思路上我更注重培养他们的自学能力和思考的习惯通过我对于民族理论与政策这门课
4、程的备课情况我发现其实这门课不像通常人们认为的那样枯燥而之所以产生这样的误解我觉得是在很大程度上我们剥夺了学生去自己思考的权利我们告诉他们结论却从来不启发他们去思考为什么会得出这样的结论久而久之他们自己也就习惯于被动的接收然后就觉得这门课程很枯燥我想要消除这样的误解还需要很长的时间和很多的努力对此我已经准备好迎难而上 三、为人师表引导学生 从执教的第一天起我就要求自己的举止行为要更加规范因为为人师表一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来我要对他们负责在教学活动中我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏
5、我都一视同仁对于需要帮助的学生我都以满腔的热忱尽力帮助他们虽然我不担任班主任的工作也和一些学生长期保持着通信、谈话的联系希望能够帮助他们了解自己看到自己的价值并且鼓励他们朝着人生的梦想进发人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的尽到教书育人的职责光有知识是不够的我的研究生导师要我们记住的第一句话就是“厚德载物”我要将这样的心情永久的保持下去 四、存在不足需要改进 通过一学期的教学工作我看到了自己很多的不足在专业知识的方面我还需要下很多的功夫补课我以前学到的只是很小的一部分现在有大片的空白需要填补在教学方法上我还需要继续钻研对于两年制班级的教学应该采取怎样的教学方法才是最有效的目前还在摸索的阶段并且在不断的调整中从思路上看我的想法是激发学生的学生积极性让他们在有效的听课的同时学会自学和思考当然这个思路要运用到实践中去已经出现了一些状况比如有的学生反映他们对这门课程不感兴趣因为他们需要学到的是直接有用的知识而这门课程没有提供给他们这样的东西有的同学来上课只是因为怕老师点名类似的情况都需要想办法积极有效的应对 不知不觉忙碌的一年即将过去我也在困难的摸索中不懈努力着前进在思想上也有了新的认识；在生活中也有了新的收获在今后的工作中我将认真总结经验不断完善自我激流勇进勇往直前
