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1、趣味题： 有四个相同的瓶子，怎样摆放才能 使其中任意两个瓶口的距离都相等 呢？ 把三个瓶子放在正三角形的 顶点，将第四个瓶子倒过来放在 三角形的中心位置，答案就出来 了。把第四个瓶子“倒过来”. 思考 九子图 要求：用四条直线把所有九个点连接起来 ，不能移动任何点，连线必须一笔完成， 连线画完前笔不能离开纸面。 三条直线连接9个点 1934年，匈牙利的比罗和奥格尔两 兄弟发明了圆珠笔，马上风靡全球。但 这种笔有一个致命的缺点，当用它写到2 万个字左右时，笔上的滚珠由于磨损时 常崩出，油墨随之污损书本、弄脏衣服 。圆珠笔销量一落千丈。许多国家的圆 珠笔厂商投入大量人力物力进行研究， 力图找到妥善
2、解决办法。但是始终无任 何突破。 你有什么好办法替他们解决这个难题。 思路决定出路 生活中许多问题其实并不难，难的 是我们不肯换轨思考。有时候，仅 仅是换了一条路，眼前就豁然开朗 。 发散思维 及其训练lr 发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、“多向 思维”、“扩散思维”或“求异思维”，是指从一个 目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求 多种答案的思维，与聚合思维相对。不少心理 学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的 特点，是测定创造力的主要标志之一。 发散思维是大脑在思维时呈现的一种扩散状态 的思维模式，比较常见，它表现为思维视野广 阔，思维呈现出多维发散状。可以通过从不同 方面思考
3、同一问题，如“一题多解”、“一事多写” 、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 发散思维： 沿着不同的方向、不同的 角度思考问题，从多方面 寻找解决问题的答案的思 维方式，因此又叫多向思 维、多维或辐射性思维。 （一）想一想下面事物的两面性 ： A 虎 B 蚕 C 笑 D 哭 A 虎：有凶猛的一面，所谓“虎虎 有生气”，也有凶恶的一面，所谓“ 苛政猛于虎”。 B 蚕：有其无私的一面，所谓“春 蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的 一面，所谓“作茧自缚”。 C 笑：有欢愉的一面，所谓“欢歌 笑语”，但偶尔也有悲伤的一面，所 谓“落第举子笑是哭” 。 D 哭：本是痛楚的表现，所谓“欲 哭无泪”，但是
4、也有高兴的一面，所 谓“出嫁姑娘哭是笑”。 （二）国外有一家烟草公司，试制 了一种新型号卷烟，命名为“环球牌 ”，正准备大张旗鼓推出的时候，却 逢全国性的反对吸烟运动。宣传香烟 品牌，而又与当前的戒烟浪潮互相冲 突，就必须把矛盾的两件事沟通起来 ，找出其相同点，请你拟一条广告， 不超过20字。 “禁止吸烟，连环球牌也不例外” （三）在美国新墨西哥州的高原地区，有一位经 营苹果的杨格先生，他种植的“高原苹果”味道 好，无污染，在国内市场上很畅销。可是有一年 ，在苹果成熟的季节，一场冰雹袭来，把满树的 苹果打的遍体鳞伤，而杨格先生已经预定出了 9000吨“质量上乘”的苹果，面对这突如其来的 天灾，
5、看来只有降价处理，自己承受其中的经济 损失了。 但是杨格先生具有出色的应急智能，善于把“ 不利”因素变为“有利”因素。他仔细看了受伤 的苹果，在伤疤上作文章，想出了对策，他拟订 了一段广告词，结果使这批受伤的苹果极为畅销 ，以致后来经销商专门请他提供带伤疤的苹果。 请你想想他是怎么拟广告词的，你试着拟一段广 告词，一百字以内。 本苹果园出产的高原苹果清 香爽口，具有妙不可言的独特 风味；请注意苹果上被冰雹打 出的伤疤，这是高原苹果的特 有标记。请认清伤疤，谨防假 冒。 （四）前苏联著名儿童学家盖达尔外 出旅行，一位小学生认出了他，便 抢着替他拿行李。箱子太破旧了。 小学生问：“您是鼎鼎有名的作家 ，为什么箱子却是这样的随随便便 ？” 盖达尔没有正面回答，而是借用 孩子的词语，说了句言简意深的话 语。请想想看，要是你，你会怎样 回答？ 他笑着说：“如果箱子是大 名鼎鼎的，而主人却是随随 便便的，不是糟糕了吗？” （五）变幻三角形 下图是一个由4个相同的等边三角形组成的图 形，你能添加一个三角形，使这个图形包含14个 等边三角形吗？ 发散思维训练（六） 1.请你写出所能想到的带有“土”结构的字 ，写得越多越好 2请列举砖头的各种可能用途 3请举出包含“三角形”的各种物品，写 得越多越好 4尽可能想象“”和什么东西相似或相 近？
